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学生作品&教具设计&奖励机制,思维导图 孩子利用想象力将Top第一单元的内容整理下来，我们班级的孩子都是1,2年级的哦！,哆啦a梦的百宝袋 根据哆啦a梦的各种法宝设计的奖励机制，孩子回答对问题就可以抽一个法宝，抽到“变快药“就要快速说，抽到”变慢药“慢说，课堂设计很有趣。法宝可以孩子自己抽出来哦！,自制面具,turtle game,万圣节面具,奖励机制-聪明的刺猬,
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