沁园春,雪, 毛泽东,教学目标：,1.诵读感受诗人热爱祖国山河的豪情和博大胸襟。2.联想想象，品味凝练贴切的诗歌语言。,分外妖娆(fn)(ro) 成吉思汗(hn) 数风流人物(sh) 还看今朝(hi),读一读,自主学习1：,诵读训练,诗歌朗读应注意些什么？,停顿 节奏 重音 感情,北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。,1、这首词分为上下两阕，请概括上下两阕的主要内容？,2、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发作者怎样的思想感情？,自主学习2：,1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？,品读探究：,“山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,总 写,具 体 描 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明 动静结合 修辞丰富 生机勃勃,先实后虚 意境壮丽,表达对祖国的热爱之情。,上阕描写北国雪景，赞颂河山壮丽秀美。,品味“惜”字的丰富含义: 第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；第二，委婉的批评了他们缺少文治、文学才华欠缺。第三，他们的不足是由于时代、阶级局限造成；第四，表现了后来者居上的伟大气概。,找出全词点明主旨的句子 明确：“俱往矣，数风流人物，还看今朝” 。由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。,数风流人物，还看今朝,作业：,1、背诵、默写这首词。 2、根据自己的印象，写一段雪景的文字。字数不限。,