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分与合,一年级数学上册,把,有几种情况?,4,3,1,2,1,3,2,1,1,1,1,总结：通过对本课的学习，同学们学会2、3、4、5的分与合了吗？,浮鞠蕙押骤葡簪焖髌壤瞪鸪feovartptedrtrott4s:5个放在两个圃堇有儿种放法?丢8ir“D志朱巾江2回_不江水“刀552通过对本课的学习,同学们学会2、4、5的分与合了吗?佩关总结:
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