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1四、机械能四、机械能和内能的相互转化(和内能的相互转化(2 2)教学目标:教学目标:1. 能从能量转化的角度认识燃料的热值,知道不同燃料的热值不同,会查热值表;2.会进行燃料燃烧放热的简单计算;3.初步认识能源与人类生存和社会发展的关系,树立可持续发展的观念。4.通过燃料的热值知识的学习和应用,培养学生理论联系实际的观念.和学习物理的兴趣.教学重点:教学重点:认识燃料的热值的的概念进行燃料燃烧放热的简单计算;教学难点:教学难点:认识能源与人类生存和社会发展的关系,树立可持续发展的观念。教学器材:教学器材:天平 废纸 酒精 火柴教学过程设计:教学过程设计:一、新课引入一、新课引入提问:(1)什么是热机?热机工作是能量是如何转化的?(2)燃料燃烧时放出的热量与哪里因素有关?举例说明(与燃料的质量和燃料的种类)二、新课教学二、新课教学1 1、燃料的热值、燃料的热值实验探究:比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量。了解实验器材:(2)实验过程:见课本(3)分析实验数据:提问:相同质量的酒精和碎纸完全燃烧后,烧杯中的水温的变化情况相同吗?这个结果说明了什么?(4)实验结论:相同质量的酒精和碎纸片完全燃烧时,酒精比碎纸片放出的热量多。更多的实验表明,质量相等的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不同的。板书:热值定义、符号、单位、公式。燃料的热值的反映燃料燃烧时释放能量本领大小的物理量,是燃料的性能之一,因此燃料的热值只取决于 燃料的种类,而与燃料的多少无关.对某种燃料来说,它是一个确定的数 值.观察热值表,了解不同燃料的热值。思考: 汽油的热值是 4.6107 J/ kg 它所表达的意思是_ _.介绍节约燃料的方法: 改善燃烧 条件,使燃料尽可能完全燃烧,尽可能减小各种能量损失.22 2、热值的应用、热值的应用例 1:请计算出 5kg 的酒精完全燃烧后,放出的热量?例 2:圻河水电站 1h 内约有 10800t 的水从 50m 的高处落下,水的重力所做的功相当于完全燃烧多小少焦炭所释放出的能量(焦炭的热值 3.0107 J/ kg)3、阅读课本:化石燃料的燃烧和环境保护。三、课堂练习:伴你学三、课堂练习:伴你学 1 11313四、总结四、总结五、教学反思五、教学反思
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