1浙江省杭州市西湖高级中学浙江省杭州市西湖高级中学 2016-20172016-2017 学年高二语文上学期期中试题学年高二语文上学期期中试题考生须知： 1本试卷分试题卷和答题卷，满分 150 分，考试时间 120 分钟。2答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、选择题一、选择题(36(36 分，每小题分，每小题 2 2 分分) )1 1下面加点字注音完全正确的一组是下面加点字注音完全正确的一组是( ( ) )A相夫子(xing) 悄无言(qio) 愆期（qn） 扈江离(h)B磨牙吮血（shn） 霓裳（shng） 槛菊愁烟（jin） 勾当(gu)C卓越(zhu) 伺候(c) 靡费(m) 芜杂(w)D饿莩(pio) 嫉恨(j) 汗涔涔(jn) 估量(lin)2 2下列词语中，没有错别字的一组是（下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。B赛船过后，城中的戌军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。C我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可源的森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？D海天茫茫，风尘碌碌，人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。3 3下列句中，加点字词解释都正确的一组是（下列句中，加点字词解释都正确的一组是（ ）A不与秦塞通人烟 通人烟：相互往来。自我徂尔 徂：往B渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲。女也不爽，士贰其行 爽：爽快。C欲寄彩笺兼尺素 尺素：书信的代称。乍暖还寒时候，最难将息 将息：将要休息。D肇锡余以嘉名 肇：开始。氓之蚩蚩，抱布贸丝 贸：贸易。 4 4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ( ) )他三天 就学会了游泳。学习或者工作不顺心时，要学会调整自己 的心情。研究认为，青少年每天发短信超过一百次会让人变得 ，过分关注自我并且更爱钱。2随着调查的深入，波士顿爆炸案这一 的事件得到了持续报道，关于两名嫌犯信息被不断公之于众。A工夫 黯淡 肤浅 骇人听闻 B功夫 暗淡 浮浅 骇人听闻 C功夫 暗淡 肤浅 耸人听闻 D工夫 黯淡 浮浅 耸人听闻5 5下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是( ( ) )A. 尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。B. 挂着露滴的鲜花，是那样娇弱纤巧，我似乎和庄严的题目开了个玩笑。但我真是如此地挚爱它们，觉得它们不可或缺。 C. 巡天一百一十五个多小时的航天员费俊龙、聂海胜，不孚众望，10 月 17 日上午，回到北京航天城，回到他们日常训练和生活的航天员公寓，五千多名各界民众，以欢度节日般的热烈场面迎接飞天英雄。D.在西安市长安区，振聋发聩的鞭炮声、飞溅的鞭炮渣，吓得爷孙俩慌忙躲避，看来，喜庆的鞭炮也让人很心烦、很恼火。6 6下列各句中，没有语病的一项是下列各句中，没有语病的一项是( ( ) )A女性学者被称为“美女学者” ，我还听过“美女主持” “美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。B教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。C当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。D俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。7 7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ( ) )A乘彼垝垣，以望复关 乘：登上。B则修文德以来之 修：修治，修养。C总角之宴，言笑晏晏 总角：指青年时代。D昔者先王以为东蒙主 东蒙主：主管祭祀蒙山的人。8 8下列句式不同的一项是下列句式不同的一项是( ( ) )A何以伐为？ B是社稷之臣也C非我也，岁也 D王道之始也9.9. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ( ) )3A危而不持，颠而不扶 而谋动干戈于邦内B后世必为子孙忧 何以伐为C而在萧墙之内也 是社稷之臣也D季氏将有事于颛臾 强秦之所以不敢加兵于赵者10.10. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ( ) )A然而不王者 名词作动词，称王B邻国之民不加少 更C河内凶 谷场收成不好，荒年D弃曳兵而走 士兵11.11. 下列各句中加点的词语与现代汉语用法下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是相同的一项是( ( ) )A、寡人之于国也 B、不患贫而患不安 C、夫颛臾，者先王以为东蒙王 D、黎民不饥不寒12.12. 下列句子句式类型划分正确的是（下列句子句式类型划分正确的是（ ）无乃尔是过与？ 昔者先王以为东蒙主 然而不王者，未之有也。为国者无使为积威之所劫哉 蜀道之难，难于上青天。A、/ B、/ C、/ D、/1313下列各句没有通假字的一项是（下列各句没有通假字的一项是（ ）A来吾道夫先路 B.谨庠序之教，申之以孝悌之义C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿莩而不知发1414下列句子当中不含词类活用现象的一项是下列句子当中不含词类活用现象的一项是( ( ) )A、名余曰正则兮 B、五十者可以衣帛矣。C、既来之，则安之。 D、且在邦域之中矣。15.15.下列有关作家作品的文学常识有误的一项是（下列有关作家作品的文学常识有误的一项是（ ）A. 白居易“文章合为时著,歌诗合为事而作”-长恨歌B. 屈原 - 我国古代最长的现实主义政治抒情诗-离骚C. 三百零五篇,西周初期至春秋中叶氓-诗经D. 曹禺- 现代剧作家-雷雨 日出 原野1616填填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ( ) ) 最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。_我尤其喜欢站4在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。A喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。D喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。阅读下列文段，完成阅读下列文段，完成 17171818 题。题。周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来你知道吗？鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。17.17. 周朴园把年轻时的侍萍说成是周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐小姐” ，而且，而且“很贤慧，也很规矩很贤慧，也很规矩” ，目的在于（，目的在于（ ）A. 赞扬侍萍，表达自己对侍萍的爱恋之情。B. 名为赞扬侍萍，实为掩盖自己的罪行。C. 说侍萍很高贵，是为了炫耀自己的 地位。D. 为自己开脱，并表达愧疚之情。18.18. 鲁侍萍反驳说鲁侍萍反驳说“她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的” ，表面上否定自己，实质，表面上否定自己，实质是（是（ ）A. 以此报复周朴园，解心头之恨。B. 澄清自己，表明自己的清白、诚实。C. 揭穿周的谎言，揭穿周的虚伪。D. 进一步试探周的真正态度及真实感情。二阅读题（二阅读题（2727 分）分）（一）阅读下面文字，完成（一）阅读下面文字，完成 19-2119-21 题。（每小题题。（每小题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分）两汉经学两汉经学经学的真正确立是在汉武帝时代。汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议，设置五经博士，收博士弟子五十人。其后博士弟子屡经增加，东汉时多达三万人。五经博士及其弟子以五经为研习对象，这就形成了经学。所谓经学，是指专门研究儒家经典的学问。从中国文化史看，经学出现的前5提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典宣布为国家经典，并设立博士制度予以专门研究，于是，五经成为国家政治、法律、意识形态的根据。从国家制度层面保证儒家经典的传习，确立了儒家经典在中华文化经典中的主流地位，客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。儒学作为汉代主流思想，是与中央集权的统一相适应的。儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德，也因儒家的主流地位而得以明确确立。两汉经学分为今文经学和古文经学。秦始皇焚书，造成文化典籍的浩劫，五经借助儒生记忆而保存下来。用汉代流行的隶书书写的经书文本，被称为今文经。汉景帝以后，陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本，被称为古文经。古文经与今文经不仅书写字体不同，而且同一部经典的篇章多寡也或有差别，如孔府旧宅壁中友现的尚书就比汉初伏生所传尚书多 16 篇。此外，还发现了一些其他古文经典，如周官左传等。因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士，西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官，但遭到今文经学家的阻挠，一时没有实现于是引起今古文经学家之间的一场大争论。西汉时期，今文经学是经学主流。今文经学通经以致用，注重思想的阐发，强调经书的历史借鉴意义，但弊病是与谶纬结合而流于神秘。古文经学在东汉发展昌盛，注重文字训诂和对典章名物的解释，突出还原历史和文化传承，学术贡献良多，弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。东汉章帝时的白虎通义主张今文经学，强调经学大义与社会价值，借以维护主流思想，带有一定的理论总结性。东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者。今古文经学的分歧和论争促