2013 年广东省初三中考语文最新密模拟试卷和答案说明：1全卷共7 页，满分120 分。考试用时120 分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4本试卷设有附加题，共10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120 分。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础 (25 分）1根据课文默写古诗文。(10 分）(1) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！口口口口口口口。（苏轼浣溪沙 ）(1 分）(2) 足蒸暑土气，背灼炎天光。口口口口口，口口口口口。（白居易观刈麦 ）(2 分）(3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，口口口口口。（吴均与朱元思书）(1 分）(4）孟浩然的过故人庄中写诗人为田园风光和农家生活所吸引，酒足饭饱之后意犹未尽，表达了重阳节再次造访的愿望的两句是口口口口口，口口口口口。(2 分）(5）默写赵师秀的约客。(4 分）口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2根据拼音写出相应的词语。(4 分）(1) 对于广大的关东原野，我心里怀着ch t ng 的热爱。(2）家庭 su xi 便往往触他之怒。(3) 你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免ch ng d o f zh 。(4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，ni sh u ni ji o 下船。3下列对病句的修改不正确的一项是（） （3 分）a. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）b到会的15 名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的” ）c由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除“使” ）d树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 （把“发展”和“重视”调换位置）4从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80 字之内） (4 分）凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定自若手舞足蹈5阅读下面的材料，按要求回答问题。(4 分）材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7 成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4 。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35% 以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10 天； 1/3 的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。材料二： 据不完全统计， 目前郑州市空巢老人约10 万户， 35% 的老人感到生活孤独， “对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”材料三：天猫对5月 2 日至 5 月 8 日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。（1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50 个字）（2 分）（2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过 50 个字）（2 分）二、阅读 (45 分）阅读下面文段，完成第618 题。（一） (12 分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁， 水落而石出者， 山间之四时也。 朝而往， 暮而归， 四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树， 前者呼， 后者应， 伛偻提携， 往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥， 酿泉为酒， 泉香而酒洌， 山肴野蔌， 杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3 分）a往来而不绝者群响毕绝 b临溪而渔把酒临风 c太守归而宾客从也从乡之先达执经叩问 d至于负者歌于途命夸娥氏二子负二山 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。8作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“口口口口”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“口口口口” ，近取“山肴野蔌” ，佐酒“非丝非竹” ，众人“起坐喧哗” ，太守颓然其间；三是“口口口口口”，故作文以叙其事。三“乐”归一，都是与民同乐。用原文词句回答）(3 分）9下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）(3 分）a全文围绕“乐”字下笔，表现了作者寄情山水和与民同乐的思想感情。b人们起坐喧哗， 而作者却 “颓然乎其间” ，醉态可掬， 这主要是作者心情苦闷的体现。c描写滁人的游乐，从侧面显示了作者自己治理滁州的政绩。d最后一段写日暮醉归。这一段有描写， 有叙事，更融入抒情和议论，托出全文的主旨。（二） （10 分）读书如熬粥赵畅我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。 ”是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火” ，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。 一锅好粥， 少说也得熬上个把小时。熬粥之妙， 令我想及读书。 细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。 秘鲁作家略萨说： “如果一个人不读书，或者很少读书， 或者只读 垃圾书，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火” ，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户” 。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说, 阅读是一种孤独, 它更适合于“独啜” 。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面， 国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真 （傅斯年） 和（陈） 寅恪两个是 宁国府门前的一对石狮子” 。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话： “你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。(选自人民日报2012 年 2 月 21 日，有改动 ) 10下列对本文的分析不正确的一项是（）(3 分）a文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。b文章第、段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。c文章第段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。d文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。11作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则？ (3 分）12试分析本文的论证思路。(4 分）（三） （15 分）奔跑之梦仲达明那个小城，因为她而著名。她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中，成绩优异。这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。回到家里，他沉默不语。母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾?可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快， 排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项善于坐着工作。最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？参加！为什么不参加？父亲说。倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。对不对，儿子？他看了看父亲， 又看了看母亲， 不说话。 他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。母亲还是参加了。决赛那天， 母亲和其他各行各业20 余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。一下子， 母亲成了小城的名人。那个晚上， 全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心，忽然， 他说， 妈，我想看看你的手。母亲把手伸到他的面前，他拿着那又瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导