三年级上册数学教材解读,开发区学校 王菊华,Company Logo,www.themegallery.com,解读内容,编写特点,教学建议,Company Logo,www.themegallery.com,编写特点,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,（三）注重数学与学生的生活经验的密切联系，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力,（四）努力形成综合实践活动的多样化和专题化,（五）教材内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感,Company Logo,www.themegallery.com,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,Company Logo,www.themegallery.com,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,Company Logo,www.themegallery.com,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,Company Logo,www.themegallery.com,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,Company Logo,www.themegallery.com,（一）教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性,Company Logo,www.themegallery.com,（三）注重数学与学生的生活经验的密切联系，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力,Company Logo,www.themegallery.com,（三）注重数学与学生的生活经验的密切联系，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力,Company Logo,www.themegallery.com,（三）注重数学与学生的生活经验的密切联系，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力,Company Logo,www.themegallery.com,教学建议,（一）重视创设生动的数学学习情境,（二）重视学生独立思考、合作交流能力的培养,（三）积极提倡解决问题策略的多样化,（四） 重视培养学生估算意识和能力,（五）关注学生的个体差异,谢谢！,