资源预览内容
第1页 / 共12页
第2页 / 共12页
第3页 / 共12页
第4页 / 共12页
第5页 / 共12页
第6页 / 共12页
第7页 / 共12页
第8页 / 共12页
第9页 / 共12页
第10页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
北师大版 三年级语文 下册 第十单元,炮手,1.认识本课的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对文中重点词句的理解,体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。 2.理解课文内容,学习炮手为了国家的利益,为了人民的利益,默默奉献、牺牲自己利益的爱国主义精神。,学习目标,初步感知课文:,1.自读课文,画出文中不认识的生字自己解决。 2.课文讲了一件什么事?炮手是干什么的?,学一学生字,炮 黎 瞭 煞 驻 凛 冽 瞄 垮,同学们,你们知道这篇文章的突出特点是什么吗?(通过神态的变化和人物对话来突出中心的)同学们找出课文中表现炮手神态变化的句子,画下来读一读。 (苍白、煞白、惨白),精读品悟课文:,1.炮手脸色是怎样变化的?苍白、煞白、惨白这三个词语都是描写脸色不好的,你知道他们有什么区别吗? 2.什么原因造成脸色发生这样的变化?由此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧。,课文学习:,炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢?你能在课文中联系上下文找到答案吗?你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村,你心里想什么?你心情怎样?那你能把这种紧张的心情读出来吗?,课文学习:,当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么?心情怎样?同学们试着把这种痛苦读出来。 当你脸色最后变为惨白的时候,你心里想的是什么?全班一起读9、10段。,随着一声炮响,炮手的房子消失在浓浓的硝烟中。 此时,炮手和将军的表现有什么不同?当将军问炮手的时候,炮手又是怎么说的?当将军听到炮手的话时,将军怎么说的?,课文学习:,最后,炮手做出了什么决定? 此时你对炮手产生怎样的感情?,课文学习:,同学们,现在,你想对炮手,对将军,对这些英雄,或者对发动战争的侵略者说些什么呢?写一写吧。(希望世界永远和平,希望奉献精神能永留人间。),课外延伸,再见!,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号