夸父逐日演讲稿夸父逐日演讲稿篇一：英语演讲稿(夸父逐日)Good morning everybody. Im very glad to speak here, and also I feel a little nervous. My topic is about a Chinese mythology. Kuafu races with the sun.Kuafu, a god in the ancient mythology of China. There was a high mountain in the north. And a huge forest sits in this mountain. A group of man live there, and their leader called Kuafu. He was very kind hearted, hardworking and brave. Live a freedom and happy life.One year, however, the weather was very hot. And some people died of this weather. Kuafu was very sad and angry with the sun. He said, I hate the sun, I have to catch it and let it listen to us.So, he leaved there. Then he ran to the place where the sun rises. He ran very fast as if the wind, but the sun ran faster than him. He passed one and another mountain, and passed one and another river. The land was shook because of him. Latter he found he nearly cough the sun and his confidence began stronger. But gradually, he felt tired, took of his shoes, the mud in his shoes became a high mud mountain. The sunshine was very hot, he felt very thirsty. Then he went to the Yellow River, drank all of water, and also drank all of Wei River. But he still felt thirsty. He decided to go to the Great Lake Tai in the north to drink its water. But before he got there, he died of thirst on the way.This mythology tells us, whatever we want to do, we should be unhold . Never think about the result. We know we make it carefully and thats all we want to get.Ok, thank you for listening, thats all.篇二：夸父逐日说课稿夸父逐日说课稿各位老师大家上午好，我今天说课的题目是夸父逐日 。下面我将从说教材、说教学目标、说教法、说教学过程、说板书设计等几个方面来介绍这篇课文。 一、说教材夸父逐日是一则文言神话，被编在七年级下册第五单元探险篇中。本单元集中了古今中外的探奇故事，旨在激发学生探究的兴趣，学习探险的精神。 夸父逐日是我国远古人民用其丰富的想象力创造出的英雄神话，是他们企图了解自然，征服自然的体现，因此在本文教学中应注重学生的情感与意志的培养。二、说教学目标（一）三维目标知识目标：掌握重点的文言字词，学会翻译课文，并在课堂内能背诵并且默写课文能力目标：会分析夸父的形象和文章的主题，锻炼学生能用想象的语言写文章的能力情感目标：学习夸父身上的“夸父精神” ，并将其用于学习、生活之中（二）教学重点夸父人物形象的分析（三）教学难点主题理解（学生对古人不了解，可能对主题理解有偏差，所以在教学中我准备从人物形象分析中让学生明晰文章主题）三、说教法1.讲授法 （引导为主，发挥学生的积极性）2.诵读法 “ 读书百遍，其义自见” ，让学生在反复朗诵的过程中理解文章 3.谈论发 （老师提出问题，学生自己解决问题）四、说教学过程（一）导入以故事（后羿射日）导入，紧扣神话并引起学生兴趣（二）理解什么是神话，什么是三海经 （三）读文章集体读，分组读或个人表演读 （四）疏通文意 1.易混淆的字北：向北方 道：半路上 弃：遗弃 2.古今异义词古：跑 古：黄河 走今：行走 今：河流的统称 2.一词多义夸父逐日 （追赶） 逐与日逐走 （竞赛）（四）参考译文（教案） （五）夸父为何追日（学生想象）（六）在上面问题的基础上分析夸父这一人物想象积极：不怕困难 勇于探索 死而后已 甘于奉献 消极：不切实际 盲目追求（七）文章主题这个故事表现了夸父大无畏的英雄气概，反应了古代劳动人民探索征服大自然的强烈愿望和顽强的意志。 （八）夸父逐日对今天的影响今天夸父逐日已经从一个神话故事演变成了一个成语“夸父逐日”：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄或坚韧不拔的意志。也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。五、说板书设计好的板书设计就像一份微型教案, 此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学 生,清晰直观,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。37 字，但故事情节波澜起伏，这篇神话共分五个画面来描写夸父1.逐走，入日 （故事开端）故事的发展北饮大泽道渴而死（高潮和结局）弃杖化邓林 （尾声）篇三：远方演讲稿远方远方，一个神秘又充满生机的词语。没有人为它下过定义，但汪国真说过“凡是遥远的地方 ,对我们都有一种诱惑 “所以许多人一生都在追寻远方，往远方的路上，有人迷惘，有人奔跑，有人老去。远方代表着目标与渴望，它需要行动的勇气。正如纪伯伦之言：“大地在沉睡时，我们仍在赶路。 ”远方是强者的“晋升”之地，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。庸人向往远方，但只顾心心念念着白日的梦想止步不前，智者向往远方，他们则以夸父逐日的步伐一往无前。唐三藏取经之路千里迢迢，他毅然踏上征程，播撒了佛教文化的奇迹；凡尔纳向往远方，执笔写作，终成科幻小说之父他们都是远方路上的先行者，向我们诠释了向往与行动的意义。 在我们生活中，有些人总是幻想着远方的事，却从不付出努力，想等待远方美好的事物自己走过来。其实如果你不亲自走下去，只是原地不动的路，那么“远方”与你的距离是永远是那么遥远的，你只有脚踏实地，一往无前地走下去，距离才会缩短，你踏出第一步时，就意味着你的美好生活更近了。 人的一生，就是在追寻远方的过程。一旦我们确定了到达远方的信念，便不能以任何借口逃避，因为这是一条单行道，不允许掉头，这是属于强者的道路，一走到底的道路。一路上的艰辛，挫折，让有心者，迎难而上；让无心者，望而却步，踏上归程。心中的向往，将是源源不断的动力，信念在，便不会有停止的脚步，困难，挫折不再是难以逾越的鸿沟，相反，它们是动力源，叠加的动力让脚步越来越快，直至走到远方。而如今的我们与远方隔着一座大山，我们现在刚刚到达山脚望着这巍峨的高山，有的人会因为看不到远方的希望而放弃，但有的人却仍不顾一切地向上攀爬，放弃的人可能会嘲笑那些在山上的人，但当那些努力的人爬上山顶时他就会觉得一切都值得，而在山脚下的人，他们眼中的神色早已由嘲笑变为懊悔，我希望在座的同学都是可以登顶的勇士，所以在这三年里即使有磕磕绊绊，但只要你坚持下来并战胜他们，你一定会达成目标，登上众人仰慕的山顶，到达神秘美丽的远方！远方不是海市蜃楼般的虚幻，更没有象牙塔般的遥远。远方是希望，是梦想，是目标、渴望，更是奔波与劳顿。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，去努力追寻你的远方吧，因为它哪里有无限风光！篇四：我的中国梦演讲稿(共 5 篇)篇一：中国梦_我的梦演讲稿很不错的哦中国梦，我的梦演讲稿梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天的梦。梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。曾记否：1840 年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！一个又一个这样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。1921 年，从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦，走草地，爬雪山，过大江，流了汗，洒了血；终于，这个伟大的梦 1949 年 10 月 1 日成真了。这个梦是艰难的梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁人的毕生的努力；因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。新中国成立了，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦；这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷；这个梦里有我们的父亲；这个梦里有我们的兄长。活；走进新世界。 一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华；一个篇二：我的梦中国梦演讲稿(原创经典)我的梦中国梦演讲稿为了梦想，展翅飞翔大家好。我是通辽市第一中学的佟佳宝，很高兴站在这里。梦是一种向往，想是一种行动。习总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落到平民百姓，是丰衣足食，业乐人康。 中国梦，人民的梦，复兴的梦！ 少年梦，求索的梦，富强的梦！梦是生命的启程。有了梦，才有那美好的人生。我是个中国人，我是中华民族灵魂的一滴水，我和千千万万的爱国的年轻人们就是祖国的未来，我懂得，有了我们，中国，就有了希望！也许我很平凡，我没有梦想成为航天员，科学家，也没有梦想要成为大官员，领导人，我只想能在该刻苦的时候有刻苦的恒心，在该奋斗的时候有奋斗的力量！我只想为这个国家尽一份心，为这个社会献一点爱，我只想为了祖国明天的振兴昌盛去读书，去拼搏！少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，无数爱国少年们的梦想汇聚成大中国的梦想！我的强国梦，你的科学梦，他的军事梦，只有为我们的梦想插上翅膀，祖国才会腾飞，伟大的中国梦才会实现！“位卑未敢忘忧国” ，作为炎黄子孙，龙的传人，我们怎能只顾自己的玩乐，而对祖国的兴衰不闻不问？“风雨同舟，生死与共”我们怎能不为了实现中华民族的伟大复兴梦而竭忠尽智，奋发图强？ 历史长河生生不息，五千年的智慧薪火相传，十三亿个梦想汇集成浪潮，正承载着中国这艘巨舰驶向美好的未来！一万年太久，只争朝夕！亲爱的同学们，让我们如夸父逐日般踏上追梦的征程，将路上的艰辛变作前进的动力，让心灵的困境化作永远的坚定，为了实现我们的梦，伟大的中国梦，展翅飞翔！ 谢谢大家！篇三：我的中国梦 演讲稿我的中国梦演讲稿qnideloshtnxumen 亲 爱 的 老 师、同 学 们：在我小时 候，妈妈就告诉我，我的祖 国叫中国； 长大了老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，我爱你祖国！我爱你延 绵 不 断的万里长城；我爱你奔 腾 不 息的长江黄河；我爱你雄 伟 shhuzuchunzo 创 造 了 unhucnln 光 辉 灿 烂的文明！ ynminbdunbntnbx