资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
1 关于宽容的精彩语段1. 宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。2. 宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。3. 宽容就是不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛, 也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。4. 宽容就是潇洒。 “处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。5. 宽容是一种坚强,而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。6. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度,任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地, 提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。 任何人都有自己对人生的看法和体会,我们要尊重他们的知识和体验,积极吸取之间的精华,做好扬弃。7. 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。8. 宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容,不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。否则,对方会一而再、再而三地犯禁(错),显示出软弱。9. 有关宽容的格言:紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。” 马克吐温君子之道, 忠恕而已矣。 己所不欲, 勿施于人。 我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。(论语)泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。(李斯)“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。莎士比亚名剧威尼斯商人中一段台词包容的名言:海纳百川 ,有容乃大 . 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。意志坚如铁,度量大似海。尊敬别人,才能让人尊敬。不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 (俄罗斯 )屠格涅夫一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。(黎巴嫩 )纪伯伦爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子离娄下2 宽容是文明的唯一考核(海尔普斯)智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术(威廉詹姆斯)宽宏精神是一切事物中最伟大的(欧文)生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现的目标,完全可能由宽恕去实现-(西德尼史密斯)诚挚地宽恕,再把它忘记(英国)宽宥是人性的,而忘却是神性的(詹姆斯格兰)宽容的人最为性急,耐受力强的人最不宽容(贝尔奈)最高贵的复仇是宽容(雨果)生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)正义之神,宽容是我们最完美的所作所为(华兹华斯)只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性(斯特恩)宽容要么对人有益,要么对人有害(伯克)损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近-(鲁迅)欲温而和畅,不欲察察而明切也晋书百花齐放,百家争鸣严是爱,松是害,不闻不问要变坏宠是害,严是爱训你是爱你,宠你是害你爱之深,责之严(法国)家不严招贼,人不严招险教不严,师之隋欲成方圆,规矩必严君子爱人以德,小人爱人以姑息责人要宽,责已要严严以律已,宽以待人以情恕人,以理律已刻苦自己,厚待别人以春风待人,以寒风自待待人要丰,自奉要薄;责已要厚,责人要薄以责人之心责已,以恕已之心恕人尽量宽恕别人,而决不要原谅自己(西拉斯)得放手时须放手,得饶人处且饶人人有不及者,不可以已能病之(明薛宣)人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎(济慈)为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性(叔本华)宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济左传宽猛相济,恩威并重宽猛相济能成事宽而栗,严而温淮南子治国之道,在乎猛宽得中(宋朱熹)3 事实论据1. 鲍叔荐管仲春秋时,齐襄公被杀后,公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍波助小白,管仲助纠。双方交战中, 管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子,小白险遭丧命。 后来小白做了齐国国君,即齐桓公。齐桓公执政后,任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广,有智人之明, 坚持把管仲推荐给桓公。他说:“只有管仲能担任相国要职,我有五个方面比不上管仲:宽惠安民,让百姓听从君命,我不如他:治理国家,能确保国家的根本权益,我不如他;讲究忠信,团结好百姓,我赶不上他;制作礼仪,使四方都来效法,我不如他;指挥战争,使百姓更加勇敢,我不如他。 ”齐桓公也是宽容大度的人,不记射钩私仇,采纳了鲍叔的建议,重用管仲,任命他为相国。管仲担任相国后,协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革,数年之间,齐转弱为强,成为春秋前期中原经济最发达的强国,齐醒公也就了“九合诸候,一匡天下”的霸业。2. 寇准的气量。北宋名相寇准因赏识丁谓,推荐他参知政事(副相),丁谓非常感激寇准,对他很尊敬,他们常在书中省(宰相议事之处)吃饭。一次寇准饮汤,不慎将汤羹溅落在胡须上,丁谓马上起身,将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说:“参政乃为长官拂须耶!”丁谓在众同僚面前感到很难堪,自此怀恨在心,屡次加害寇准,使寇准一再贬官,直贬至岭南荒僻之地,后来丁谓也遭贬斥岭南,寇准家人意欲加以报复,但寇准却有容人之量,反派人送礼物去慰问丁谓。可见言语不可不慎,气量不可不宏。3总理轶事有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?“这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德- 宽容。4. 六尺巷清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即做诗劝导老夫人:“ 千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。“ 张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样, 张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有的“ 六尺巷 “ 。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地,换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。5. 佛家禅语相传古代有位老禅师, 一日晚在禅院里散步, 突见墙角边有一张椅子, 他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了. 老禅师也不声张, 走到墙边 , 移开椅子 , 就地而蹲 . 少顷,果真有一小和尚翻墙, 黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子. 当他双脚着地时, 才发觉刚才踏的不是椅子, 而是自己的师傅. 小和尚顿时惊慌失措, 张口结舌 . 但出乎小和尚意料的是, 师傅并没有厉声责备他, 只是以平静的语调说:“ 夜深天凉 , 快去多穿一件衣服.“ 我们可以想像听到老禅师此话后, 他的徒弟的心情, 在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了, 而是被教育了. 6. 毛泽东放走张国焘家属张国焘于1931 年任中央工家民主政府副主席,在此期间他推行王明的左倾冒险主义。4 1935 年在红军长征中,他任红军总政治委员。他反对中央关于红烟北上的决定,坚持南下退却的主张, 另立中央, 进行分裂党和红军的罪恶的活动。到达延安后, 拒绝党中央的挽救,不思悔改。于1938 年逃跑到武汉,发表声明,投向国民党。当时,张国焘的妻儿还在延安。 他的妻子找到毛泽东,哭着说: “他丢下我们母子跑了,主席呀! 请您给我们做主吧! ”毛泽东沉思了一会儿说: “天要惠雨,娘要嫁人,他要走,要跑,不愿干革命,那也没办法!这样吧,现在你也到武汉去,劝说劝说,做做工作,回来,我们照样欢迎他。”不久张国焘的妻子带着孩子也到武汰去了,从此再也没有回到延安。7. 果戈里请着名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作,茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了, 待他醒来, 果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊,在这里,果戈里不过做到了宽容。学会宽容,学会谅解。学生写作集中问题分析:一、以叙代议二、 “据”和“证”脱节【典型问题】宽容可获得友谊。 史记中有记载,廉颇是名武将,有勇有谋,却无智。在战场奋勇杀敌, 屡立战功。 蔺相如起初并不是很出众,受人几次举荐, 担任使者并谈判成功,于是大王任他为相。可廉颇很不服气, “不忍为之下” 。处处针对蔺相如, 蔺相如上朝皆称病,路上遇到廉颇调头就走。仆人“以之为耻”,想另谋工作,蔺相如却说:我之所以这么做,“以先国家之急而后私仇也!”结果廉颇负荆请罪,从此两人成了好友,一起为国效力。如果蔺相如不是学会了宽容,而是与廉颇搞内战,那国家肯定灭亡,相反正因他胸襟开阔,才有了这份友谊。所以,要学会宽容。这篇以“宽容”为话题的习作,存在两个典型问题:一、叙述宽泛,没定向,不集中。近二百字的“叙述”真正能体现“宽容”过程的文字不多,相反一些无关紧要的话语却占了文段将近三分之二的篇幅。二、说理空洞,没到位,不具体。寥寥六十字的“说理”没有紧扣所举事例展开,说不到关键点上,是“水”“乳”没有“交融” 。所以,即使采用经典案例,说服力依然不强。【方法导引】议论文中的例证一般由两部分组成,一是叙述,二是说理。“叙述”就是要定向、要概括, 即根据论证的需要裁剪事例,选取能证明论点的内容,舍弃与论点无关的内容,并让叙述紧扣话题字眼;“说理”就是要剖析、要挖掘,即对所叙事例进行解剖、分析,把事例中蕴含的与论点切合的道理过滤出来。从而,使叙述和说理能够成为一个有机的整体。【举例示范】 :宽容可获得友谊。 史记中有记载,当赵王任蔺相如为相之后,廉颇很不服气, “不忍为之下” ,处处针对他。蔺相如逢上朝则称病,路上遇廉颇则“引车避匿”。真是“宽容” 之至!他以“先国家之急而后私仇”的大度, 让廉颇负荆请罪,并成为“刎颈之交” 。有了友谊,形成了合力,一起为国效力。试想,当初蔺相如不是学会了宽容和退让,而是与廉颇搞内战,针锋相对,没有“忍一时”,没有“退一步” ,又怎能“风平浪静” ,又怎能“海阔天空”?说不定赵国还会迅速灭亡呢!当然,蔺相如没有这样做,而是用他的开阔胸襟,赢得了一份价值连城的友谊。可见,我们要学会宽容。我们来分析所选片段,它删除了“产生矛盾,需要宽容”之前的一些情节,突出了“宽容”的过程, 增加了建立在定向叙述基础之上的剖析和挖掘。可以说, 无论是叙述还是接下来的说理分析,无论是反面说理还是正面说理,都紧紧扣住了论点中的关键词:“宽容”和“友谊” 。整个论述,不蔓不枝,击中要害,说服力明显增强。5
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号