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六年级语文上册第一单元复习要点学号姓名一、看拼音写词语q n shu nyn s?n chn hap b du qi o t nb( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh n q j nzh y n hn o m xi kaj n m zhu su( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi o xi nqi o l h n k o yn y n yn z?ut n su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn mi n m n y?u q n w n d? o wnzh?n j n j n la d o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi? y u sh n y zu ch ny?u zhu n y wai sh n ch n( ) ( ) ( ) pn rn d w xn sa c n c nsh?n q yu y bi n ran( ) ( ) ( ) ( ) ( )q n x n hu n yua qncunn j a zu? j q mi o w b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b j y ? ni n u? hu ji ( ) ( ) 二、按要求写词语1写出下列词语的近义词和反义词 静谧() ()娇小() ()忘却() () 勤勉() ()僻静() ()粗壮() ()陡峭() ()精致() ()俏丽() ()2照样子写词语(至少写出4 个)(1)明灭聚散(2)津津乐道(3)行色匆匆(4)碧空如洗3词语搭配一()幽径一()古桥一()明镜一()落叶访问()呼唤()演奏()敲击()()的游历()的音韵()的身躯()的悬崖4把下列四字词语补充完整岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长 ( )( )大物望而( )( ) ()不()席随心( )( ) ( )( )一格可见() ()左( )右( ) 年过( )( ) 水()石()德高( )( ) 三、日积月累 :关于描写大自然的诗句1落红不是无情物, 。(龚自珍 )- 己亥杂诗2 , 每于寒尽觉春生 . (张维屏 )- 新雷3今夜偏知春气暖, 。 (刘方平 )-月夜4此夜曲中闻折柳 , 。(李白)- 秋夜洛城闻笛5, 不知云与我俱东 . (陈与义 )- 襄邑道中6不是花中偏爱菊 , 。 (元稹)- 菊花四 、重点段落填空理解1 那座古桥 ,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如 ,在这涧水上?你 把多 少人 马, ,你 ,俯身凝望 着那 水中的、。岁月悠悠 , , ,唯有你依然如旧。这段话中作者把老桥比作,这样写的好处是2走进这片树林 ,鸟儿 ,露珠与我。每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我 .我靠在一棵树上 ,静静地 , 。我脚下 ,深深扎进;头发 ,胳膊 ,血液,在年轮里、。这段话都是作者内心的,形象地表达了写出了3捡起一朵落花 ,捧在手中 ,我嗅到了 ;拾一片落叶 , 细数 ,我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;捧起一块石头 ,轻轻敲击 ,我听见,听见。4忽然 ,雷阵雨来了 ,像有在天上吼叫 ,又像有在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石 像。 我站立之处成了看雨的好地 方,谁能说? 这四段话都选自,作者5大街小巷里 , 的小圆虫, 披着的彩衣。在这些的黑甲虫中间 ,它们好像,逗得多少虫子。这段话出自,作者6. 这山中的一切,我热切地跟:你好,清凉的山泉!你捧出一面,你好,的溪流!你着一首首小诗 ,你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,。你好, !深深的峡谷,你高高的额头上。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?,用波浪线画出 2、3、4 题中表示联想的句子,并仿写一个句子:五、填空、理解、回答 1、 山中访友作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。2、在作家李汉荣眼中大自然中的一切事物都是,如他写道:而赵丽宏看来,山雨声是,你看,雨声里,山中的每一块、每一片、每一丛,都变成了。飘飘洒洒的雨丝是,弹奏出;在郭枫眼中,小甲虫是有有有的,你看:曹敬庄认为索溪峪美在“”上,实际是说这是一种的美,的美,具体体现在、四个方面。这些文中有一个共同的特点, 都充分展开和., 运用、等修辞手法,来表达独特的感受,表达对大自然的之情。六、阅读文章段落,完成作业那座古桥,是我要(拜见拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方, 你( 弯 弓)着腰,(俯身 低头)凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然仍然)如旧。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎( zh zh ) 进泥土和岩层;头发长成树冠(gu n gu n) ,胳膊变成树枝,血( xi xu a) 液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhu n zhu n) 、流淌。1. “俯”用音序查字法应查() ,用部首查字法应查()部,再查()画。2 、为文中加点字选择正确的读音,把括号里不恰当的词语划掉。3 、用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。4、请用波浪线在文中划出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验?请简单写写:我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫红的小果实, 已经让阳光烘烤得熟透了。 甲虫 音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来, 一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物, 行色匆匆地赶着路。 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中, 究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象; 工程师忙于建筑设计, 各种不同的工作,都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多 ,1. “庞”查音序应查(),查部首查()部。“勉”查音序应查(),查部首查()部。2、请在文中找出下列词语的近义词。伫足() 勤劳() 储藏()3、 随着作者的目光, 你在“草虫的村落“看到了些什么?给你印象最深的有哪些?为什么?4、请用横线在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。5、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?请你发挥丰富的想象力,写一写。6、 课文充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上,再联系生活实际,谈谈你的体会。
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