云阳县 2013 年上期期末调研抽测七年级下册语文试卷（本卷共四大题，满分150 分，考试时间120 分钟）命题人：何志章审题人：孙大勇题号一二三四总分得分（一）（二）得分评卷人一、语文基础知识与运用（29 分）1下列加点字注音正确的一项是（）（3 分）A长江，好比一位叱咤（ch）风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。B每一次心灵的踱（d）步都让我的心在这满天星斗的宁静中保持一片清澈。C一丝惬（ qi）意心中来，一抹微笑脸上挂。你会发现生活其实很美，但你要记住有苦才有甜。D在 14 个月的时间内，他骑行了祖国21 个省、直辖市、自治区，行程二万五千公里，盘缠告罄（ q n）才收住脚步。2下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分）A彷徨深邃人声鼎沸慷慨以赴B赫然羁拌义愤填膺怏怏不乐C撺掇剽悍迥乎不同一拍既合D深遂凛洌忧心忡忡眼花缭乱3下列句中加点词语理解不正确的一项是（）（3 分）A当今社会提倡分秒必争，锋芒毕露可以为我们创造机会。（比喻将锐气和才干全部显露出来。毕：都；完全。 ）B他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）C树上的花儿才刚刚吐芯，蜜蜂就迫不及待的在上面忙个不停。（形容蜜蜂急迫得不能再等待。迫：紧急。 ）D有人抱怨生活把自己推向了一个进退维谷的境地，却丝毫没有注意其实是自己的心境问题。 （进退两难。谷：比喻困难的境地。）4下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A 近来流行的江南骑马舞可谓妇孺皆知，且成了男女老少甚至众多明星都喜欢模仿的焦点。B 看见 带给我们的是不仅是作者柴静对工作孜孜不倦的追求，更是新闻事件背后所揭示的事实与真相的震撼。C台上电闪雷鸣，音乐强劲，一群男舞蹈演员表现出一种奋争、耀武扬威的感觉。D 感动中国中那些可歌可泣的事迹深深地感动着我。5.下列句子有语病的一项是（）（3 分）A今年 4 月 20 日，四川雅安市芦山县发生大约7.0 级左右的地震，重庆地区也有震感。B读人物传记，可以帮助我们走近名人，从名人身上汲取对我们有用的东西。C从江阴流入上海的“问题羊肉”含有狐狸、水貂、老鼠等未经检疫的动物肉制品。D有着鲜明民族风格的中国戏曲是人们喜闻乐见的文艺形式。6.在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。阅读下面文字，补写句子。要求：与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯。（4 分）善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。， ； ， 。7综合性学习。 （ 10 分）为了解有关 “马”的文化知识， 进而认识中化文化的博大精深。某班正开展 “走进马的世界”语文主题活动。请你也参与到这一次活动中来。（1）以下是我国语言宝库中带“马”的成语，请将这些成语根据提示填入后面的语段。（3分）A.马齿徒增B.马到成功C.老骥伏枥D.马不停蹄E.龙马精神F. 老马识途终日奔忙谓之， 不迷方向称之， 祝事业有成应说， 喻指勇士之奋进常用，谦称自己虚度年华，没有成就说，夸奖老人年老志不衰，老当益壮，莫不言。（2）我国古代流传着许多有关马的经典故事，请你从“伯乐相马、指鹿为马、按图索骥”三个故事题目中任选两个，写出其字面本义和比喻义。若答三个只计前两个。（4 分）伯乐相马：指鹿为马：按图索骥：（3）千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题，如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（3 分）得分评卷人二、古诗文积累与阅读（26 分）（一）古诗文积累。 （10 分）8古诗词默写。（1）故园东望路漫漫， 。 （岑参逢入京使 ）（2）正是江南好风景， 。 （杜甫江南逢李龟年）（3） ，野渡无人舟自横。 （韦应物滁州西涧 ）（4） ，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客) （5） ，关山度若飞。（ 木兰诗）得分评卷人（6）此夜曲中闻折柳， 。 （李白春夜洛城闻笛）（7）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。， 。(赵翼论诗 ) （8）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如孙权劝学中所说的“，。 ”（二）阅读下面的文言文，完成912 题。 （16 分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三岁矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。 ”王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？9解释下列加点的词语。（4 分）（1）伤仲永（） （ 2）世隶耕（）（3）不能称前时之闻（） （4）日扳仲永环谒于邑人（）10下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）（4 分）A.传/一乡秀才 /观之B.借旁近 /与之C.其诗 /以养父母、收族为意D.余闻之 /也久11用现代汉语翻译下列文言句。（4 分） （1）稍稍宾客其父。（2）得为众人而已耶？12方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（4分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读社戏选段，完成1317 题（ 20 分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门， 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了， 果然是渔火； 我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。13请用一句话概括选文的内容。（3 分）14第段中的景物描写从人的视觉、嗅觉、听觉等多方面展开，请找出嗅觉、听觉描写各一例。（4 分）嗅觉： 听觉：15第段画线句子中为什么说山“踊跃”？全句在文中有何表达作用？（4 分）16第段中加点的“他”是指（3 分）17从第段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，写在下面的横线上。然后分别用一个词语概括“我”此时的心情。（6 分）第段反映出“我”的心情。第段反映出“我”的心情。第段反映出“我”的心情。（二）阅读下面的文章，完成1822 题（ 20 分）让鸟儿把烦恼叼走八岁那年， 不知受什么事情刺激，小小年纪的我开始变得心事重重。那段日子，我对世界充满了恐惧，总感觉有一天世界会抛弃我。母亲看我整日萎靡不振的样子，以为我得了什么病。她带着我跑遍了附近大大小小的医院都无济于事，只得打电话让在黑龙江打工的父亲回来。父亲很快就风尘仆仆地赶回来了。我记得很清楚， 那是一个春日的午后，父亲背着背包出现在院子里的身影很高大。【 A】见着我的那一刻，他拿满脸的胡碴儿扎我，又把我浑身上下检查了个遍，然后，父亲很肯定地对我说：“我的娃儿壮得像一头小牛犊，怎么会有病呢？没病！ ”接下来，父亲煞有介事地跟母亲说：“娃儿的情况我咨询过大城市里最有名的大夫了，人家说，我的娃儿是因为心里有太多烦恼了，只要把心中的烦恼清除掉，娃儿依然是个健康快乐的好宝宝！”“那怎样才能清除掉这些烦恼呢？”我疑惑地问父亲。“让鸟儿叼走！ ” 父亲很肯定地说。 接着，父亲让母亲用两块小手绢儿专门缝制了一个口袋，还在上面写上了我的名字。整个下午，父亲都在陪我爬我们家后面的那座小山，我们父子在一起开心极了。傍晚时分，我们回到家里，父亲神秘地拿出那只口袋，小声对我说：“你心中的烦恼已经在这里面了。”“是吗？”我疑惑地问父亲。“是的，你感觉一下，是不是比上午轻松开心了？”父亲对我说。经父亲这一点拨，我仔细想了想果然，我觉得自己浑身轻松了许多。于是，我相信了父亲的话。【B】 “接下来，我们就要趁着黑夜，把这个口袋挂在树上，等明天一早，鸟儿飞来的时候，就会把你的烦恼全叼走！”父亲认真地告诉我。我点了点头，接下来，我们小心翼翼地把那只口袋挂在了院子里最高的那棵梧桐树上。第二天一早， 我从睡梦中醒来的第一件事儿，就是跑到院子里看树上的口袋还在不在不出所料，那只口袋果然不见了。从此，我的心中重新充满了阳光，我渐渐变得开心、活泼起来。父亲当年所做的这件事，对我以后的人生产生了很大的影响。从此，每当遇到挫折与烦恼，我的耳边就会响起父亲的叮咛：“把烦恼挂在树上，让乌儿叼走。”18.读完全文，说说你对文章题目的理解。（4 分）19.“我记得很清楚，那是一个春日的午后，父亲背着褡裢出现在院子里的身影很高大。”这句话在文中有何作用？（4 分）20.文中父亲说话的语气很有特点，请就文中AB两处划线句分别作出赏析。（ 6分）【A】句：【B】句21.父亲做的那件事，给了“我”怎样的影响？（3 分）22.你认为文中父亲的做法可取吗？为什么？（3 分）四、作文（ 55 分）23题目：记忆深处的那堂课要求：文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；写一篇600 字以上的记叙文。云阳县 2013 年上期期末调研抽测七年级下册语文参考答案1.C 2. A 3. B 4.C 5. A 6.示例 1：读大海， 读出了它气势磅礴的豪情；示例 2.读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；示例3：读小草，读出了它坚贞不屈的意志。7.（1） D F B E A C