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小学二年级上册语文小学二年级上册语文识字识字 11第一、第一、 二时学案二时学案识字 1教学目标:、会认 12 个生字,会写 10 个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2、能正确、流利地朗读文。使学生感受秋天的美景。3、初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语意思的方法。教学重点:会认 12 个生字,会写 10 个字;能正确流利地朗读文。教学难点:初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语意思的方法。教学时:两时教具准备:生字卡片,挂图。教学过程:第一时一、启发谈话。同学们,过了炎热的夏天,就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧!二、读中识字,读准生字的读音。、学生自由读文。2、四人一小组,练习读词语。3、指名读文,开火车读词语。4、认读生字卡片。三、读中感悟,整体感知词语的意思。、师范读词语,学生想象画面。2、游戏“找朋友”:学生联系生活实际,借助图片,找出相对应的词语,初步感知词语意思。3、指名读词语,要求读出语气。四、教师小结。今天我们学习了个有关秋天的四字词语,还有很多描写秋天的词语,请同学们回家收集,看谁收集的词语最多。第二时一、复习导入。认读生字新词二、分析字形,记忆汉字。、小组自主学习:用什么方法记住这些汉字?2、全班汇报。三、指导学生书写。注意写字习惯的培养。四、小组竞赛。、读词语,看谁读得正确?2、汇报。3、小组竞赛,比一比谁收集的有关秋天的四字词语多。五、教师小结。同学们,通过这两节的学习,我们不但学会了一些描写秋天的词语,同时也积累了一些有关秋天的词语。回家后,可以画一画秋天。
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