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1 20152016 学年下学期中专二年级语文期中试题一、选择题。(每题3 分共 30 分)1、下列加点字注音不正确的一项是()A、幽僻( p)璀璨(c n) B、笑靥( y )刽子手( gu)C、伺候( s)谛听(t ) D、造孽( ni )弥望(m )2、下列字形无误的一项()A、撕哑喉咙氤氲凄惋迷茫B 、履行亲眷彷徨杳无音信C、倩影袅娜沉吟估默荒仟D 纺稠懈怠推辞付屈衔冤3、下面词语解释有错误的一项是()A、蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。B、氤氲 : 气和光混合动荡的样子。C、亢旱 : 大旱。 D、寿延 : 祝寿。4、下列各句中加点词语使用正确的一项是()A、 槲树林中突然跑出一个扭扭捏捏的士兵 , 摔倒在袁朗脚下, 医护人员立刻上前救护。B、红楼梦篇幅很长,简直是长篇大论。C、做人不能信口开河,口无遮拦,随便议论别人。D、校运动会上,那两个学生开始了他们苟延残喘的奔跑。5 从下面的句子中找出一句在修辞特点上和例句相同的一项()例句:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。A树逢里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。B 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。C叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一道凝碧的波痕。D微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。6、下列句子有语病的一项是()A、为了防止这类事故再发生,我们必须采取有效措施。2 B、考生在考场上答卷,而场外的老师和家长无时无刻不在焦急等待。C、考试失败,小杨伤心极了,他希望知心朋友能和他分担这无限的苦恼。D、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。7、下列作品作家文体相对正确的一项是()A、荷塘月色朱自清写景抒情散文。B、世间最美的坟墓托尔斯泰抒情散文。C、雨巷艾青现代诗歌。D、窦娥冤关汉卿散曲。8、下列句中标点符号使用错误的一项是()A、伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来,他说:“许三多! 咱们是朋友! ”B、他还是条腿!不是吗?他长我身上我自己知道!C、到了杂货铺子里,有大把的粉条、大缸的白糖、有炮仗,有红蜡烛,莫不给翠翠很深的印象。D、我感谢刹那的一刻,当阳光、荷叶、轻风与人,有那瞬间的多彩的神会。9、为下面的句子排顺序,正确的一组是()树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树逢里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。荷塘的四面远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。AB.C. D.10、选出不属于论证方法的一项( ) A、举例论证。B、比喻论证。C、对比论证。D、列数字论证。二、填空(每空1 分共 10 分)16、议论文三要素是()、()、( )。17、通知的格式一般由()()()和()四部分组成3 18 她是有 /丁香一样的(),丁香一样的(),丁香一样的(),在雨中哀怨又彷徨。三、阅读文段,回答问题。(每题 2 分共 8 分)(一)( 18 分)(1)曲曲折折的荷塘上面,(2)弥望的是田田的叶子。(3)叶子出水很高,(4)像亭亭的舞女的裙。(5)层层的叶子中间,(6)零星地点缀着些白花,(7)有袅娜地开着的,( 8)有羞涩地打着朵儿的;(9)正如一粒粒的明珠,(10)又如碧天里的星星。( 11)微风过处,(12)送来缕缕清香,(13)仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。( 14)这时候叶子与花也有一丝的颤动,(15)像闪电般,(16)霎时传过荷塘的那边去了。( 17)叶子本是肩并肩密密地挨着,(18)这便宛然有了一道凝碧的波痕。(19)叶子底下是脉脉的流水,(20)遮住了,(21)不能见一些颜色;(22)而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并比均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。18、分别概括选文一、二段内容(不超过六个字):;。19、文中的酣眠和小睡分别指的是()A、熟睡和较少时间的浅睡。B、黑影和残月C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照。D、满月和淡淡的云。20、“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”原因是()4 A、作者感到惬意,别有风味。B、他与作者孤寂冷落的感受相一致。C、他与作者淡淡的哀愁和片刻的喜悦感受想合拍。D、他使作者摆脱了惆怅与烦恼。21、阅读选文第一段回答问题。(1)对这段话的其他安排顺序,概括得正确的一项是()A. 由静态写到动态,由近写到远B.由动态写到静态,由远写到近C. 由动态写到静态,由近写到远D.由静态写到动态,由远写到近(二) (12 分 )22 下面是窦娥冤中的一段唱词:【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把_ 分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的_ ,造恶的 _。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也, _ 何为地! (甲句)天也,你_枉做天!哎,只落得两泪涟涟1 在横线上填空。(2 分)2 找出最能表现窦娥反抗性格的句子(2 分)3 找出这段唱词中互为反义的五对词语(2 分)4 用一两句话概括这段话的主要内容(1 分)四应用文写作。(10 分)按要求写作:6 月 25 日晚 7 点,教务处要在教学楼二楼会议室召开各班班主任会议,布置校运动会安排工作,请你为教务处拟一份通知。五、作文( 30 分)以“记住这一天”为题写一篇文章。要求: 1、书写工整,卷面干净。2、思想内容健康。3、不少于700 字。
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