北师大版 三年级 语文下册 第十一单元,送往小木屋的信,学习目标,1.认识本课的生字，有感情地朗读课文，激发同学们为边防战士写信的热情。 2.通过学习，了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激发同学们热爱边防战士的思想感情。,学习生字,疙 瘩 虻 抵 揣 顷 蚊 隔 须 调 籍 署 湿 憋,分小组讨论：为什么“家书抵万金”？这封家书和平常的家书一样吗？ （1）抓重点词句体会森林战士生活艰苦、单寞。,学习课文,信可以使他们消除寂寞，与外界取得联系，信对战士来说多么重要啊。,（ 2 ）当他们得到信时,又是什么表现？ （ 3 ）指导员怎样送信？战士们又是怎样拆信、读信？体会指导员对战士的一片爱心，以及战士们对信的珍爱。,（ 4 ）怎样才能把那种感情读出来呢？全班分组读。,同学们，在指导员捎给战士们的信中，有战友写的、父母写的、朋友写的，还有少先队员写的。指导员要把这些信送到森林深处的小木屋当中要走很长的山路。同学们，请你们想象一下，指导员在送信的途中还会遇到哪些事？他又会怎么做呢？,同学们，战士们的生活这样单调、寂寞，他们为什么不从大森林中走出来，去享受外面丰富多彩的生活呢？（体会战士们为了保卫祖国的大森林，保卫边疆无私奉献的精神。）,同学们，我们已经学习了课文，大家说说课文讲的是什么？ （体会三名森林警察是为了保护祖国最北部九十七万公顷的原始森林，宁愿自己过上这样艰苦的生活，他们是多么伟大啊。）,小结,拓展延伸,同学们，你们想给战士们写信吗？如果你给战士们写信，你会说些什么呢？ 请同学们拿起手中的笔和纸，把你的心里话写出来，让我们把心中对战士们浓浓的情和深深的爱通过信，一起寄给守卫着祖国原始森林的战士们。,再 见！,