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小学小学 XXXX 年春季心理健康教育宣传周活年春季心理健康教育宣传周活 动方案动方案一、活动目的为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。 二、活动主题和谐校园、幸福人生三、活动时间XX 年 5 月 四、活动内容 (一)心理健康宣传周启动暨国旗下讲话(具体内容如下): 、宣布心理健康活动周开始2、宣读 xx 小学心理健康教育宣传周方案3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话(二) “做个抗压小能手”心理健康讲座、参与对象:六年级全体学生2、地点:多媒体3、内容:故事导入抗压事例,说明提高抗压能力的好处,提供毕业班学生提高抗压能力的办法。(三)心理健康手抄报六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报,每班上交 3 张,学校将择优展出并表扬。 (四)利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿件在宣传周期间,利用“红领巾广播站” ,读有关心理健康知识的稿件,提高全校师生的心理意识,营造校园的心理教育氛围。(五)心理健康漫画五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生(杜绝学校霸凌) ”出一张心理漫画(4k) ,每班上交 3 张。(六)班级心理健康主题班队会活动、时间:各班自定2、地点:各班教室3、参加对象:各班班主任及全校学生4、要求:各班主任针对校园潜在危机,开展心理班队会。五、活动总结 、资料整理2、总结活动过程中的得失,为下一个活动做准备。六、工作要求(一)高度重视,积极参与。全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性,自主提升心育意识,积极参与心理健康活动周系列活动。(二)广泛发动,认真组织。各班要广泛发动学生积极参与,一起来营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求,认真组织,确保活动的顺利开展,保证活动的效果。
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