1FoodFood andand lifestylelifestyle学校_ 班级_ 姓名_ 家长签字_【板块要点板块要点】一、教学目标一、教学目标1. 复习并扩展有关食物和生活方式的词汇。 2. 学习饮食结构与身体健康之间的关系。教学重点、难点教学重点、难点1. 学习饮食结构与身体健康之间的关系。2. 提高快速浏览、总体把握和查找细节的阅读技巧。二、词汇、短语二、词汇、短语 1.tooth（n.）复数 teeth brush teetha lot of sugar(u.n.) 许多糖plan( n. & v.) make a plan 制定一个计划 plan to do sth 计划做某事2. keep fit=keep healthy 保持健康3.health( n. ) healthy (adj. ) 反义 unhealthy adj. healthier 比较级三、句型（语法）三、句型（语法） 1. I plan to eat more fruit and vegetables every day. 2. How long does Kitty dance every time? time 次数 (可数名词) three times a day 一天三次time 时间(不可数名词) some time 一段时间 how much time 多少时间3.Why is healthy food so important for Kitty? healthy - 健康的 (形容词) health - 健康 (名词) 在名词后面加-y, 可以构成同根形容词 rain-rainy -_ sun-sunny_-_2七年级上册七年级上册 UnitUnit 6 6 Reading2Reading2学校_ 班级_ 姓名_ 家长签字_【课前导学课前导学】1. Find out the difficult phrases and sentences from the text.2. Read the text and recite Para X.【课堂学习课堂学习】Step1. One-minute talk.Step2. Task 1 课文的整体梳理Task 2 重点词、句的理解、运用 (语境中设计处理)Task 3 难句分析，同义句等Task 4 文章深层理解或拓展 (Group work)【课后拓展课后拓展】(两页针对性练习)1、词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有)2、选择填空3、同义句转换4、句子翻译5、完形填空（与本单元相关话题） (必须有)