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小学小学 XX-XXXX-XX 学年第二学期工作计划学年第二学期工作计划一、指导思想本学期我校将紧紧围绕县教育局各项工作安排,加强管理,不断提高管理水平,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。坚持“维护稳定为重心,以德立校、质量强校、教研兴校、民主理校”的办学思想,确保教学中心地位不动摇,完善和落实校本教研措施,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。树立“为学生服务”思想,扎实做好学校后勤工作,办“学生满意,家长放心,社会认可”的服务型学校,促进学校持续和谐发展。积极加强基层党组织建设,不断提高教师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。二、工作措施(一)党建工作、加强基层党组织建设,创建学习型党组织,认真落实党风廉政责任制要求,继续深入开展“两学一做”等教育实践活动。落实好党员领导干部和教职工精准扶贫脱贫、民族团结“五个一”结对子、 “献爱心,送温暖”等任务,坚决整治党员领导干部、教职工中存在的“慵懒散慢” 、“不作为、慢作为、乱作为”等问题,开展“十对照,十查摆”活动。坚持党组织领导下的校长负责制,切实加强学校党组织和党员教师队伍建设,充分发挥学校党组织和党员教师在维护稳定、反分裂和反渗透,促进团结中的战斗堡垒作用和模范带头作用。切实利用好“首课五分钟” 、国旗下的讲话、 “三会一课”等阵地,抓好师生的思想政治教育,持续推进“五个全覆盖” 。2、大力加强师德师风建设活动,突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师,德高为范”思想,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。3、坚持政治学习制度。坚持学习教师职业道德规范、“两学一做”等为内容,每月教师自学时间不少于 4 小时,要求教师学习有记录、有心得。4、坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严肃查处乱收费、乱订资料等行为,提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。5、以“抓党风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,认真落实“四个规范” ,进一步规范办学行为,严格实行办学行为(收费、行风、减负、乱办班等)责任追究制,自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督,积极推进教育行风建设。认真落实党风廉政建设和反腐败工作,抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育,开展师德行风评议。(二)德育工作、健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长,少先队辅导员为副组长,各班主任为成员的德育工作领导网络,以德育办、少先队为龙头,认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国主义和民族精神教育为核心,并贯穿于教育工作的全过程。2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中,主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事,对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样,赶有目标。3、继续抓好考评工作。坚持日查周结制度,在各班中继续开展“文明班级”评比活动。德育办、少先队充分调动班主任和全体教师积极性,广泛参与,对班级工作进行认真全面的考核,根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。加大“文明校园”的创建力度,创建和谐文明校园。4、加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地,是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式,进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动,做到有计划、有布置、有实施、有结果,促进学生和谐全面发展。发展一批新队员,表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。努力开创少先队工作的新局面。5、充分发挥班集体的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。6、寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会,首课五分钟和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育,认真上好思品课、班队活动课。7、大力开展“书香校园”学校文化活动。本年度,在总结以往经验的基础上,要加大学校图书馆的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,把握好图书室的开放时间,供学生借阅。(三)教育教学工作、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务办开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个学期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。(1)加强对教学秩序、教师辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。分管教学校长及教务主任每学期随堂听课不得少于 20 节,教研组长不得少于 16 节,其他教师不得少于 10 节。(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把教研组建设放在重要的位置上,确立教研组教学质量责任制,提倡教研组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。(5)做好青年教师的培养工作。教务办要统筹安排,采取“以老带新、以优带劣” 、 “听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等。3、加强教育教学科研,走教研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。(1)教务办要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。(2)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。4、强化质量过程监控。坚持“从基础看发展,从起点看变化、从横向找差距”的评价理念。强化质检分析过程管理及评价导向功能,把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。教师要对期中测评、期末测评结果作全面客观分析,寻找问题的症结及个人差距,查漏补缺,适时调整教学思路,优化教学策略,促进质量提升。学校必须督促落实质量监控,形成工作机制,注重期中、期末成绩的统计分析,定期召开质量分析会,及时调整教学工作部署,发挥质量监控效用。5、积极践行新课标理念,聚焦课堂,优化教学模式,努力转变教学观念,学习先进教学手段,了解新的教学模式,改进教学方式,更新教学手段,强化课堂教学有效性研究,下定决心向课堂 40 分钟要质量。6、大力推进双语教育,对全校 30 多个双语教学班进行监控,积极稳妥的推进双语教育,重点抓好跟踪管理工作。不断加大双语教师的培训力度和开展双语教材培训、双语技能比赛、双语教研交流、双语教学成果展示等活动,全面提高双语教学质量。7、大力推进学校信息化教学发展,每月对全校教师培训一次,积极推进信息技术与课堂教学的深度融合,提高“班班通”的使用率和远程教育直播课堂的覆盖率,达到班班通使用率 80%以上。8、采取有效措施做大做强中心幼儿园。在县教育局的关心支持下,通过中心小学及幼儿园教师的共同努力,要使幼儿园学生数逐步增加。幼儿园要在幼儿园管理规程和幼儿教育指导纲要的指导下,加强园内管理和软硬件建设,根据幼儿身心特点实施素质教育。结合农村实际,提高服务水平,以优良的保育质量和服务质量取信于社会,提高入园率,做大做强幼儿园,使中心幼儿园与中心小学均衡发展,村级幼儿园与中心幼儿园均衡发展。(1) 、幼儿园要把好幼儿教育启蒙关,培养幼儿良好的学习习惯。认真研究实践幼小衔接工作。(2) 、加大对村级幼儿园的管理。加强与他们的沟通,对接,和谐发展,开展教研活动。9、进一步加强素质教育,强化对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开发“第二课堂” 。开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。(四)后勤工作坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见 ,全面实施国家学生体质健康标准 ,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。认真做好学校的卫生工作,完善医务室,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。(4)加大对教学、工作、住宿场所的硬件设施、教学设备的检修力度,及时维修、更换损坏的器材装备,淘汰报废器材,保障师生安全。新的一年,新的开始,我们要继续强化质量立校意识和创优意识,振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心,确保校园安全,狠抓常规管理,提升办学品位,办好人民满意的教育!
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