爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符. 王安石:元日,丰富多彩的社会生活,第13课,北师大版历史 七年级下册,学习目标,了解宋代士农工商的生活状况、宋代社会的乡村生活、民间传统节日的风俗和城市风貌。,一、士农工商,自主学习（认真阅读课本P70-71的内容，把下列两道题的答案在课本中标注出来。时间2分钟） 1、宋代的社会主体有哪些阶层？ 2、为什么士的地位比较高？,合作探究（4分钟）南宋绍兴府有一个老员外，一天,老员外请四个女婿吃饭。在吃饭的过程中老员外想考考四位女婿,以桌上的酒菜为题，描述自己的职业。大女婿摇头晃脑地说：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也”老员外听了很高兴。二女婿不服，打断他的话说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，吃不饱你再吃我带来的大鸡蛋!”三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青花。”四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买单。”单。”猜猜这四个女婿的身份，说出你判断的依据，并结合课本说说他们的生活状况。,一、宋代各阶层的状况,皇室、官僚、地主,统治阶层：,士：,农：,工：,商：,农民,手工业者,生意人,读书人,社会阶层,士,农,工,商,出身贫寒或出身中小地主家庭，是有知识、有文化而未取得官职的人,读书人，一旦做官,就可以享有丰厚的俸禄,生活十分优裕，地位很高。,农民。种地为生的人，有自耕农、半自耕农和无地的佃农。,各种手工业者，相对自由,商人。行商坐铺之人。地位开始提高。,宋人殿试图,下一页,二、乡村生活,自主学习（2分钟时间认真阅读课本P71-72的内容，并把下列两道题的答案在课本中标注出来。） 1、宋朝的乡村物质生活和文化生活的情况？ 2、他们有哪些传统节日？,1、物质生活：,多数能维持温饱,2、文化生活：,文化活动方式多样,传统节日多姿多彩,三大节日：元旦、寒食、冬至,三、城市风貌,自主学习（2分钟时间认真阅读课本P72-73的内容，并把下列两道题的答案在课本中标注出来。） 1、宋代的城镇发展有了怎样的变化？ 2、政府对城镇居民的管理采用了什么方法？ 3、说一说城镇居民的文化体育活动的情况？,对比唐长安和北宋东京,对比唐都长安和北宋东京,相同点： 城市建设规模大、雄伟 是全国政治经济中心 有繁华的商业区 不同点： 唐都长安布局整齐 唐都长安贸易限制在东市和西市，而宋都东京贸易区域不受限制 宋都东京有娱乐场所瓦肆,三、城市风貌,第课丰富多彩的社会生活,、城镇的发展变化：,、对城市居民的管理：,、城镇居民的文化体育活动：,城镇大量涌现，人口大幅度增加,将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十等,单独管理。,瓦舍出现，蹴鞠流行，丰富多彩,我们去逛逛瓦舍吧!,宋太祖蹴鞠图,课堂小结士：读书人 国家官僚阶层的后备军 农：农 民 多数能够维持温饱 社会阶层 工：手工业者 人身相对自由商：商 人 有坐商和行商之分 传统节日多姿多彩：元旦、寒食、冬至 文化生活形式多样 城市居民主体：坊郭户 官僚、商人、雇工、下层知识分子 文化生活 瓦舍 （娱乐场所） 勾栏 （演出场地） 体育运动 蹴鞠（足球）,乡村生活,城市风貌,作业,P74 自我测评描述宋代士农工商的生活状况。,