1公输公输学习目标1.熟读全文，初步会背第 7 节。2.能逐字逐句翻译，同时积累相应的文言词语和句式。3.了解墨子，掌握相关的文学常识。学习重点、难点1熟读全文，会背第 7 节； 2.逐字逐句翻译课文。课时安排 3 课时 知识链接1.1.关于墨子关于墨子墨子（约前 476前 390） ，名翟（d） ，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。墨子宣传“非攻” “兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学” 。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。2.2.文章背景文章背景春秋战国时期，各国统治者为 了各自的利益，进行了长期的兼并战争，给当时的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚王伐宋，墨子历尽千辛万苦，不怕牺牲，用自己的智慧使战争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。【学习过程】第一课时一、 【基础过关】1给下列加点字注音。郢（ ） 诺（ ） 敝舆( ) 犀（ ）兕（ ） 糜（ ）鹿 鳖（ ） 鼋（ ） 鼍（ ）雉（ ）兔 鲋（ ）鱼 文梓（ ）楩（ ） 牒（ ） 圉（ ） 诎( ） 2.注意下列加点字在文中的读音。公输盘（ ） 不说（ ） 请说（ ）之 胡不见（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘 长木( ) 3请熟练的朗读课文，同桌互相检查。2二、 【疏通词句】逐字逐句翻译 112 节。公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械 ，成 ，将 以 攻 宋 。子 墨 子 闻 之 ，起 于 鲁 ，行 十 日 十 夜 而 至 于郢 ，见 公 输 盘 。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方 有 侮 臣 者, 愿 借 子 杀之。 ”公输盘不说。 子墨子曰：“请 献 十 金。 ”公输盘曰：“吾义 固不杀人。 ” 子墨子起， 再 拜 ，曰：“请说 之。吾从北方闻子 为 梯，将以攻宋。宋何 罪 之 有？ 荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民，杀 所 不 足 而 争 所 有 余，不 可 谓 智。宋 无 罪 而攻 之，不 可 谓 仁。 知 而 不 争， 不 可 谓 忠。争 而 不 得， 不 可 谓 强。 义 不 杀少 而 杀 众，不 可 谓 知类。 ” 公输盘服。子墨子曰：“然， 胡 不 已 乎？”公输盘曰：“不可，吾既 已 言之王矣。 ”子墨子曰：“胡不 见 我于王？”公输盘曰：“诺。 ”三、 【巩固练习】1将翻译过的词句读记一遍，然后重点完成下列句子的翻译。（1）夫子何命焉为？ （2）北方有侮臣者, 愿借子杀之。 （3）吾义固不杀人。 （4）宋何罪之有？ （5）杀所不足而争所有余，不可谓智。 （6）义不杀少而杀众，不可谓知类。 （7）然，胡不已乎？ （8）胡不见我于王？ 2解释加点的词。起于鲁 愿借子杀之 请献十金 吾义固不杀人 请说之 知而不争 不可谓强 不可谓知类 胡不已乎 3尝试背诵第 7 节。3四、 【知识归类】1.一词多义子 子墨子闻之（ ） 说 公输盘不说（ ） 已 胡不已乎 （ ）愿借子杀之（ ） 请说之 （ ） 吾既已言之王矣（ ）见 胡不见我于王 （ ） 虽 虽然 （ ） 于是见公输盘 （ ） 虽杀臣（ ）2.指出古今异义词，并解释。请献十金 胡不见我于王 （通假字和活用词最后归纳，本节课涉及到的自行复习）五、 【作业练习】请将 112 节的翻译整理在笔记本或复印课本的背面。