主讲人：,本课程教学说明： 一、授课方式：讲授+讨论 二、基本要求： 1、本课程为必修课，两学期共108学时；2、学分：6学分。3、考研比例最大。4、考核：成绩构成：平时成绩占40%，期末考查占60%。平时成绩：学习态度、考勤等10分实践报告或辩论环节30分期末考试60分,一、概论课教材的总体设计（主题、主线和重点） 主题：中国化的马克思主义 主线：马克思主义中国化 重点：中国特色的社会主义理论体系,二、教材的主要内容和逻辑结构（三个部分） （一）总论：第1章 （二）毛论：第2章第3章第4章 （三）中国特色社会主义理论体系（四部分） 1、基本理论：第5、6、7章 2、总体布局：第8章 3、发展环境：第9、10章 祖国统一和外交和国际战略 4、发展力量：第11、12章 根本目的、依靠力量和领导力量,第一章马克思主义中国化两大理论成果,专题一 马克思主义中国化两大理论成果,第一节 马克思主义中国化及其发展,一、马克思主义中国化的提出,(一)、马克思主义的创立及其发展 (二)、马克思主义传入中国并成为中国革命的指导思想 (三) 、马克思主义中国化的提出过程 (四)、实现马克思主义中国化的原因,(一)、马克思主义的创立及其发展,1、1848年2月发表的共产党宣言，标志着马克思主义科学体系的形成。,马克思主义,马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义,(一)、马克思主义的创立及其发展,共产党宣言“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法，以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”,(一) 、马克思主义的创立及其发展,2、列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。,(二)、马克思主义传入中国并成为中国革命的指导思想,1、1840年第一次鸦片战争 2、1856-1860年第二次鸦片战争 3、1883年中法战争 4、1894年中日甲午战争 5、1900年八国联军侵华 6、1901年辛丑条约的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建国家。,(二)、马克思主义传入中国并成为中国革命的指导思想,为了寻找救国救民的出路，先进的中国人历尽千辛万苦，向西方国家寻求真理。“洪秀全、康有为、严复、孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。”毛泽东,思考：中国先进知识分子为什么会选择马克思主义呢？,政治基础（政治格局、政治趋势、阶级基础）经济基础（资本主义的初步发展、贫穷与落后的现实）文化传统（认同心理）思想基础（新文化运动的思想启蒙）人才条件（先进知识分子的积极传播）外部环境（一战的残酷现实与中国外交的失败、十月革命）,(三) 、马克思主义中国化的提出过程,中国共产党早期领导人恽代英在中国共产党史的发展报告中，提出要把马克思主义应用到中国实际，在斗争实践中形成中国共产党自己的思想理论，并认为这种理论要经过一个长时期的各种斗争才能形成。,“必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕他的实际”。,(三)、马克思主义中国化的提出过程,1938年，六届六中全会，论新阶段首提“马克思主义中国化”命题。 经过延安整风，马克思主义中国化的思想逐渐成为全党的认识 。 1945年召开的党的七大，确立了马克思主义中国化的第一个重大理论成果毛泽东思想在全党的指导地位。,“离开中国特点来谈马克思主义, 只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在某一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”,(四)、实现马克思主义中国化的原因,1、源于中国革命进程中正反两方面的实践经验的科学总结,第一次、第二次国内革命战争时期，中共经历的两次胜利和两次失败,北伐,(四)、实现马克思主义中国化的原因,1、源于中国革命进程中正反两方面的实践经验的科学总结,第一次、第二次国内革命战争时期，中共经历的两次胜利和两次失败,八一南昌起义,长征,(四) 、实现马克思主义中国化的原因,2、解决中国问题的需要,中国特殊的国情,(四) 、实现马克思主义中国化的原因,3、马克思理论的内在要求,我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。,二、马克思主义中国化的科学内涵 (P3-4),马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀的历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。,马克思主义中国化的三层含义 (P4-5),马克思主义中国化第一次历史性飞跃：,开国大典,遵义会议,党的七大,毛泽东思想,马克思主义中国化两大理论成果,党的十四大,南方谈话,党的十一届三中全会,邓小平理论,马克思主义中国化第二次历史性飞跃：中国特色社会主义理论体系,党的十六大,广东高洲讲话,党的十三届四中全会,三个代表,科学发展观,三、马克思主义中国化 两大理论成果的关系（P5-7）,（一）首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 （二）其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 （三）最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。,第二节 毛泽东思想,专题一 马克思主义中国化两大理论成果,主要内容,一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的主要内容 三、毛泽东思想的历史地位,一、毛泽东思想的形成和发展,(一)、毛泽东思想产生的历史条件 (二)、毛泽东思想的形成和发展过程,(一)、毛泽东思想产生的历史条件,1、客观条件 时代背景 实践基础,2、主观条件 （毛泽东的个性特征）志向宏大 长于理论思维 注重社会调查和实践 善于独立思考 勤奋好学 意志坚韧 经历曲折而丰富,毛泽东1919于长沙,(二)、毛泽东思想的形成和发展过程,1、萌芽阶段（党的成立-国民革命） 开始确立了把马克思主义基本理论与中国革命实际相结合的原则和方向，提出了新民主主义革命的基本思想。,(二)、毛泽东思想的形成和发展过程,1、萌芽阶段（党的成立-国民革命） （1）比较准确地分析了中国社会各阶级的经济地位和政治态度，基本分清了敌我友问题； （2）对中国工人阶级的特点及其领导权问题作出了分析；（3）认清了国民革命的中心是农民问题，农民是中国民主革命的主力军；（4）对中国民族资产阶级的两面性作了初步分析。,(二)、毛泽东思想的形成和发展过程,2、基本形成阶段（20年代末-30年代前中期） 提出了解决武装斗争、土地革命和党的建设等重大问题的正确方针和政策；初步形成了实事求是的马克思主义思想路线 。,(二)、毛泽东思想的形成和发展过程,3、成熟阶段（遵义会议-党的七大）,(二)、毛泽东思想的形成和发展过程,4、继续发展阶段（解放战争和新中国成立后） （1）指导中国革命大决战的胜利，实现了建立全国政权的伟大目标； （2）提出社会主义改造理论，实现从新民主主义向社会主义改造，同时推动了整个国民经济的发展； （3）提出马列主义同中国实际第一次结合的任务，进行适合中国情况的建设社会主义道路的艰苦探索。,二、毛泽东思想的主要内容,（一）“毛泽东思想”的科学内涵 “毛泽东思想”概念的提出张如心 王稼祥 刘少奇,提出“毛泽东思想”的第一人,王稼祥，中国共产党卓越领导人之一。1943年7月，发表中国共产党和中国民族解放的道路一文，明确提出并多次使用了“毛泽东思想”这个概念。,“中国民族解放整个过程中过去，现在与未来的正确道路就是毛泽东同志的思想，就是毛泽东同志在其著作中与实践中所指示的道路。毛泽东思想就是中国的马克思主义、列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义。”王稼祥,系统阐述“毛泽东思想”的第一人,1945年4月23日，中国共产党第七次全国人民代表大会在延安开幕，刘少奇同志在大会上作关于修改党章的报告。,“24年前诞生的中国共产党，鲜明地高举共产主义的旗帜，以马克思主义为自己指导思想的理论基础。在24年艰难曲折的发展历程中，以毛泽东为首的中国共产党人，找到了领导中国人民获得解放的根本指导思想，那就是马克思主义的理论与中国革命的具体实践相结合。这一指导思想，逐渐成为集中全党智慧的毛泽东思想。”刘少奇,毛泽东思想是马克思主义在中国的应用和发展，是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。,毛泽东思想的科学定义,如何理解“毛泽东思想”的科学内涵？,1、理论基础：毛泽东思想是马克思主义在中国的应用和发展； 2、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结； 3、是中国共产党集体智慧的结晶。,如何理解毛泽东思想同毛泽东晚年错误的关系,科学评价毛泽东和毛泽东思想,毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。 毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯了严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。 将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来，为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。,革命军队的建设和军事战略的理论,新民主主义革命的理论,社会主义革命和社会主义建设的理论,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设的理论,政策和策略的理论,毛泽东思想 科学体系,除了上述几个方面外，毛泽东思想体系中还有：,关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作 方法的理论，等等。,（二）毛泽东思想的主要内容,（二）毛泽东思想的主要内容,第一 关于新民主主义革命理论 关于革命性质、任务、对象、动力、领导力量、步骤、前途和新民主主义革命总路线 关于统一战线、武装斗争和党的建设 关于中国革命夺取全国胜利的道路,第二 关于社会主义革命和社会主义建设理论人民民主专政理论 社会主义改造理论 社会主义建设的十大关系 社会主义矛盾学说 中国工业化道路思想,（二）毛泽东思想的主要内容,（二）毛泽东思想的主要内容,第三 关于革命军队的建设和军事战略理论 系统地提出了建设新型人民军队的思想 提出了进行人民战争的思想 提出了人民战争的战略战术和十大军事原则 提出了建设和发展现代化国防技术的思想,毛泽东部署人民解放军的战略进攻。,（二）毛泽东思想的主要内容,第四 关于政策和策略的思想 毛泽东精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。,（二）毛泽东思想的主要内容,第五 关于思想政治工作和文化工作的理论 思想政治工作是其他一切工作的生命线 发展民族的、科学的、大众的文化 实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针 关于知识分子要与工农群众相结合的思想,（二）毛泽东思想的主要内容,第六 关于党的建设的学说 从思想上建党 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大作风 整风是马克思主义思想教育的有效形式 “惩前毖后、治病救人”的正确方针 要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，反对官僚主义,实事 求是,群众 路线,独立 自主,党的十一届六中全会决议在概括了以上六个方面的理论贡献之后，进而把贯串于上述各个组成部分的立场、观点和方法称之为毛泽东思想的活的灵魂，并把它具体展开为三个基本方面:,毛泽东思想的活的灵魂,三、毛泽东思想的历史地位,著名人士评毛泽东,没有毛泽东，中国革命可能还在黑暗中摸索。,