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大 家 好 !,活 动 一:“唱 反 调”,奇 妙 的 注 意,活动二:数小羊 要求:看图片1秒钟,问:上面有几只小羊?,看图片1秒钟,问:上面有几只小羊?,看图片1秒钟,问:上面有几只小羊?,短时间内,哪张图片的小羊数容易把握 ?,?, 把事物有规律分组,可以扩大注意范围。, 扩大注意范围,有利于提高学习效率。,一、注意是有范围的,个:单个或组合 很奇妙,活学活用:,现在有一个参观团体想了解咱一中东校区的布局,可是布局图看起来有些复杂,一时难以把握。请大家小组讨论,怎样帮助参观者较快地了解布局呢?(提示:有规律分组可以扩大注意范围。),活学活用:,现在有一个参观团体想了解某校东校区的布局,可是布局图看起来有些复杂,一时难以把握。请大家小组讨论,怎样帮助参观者较快地了解布局呢?(提示:有规律分组可以扩大注意范围。),某中学东校区布局图,9,7,5,活动三:趣味问答,看图片1秒钟问:图上写着几个数字,它们的和是多少?,3,呈现的图形都有哪些形状?图形的顺序是怎样的?每种图形的颜色分别是什么?,活动三:趣味问答,问:图上写着几个数字,它们的和是多少?,5,3,答案:和为24,9,7,有意注意:指事先有预定目的,需要意志努力的注意。,二、有意注意,俄国教育家 乌申斯基: 没有注意,知识的阳光就照射不进来。 没有注意,人们的各种智力因素(观察、 记忆、想象、思维等)将得不到一定的支持 而失去控制。,舒尔特方格,25 个方格里任意填写着从1 25的阿拉伯数字。训练时,练习者按 1 25 的顺序依次指出数字位置,并读出声,同时记录完成所用时间。,科学训练,三、科学训练可以提升注意品质,这节课你有什么感悟和收获吗?,奇 妙 的 注 意,奇 妙 的 注 意,一、注意是有范围的,二、有意注意,三、科学训练可以提升注意品质,学习目标:,认识注意的范围,学习对复杂的事物进行归纳以便于把握;认识有意注意;科学训练可以提升注意的品质。,课后作业:,和同学一起制作舒尔特方格并练习,Thank you ! Happy everyday !,ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号 46332927(小学) 56954784 (中学) QQ 904007915,
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