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第十一章 功和机械能,第一节 功,人民教育出版社(人教版)八年级物理,生活中的功的含义丰富,有“贡献”、“成效”的意思. 而力学里所说的“功”,吸收了“成效”的意思,但是它还具有其他特殊的含义.力学中“功”的含义是什么?,情景导入,自学指导 一,自学课本功这节前半部分内容,回答下列问题:,1、什么是做功? 2、做功的两个必要因素是什么?,1、功的概念,如果一个 作用在物体上,物体在力的 上,移动了 ,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力做了 .,力,方向,一段距离,功,举重运动员将杠铃举起后,静止在空中秒钟,这时手对杠铃做功了吗?,有力但没有移动距离,劳而无功,小球在光滑的水平面上滚动时,有没有力对它做功?,有距离但没有力,不劳无功,F,s,有力,也有距离,但力与距离垂直,垂直无功,2. 做功的两个必要因素:,(1)作用在物体上的力.,(2)物体在力的方向上通过的距离.,注意:只要力与运动方向不垂直,这个力就对物体做了功,1、将一桶水从地面上提起,并在空中停留几秒钟,然后在教室内走两步,分析在这三个过程中人对水桶是否做功,为什么?,把水从地面提起,空中停留几秒钟,在教室里走两步,做了功,有力没有距离,垂直无功,2、思考以下过程是否做功?,当堂练习,a. 手提水桶原地不动,b. 手提水桶在水平路面上前进,c. 用力将杠铃举过头顶,d. 用力推桌子但桌子没动,e. 把桌子从1楼搬到3楼,f. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离.,自学指导二,自学课本内容,回答下列问题:1、功的计算公式(文字表达): ;(字母表达): .,2、功的单位:,W=Fs,F力牛(N) s 距离米(m) W功焦耳(J),功=力距离,为了纪念英国的物理学家焦耳,规定功的单位为:焦耳,简称焦. 1J1Nm,1焦耳的大小:把两个鸡蛋举高1米所做的功.,例题质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的货物,一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场.如果雪橇行进中受到的摩擦力是800,求马运货时做的功.(g=10N/kg),解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F=F摩=800N 马移动的距离s=3000ms=800N3000m=2.4106J答:马运货时做的功是2.4106J., 功的两个必要因素:, 不做功的三种情况:,(1)、作用在物体上的力; (2)、物体在力的方向上通过的距离.,F0 , s0(劳而无功) F=0 , s0(不劳无功)(物体靠惯性运动) F0 , s0且Fs(垂直无功),3、功的计算公式:,W=Fs,课堂小结:,1. 这节课我们学到了什么?,2. 哪些知识还没有掌握牢固?,习题巩固:一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求这个人对车做功多少?重力对车做功多少?,已知:求:,解:,答 :人对车做功100J,重力对车没有做功,
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