小学二年级上册小学二年级上册品德与生活品德与生活教材分教材分 析析品德与生活程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合程。具有以下基本特征：（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。本册品德与生活 ，以学生生活经验为基础，以儿童的认识水平和能力为依据，用综合主题方式编排了爱学习、爱祖国、爱自己和遵守规范的活动内容。安排了“新学年开始了” “我爱祖国” “注意安全” “我和大家一起成长”“遵守社会规范”等个单元，共 17 个主题活动。“新学年开始了”这一单元，根据学生进入二年级学习习惯养成的需要，编排了“愉快的暑假” “我会学习我快乐” “做事有始有终” “学习的好伙伴”等 4 个主题活动。“我爱祖国”这一单元，结合“十月一日”全国人民庆祝国庆节这一生活实际，安排了“庆祝国庆节” “赞美祖国” “崇敬人民英雄”等 3 个主题活动。“注意安全”这一单元，集中对学生进行自我保护意识和能力的专题教育。安排了“遵守交通规则” “远离危险”“遇到危险怎么办“等 3 个主题活动。“我和大家一起成长”这一单元，在一年级上学期“认识自己”单元活动的基础上，安排了“我长大了” “夸夸我自己” “心中有榜样” “做个快活的孩子”等 4 个主题活动。通过这些活动的开展，使儿童获得积极愉快的生活体验，养成健康、开朗的个性品质，为形成乐观向上的生活态度奠定基础。“遵守社会规范“这一单元，安排了“公物方便你我他” “粮食是个宝” “水电作用大”等 3 个主题活动。通过这些活动，使学生进一步懂得社会规范的基本要求，为其成为合格的社会主义公民奠定基础。