我们的努力您的关爱 孩子的成功,开这次家长会的主要目的：1、分析学生的学习状况以及发现的问题。2、促进家校合作，提高学生学习成绩。,尊敬的家长你们好:,老师的工作：,1、学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行； 2、及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。 3、严要求，多鼓励。要求学生明确主方向，三大主科牢牢抓住，一旦偏科关乎高考成败，同时关注物、化、生、政、史、地，因为高二还有会考。,2、进一步规范学生的行为。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。,3、帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。,带班理念：,狠抓成绩严抓心态和习惯,班级总体学习状况:,1学习态度总体良好,全班52人，46人令人满意,他们上课专注,下课也非常投入;,4学习中各个环节的落实和保障有待加强,特别是作业管理和问题本纠错本的有效使用.,2多数同学学习时间安排充实,下课能注意休息,或者向老师提问,也有的写作业;,3学生的薄弱学科已有所明朗,但针对性的改进措施还有待完善;,学生代表发言 发言人：班长张宇航,班级管理的现状:,1学生已经熟悉了这里的一切,老师同学环境等等;,2同学们也已适应了高中生活,适应了老师的教学与管理;,3高中科目多,课程难度加大,又面临分科选择,造成了严重的分化,学生感到异常困惑;,4我们的班级管理工作依然是严格的,不放松任何一个细节,特别是课间操和楼外课的整队;,5严格加强对手机的管理,非住校生一律不得带手机到校.,6目前的班会课主要是由班委和学生主持,张宇航和辛语丝同学同学组织安排的,总体效果良好.班级的学风小组,纪律小组和卫生小组工作都是富有成效的.,【期中考试年级排名】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,【期中考试单科前十名成绩】,请家长看成绩单,1、班主任说明每个学生考试情况。 2、家长参照各科平均衡量孩子的成绩。3、进步大的同学：冯舒南、曹家奇、唐娜、王岱璇、李俊峰、佟天鸣 4、有个别同学成绩起伏比较大，家长必须关注其心理状态。,各科平均分： 语文：69.02数学：77.11英语：83.14物理：63.26化学：71.79生物：82.21历史：73.29政治：82.91地理：78.14,特别提醒：本次期中考试年级整体平均分比上学期期末成绩下降了5060分。,原因： 1、在校学习的内容多，时间又紧。新课改之前有晚自习和周六补课的集中学习，学生时间比较充裕，而现在时间太紧，学生回家效率很低。比如语文，课文刚讲完，两天后就要考试。 2、各学科难易程度差异。比如数学，上学期讲“立体几何”和“解析几何”，只要理解记忆定理和联系实际即可；但这学期主要讲三角函数，以公式为主，首先要记忆，再次需要做大量习题，但时间有限，再加之很多同学连最起码的“背公式”都不背，成绩可想而知。其他科目亦然。,成绩好同学的几点共性：1、学习效率高，基础扎实2、心态良好，平静对待考试3、自制力强4、勤于思考，动脑,许多同学的成功,离不开家庭的全力支持,特别是父母为子女倾注了太多太多的心血,今天我们也有幸请到了两位家长,请他们谈谈在孩子的教育管理方面的一些做法和体会.,一切为了孩子做好孩子的护航使者,期中考试暴露出的问题：,1、这次期中考试，我们发现班上同学成绩与平时同学们付出的不成比例。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！特别是主要的三科。如今决定高考命运的是语、数、外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。 2、考试过程中出现的答题不规范现象，涂卡的不规范。 3、基础知识的掌握还不扎实。 4、部分同学对有些学科不够重视。,成绩背后的问题：,个别同学自以为是，上课不够专心，上数学做物理，上物理做化学，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，书写不规范；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。 3. 自习的效率不高，课间之后上课无法迅速进入学习的状态； 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。,5、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。,7 、有部分同学异性交往过于密切.,6、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,班级管理中的困惑,手机屡禁不止 周末、节后上课学生精神不振 学生自我约束能力不强 学生开始出现两极分化现象 学生的科目发展不平衡,手机问题：,许多家长认为给孩子配手机，可以方便联系，可以更好地了解孩子！其实正好相反，手机是孩子学坏的重要手段，给孩子配手机是错误的；手机现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、处对象、考试作弊的手段，甚至用手机阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长将造成无法挽回的遗憾。所以特别强调：不要给孩子配手机!上课或考试带手机被发现，学校将一律没收保存至学期末或高中毕业，希望家长能理解和支持。 因此，手机如不善加利用，就不再是手机，而是手雷！ 特别强调：上课的时候不要给孩子打电话、发短信，真的影响孩子学习和成长！,明确几个时间：,1、早到校：6:50 2、中午休息：12:0013:40，到校时间13:30（ 中午休息好，下午才能精神好！） 3、晚放学：17:10,孩子们身上也存在各种各样的问题，这些问题影响了孩子们前进的速度,高中是孩子高中阶段最关键的一年，高一的知识在高考中占有很大的比例。在这个阶段中，家长的帮助将对孩子又非常重要的作用！所以，我们要通力合作，密切配合，帮助孩子顺利地完成高一这一年的学习！,给家长的几点建议,给家长的建议 1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.,5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。 6.不要给孩子配手机。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 8.尽可能每天检查孩子学习情况。,给家长的建议,11、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。 12、一定要给自己的子女明确的目标。,9、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六不能小于7小时的学习时间、星期天不能小于5小时的学习时间。） 10、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。,给家长的建议,13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。 14、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。,控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网的时间）加强在家自习的管理,严格执行几个”不”,严格控制孩子的零花钱 衣着 发式,希望家长配合我做好以下工作:,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间家长尽量少外出, 了解孩子的交际圈 谁 特点 玩法,希望家长配合我做好以下工作:,6 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习,多和任课教师沟通。,8 在孩子面前对学校,老师的评价态度的把握,以及校讯通的使用.,7 孩子的作业希望家长多关注一些,必要的情况下去上辅导班,但要作选择。,十问题： 1、在外留宿。2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。6、超消费要问。 7、超出友谊。8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。,需要注意：,孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！,共勉的话：,读书改变命运； 勤奋赢得未来； 细节影响成败； 态度决定一切！,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,谢谢各位家长的莅临！,