1 【金榜高考】高考历史二年名校模拟一年权威预测26 选修 3 一、选择题 1.(2012 太原模拟 ) 俾斯麦早就承认: “在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两 个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”在 一战前最有可能是指( ) A.俄国和奥匈帝国 B.英国和法国 C.法国和俄国 D.英国和德国 2.(2012 南宁模拟 ) 第一次世界大战的起因用伍德罗威尔逊的话来说: “如同一切战争一 样，第一次世界大战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、 唯利是图 和优柔寡断。 ”这句话直接反映出( ) A.第一次世界大战的参加国都是帝国主义国家 B.第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡 C.参加一战的国家大多是为了各自的利益而参战 D.各个参战国家都是为了各自国家人民的利益而战 3.(2012 杭州模拟 ) 电影我的1919 为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台 词: “长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。,在这块土地上，诞生过举 世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。,如果和会 将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问 题是指 ( ) A.德国领土的肢解分割问题 B.奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题 C.中国辽东半岛主权归属问题 D.中国山东主权归属问题 4.(2011 武汉模拟 )1918 年陈独秀把威尔逊称为“世界上第一个好人”，次年却觉得威尔逊 提出了“不可实行的理想”，是“威大炮” 。陈独秀对威尔逊评价发生变化的原因是( ) A.美日在亚太地区激烈争夺 B.战后没有对日本天皇进行审判 C.巴黎和会损害了中国权益 D.美国最终未参加国际联盟 2 5.(2011 哈尔滨模拟 )“希特勒在德国出现，以及类似希特勒的政治人物在今天任何国家出 现都是人类政治史发展的一个必经阶段。”对此理解正确的是 ( ) A.经济危机必导致政治独裁 B.有些国家仍然存在封建残余 C.历史人物常被学习和模仿 D.历史发展呈唯一的直线趋势 6.(2012 福州模拟 ) 漫画葬礼反映的是博克、古德里安、伦德施泰特等战败的德国高级 将领，抬着上面写有 “德军不可战胜的神话”的棺材， 在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。 由此判断该场景最有可能出现在( ) A.不列颠之战后 B.莫斯科保卫战之后 C.苏德战争爆发后 D.太平洋战争爆发后 7.(2012 龙岩模拟 ) 凯南八千字电报指出: “我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之 献身的信仰认为: , 若要使苏维埃国家获得安全，就应该，也必须扰乱我们社会的和谐， 摧毁我们的传统生活方式,( 苏联 ) 势必扩大苏联的势力范围, 美国必须以实力遏制苏 联。 ”从这段材料我们看出凯南提出遏制理论的主要原因是( ) A.美苏国家利益和意识形态不同 B.战后的和平愿望强烈 C.苏联努力扩大势力范围 3 D.美国的霸权政策 8.(2012 湘潭模拟 )1971 年美国总统尼克松在关岛发表演说中谈道:“西欧和日本都是美国 非常强有力的竞争对手。, 同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚 至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这说明二战后美国极力扶持西欧和日本的政策( ) A.事与愿违 B.得不偿失 C.福兮祸所伏 D.好心没好报 9.(2012 银川模拟 ) 在伊拉克一家名叫拉希德的旅馆，正门大厅水磨石地面上镶嵌着一幅美 国前总统布什的彩色漫画像，下有一行英文:“布什有罪。 ”这幅画像做得很大，正好撑足一 扇门， 任何想进门的人都必须从布什先生的脸上踩过，很难避开。 这一现象最早有可能出现 在哪一事件之后( ) A.朝鲜战争 B.中东战争 C.越南战争 D.海湾战争 10.(2012 衡阳模拟 ) 邓小平说 : “如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来， 可以避免世界大战。 ”这句话最能说明( ) A.和平是发展的前提 B.新的世界大战是不会爆发的 C.发展是和平的保障 D.第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁 二、非选择题 11.(2012 扬州模拟 ) 阅读下列材料: 材料一 1914年以前，欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资，这些投资每年产生 大量的利润。然而，第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了 三分之一， 而德国则失去了全部对外投资。在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲 许多工业区已遭破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展 起来。 全球通史 材料二美国黑人领袖W E B 杜波伊斯于1918 年写下了以下这一有关即将到来的世界 的非凡预测 : 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据 4 他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议 制的埃及、 非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中， 还将出现一个 不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。 全球通史 请回答 : (1) 据材料一分析第一次世界大战给欧洲带来了什么影响? (2) 材料二反映了第一次世界大战后的什么历史现象? (3) 结合所学知识回答，W EB 杜波伊斯为什么说“这场战争既是一个结局，也是一个 开端”？ 12.(2012 石家庄模拟 ) 阅读下列材料 : 材料一“本宣言签字国政府对于1941 年 8 月 14 日美利坚合众国总统与大不列颠和北爱尔 兰联合王国首相所做联合宣言称为大西洋宪章 内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞 同。 ” 1942 年 1 月联合国家宣言 材料二 1942年 4 月，罗斯福给丘吉尔的信中说:“你我两国人民要求开辟一个战场，以便 卸下俄国人肩上的压力 , 即使还没有得到完全成功，这毕竟是一个巨大的收获，必须实现 这个计划。” 材料三 1942年 5 月，丘吉尔在给苏联的备忘录中写道:“我们正在为1942 年 8 月或 9 月登陆一事进行准备 , 事前很难预料届时能否具备实施登陆的条件。因此，在这方面我们 无法作出许诺。 ” 材料四 1942年 8 月，斯大林在给丘吉尔的备忘录中写道:“1942 年在欧洲组织第二战 场是莫洛托夫 ( 苏联外长 ) 在伦敦逗留期间早已经决定的, 我们还了解到组织第二战场的 目的是使东线德军撤往欧洲, 英国政府拒绝在1942 年开辟第二战场 , 我和我的同事们 认为 1942 年存在着开辟第二战场的最有利条件。” 以上三则材料均摘自丘吉尔 请回答 : (1) 对于 1942 年开辟第二战场问题，罗斯福的主张是什么？他为什么这样主张？ (2) 对于 1942 年开辟第二战场问题，丘吉尔持什么态度？采取这种态度的目的是什么？ (3) 斯大林为什么主张开辟欧洲第二战场？他所说的“1942 年存在着开辟第二战场的最有利 条件”是什么？ 5 (4) 罗斯福、斯大林、丘吉尔三人谁的说法符合材料一的精神？谁的说法不符合？为什么？ 13.(2012 盐城模拟 ) 观察图片，获取有效信息。 请回答 : (1) 从图一中你能够得到哪些历史信息? (2) 模仿图二中已经完成的项目，填写另外两个空格项目。 (3) 根据图片，如何理解“冷战”的含义和实质? (4) “冷战”开始的标志是什么?对峙的双方是哪两国?二战期间和战后它们的关系发生了怎 样的变化 ?为什么 ? 14.(2012 开封模拟 ) 阅读下列材料: 材料一美国学者斯派克曼指出: “谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧 亚大陆，谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。 材料二二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团: 苏联支持 的埃及 (1974 年以前 ) 、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持的以色列、土耳其、科 威特、伊朗 (1979 年以前 ) 、沙特阿拉伯等国。 请回答 : (1) 请结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么? 6 (2) 根据材料二说明二战以后为何中东地区局势更加复杂? (3) 你认为在解决中东问题时应该注意些什么? 15.(2012 银川模拟 ) 阅读下列材料: 材料一 ( 美国总统威尔逊宣称) 总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅是个国内 的人物了。 我国的力量和资源已上升到头等地位，从今以后， 我们的总统必须永远是世界列 强的领袖之一 , 我们要把他看做是每时每刻都在担任海军司令的人物，他可以命令我们到 世界任何地方去。 引自布鲁斯特C丹尼从整体考察美国对外政策 材料二建立一个世界上所有国家都参加的联盟( 国联 ) ，不管是大国还是小国，一起合作来 维持和平， 这是威尔逊总统梦寐以求的事, 联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到 的出色成就 , 在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。 材料三联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象 , 但它在普遍裁军方面却一 事无成。 它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁, 然而， 可以论断， 联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个 巨人的迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模 的祸殃。 请回答 : (1) 比较材料一和材料二，说明美国倡导建立国联的目的。 (2) 材料二的作者对国联在制止国际危机方面的分析是否正确?请说明理由。 (3) 材料三是如何评价联合国的?你是否赞同这种观点? (4) 从材料二、三中看，国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其原因。 【备选习题】 1.(2012 南通模拟 ) 尽管第一次世界大战后的和平是短暂的，但这一时期人类为维护和平而 进行的探索弥足珍贵。根据所学知识，对下表中所列的历史事件分别进行简要的阐述。 图片历史地位阐述 7 世界上第一个普遍性的国际组织 第一个裁军协议 洛迦诺精神 第一个提出放弃把战争作为国家政 策的国际条约 2.(2011 长沙模拟 ) 以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类 精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组 图片，回答问题。 8 (1) 按照图的顺序，叙述一战后国际政治中公理与强权的博弈。 (2)1919年的政治家们本想制造和平，可是令人匪夷所思的是，他们制造了另一场更大规模 的战争，这是为什么？ (3) 结合所学知识，以全球化高度和现代文明的视角，谈谈凡尔赛体系给我们提供了哪些共 同价值？ 3.(2012 常州模拟 ) 和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代的人为之进行不 懈的努力， 努力创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为 9 和平的使者，关心人类的生存与发展。最近某市举办“二战后和平与战争对话”主题展览， 邀请中学生参与展览的筹备与宣传: (1) 展览一 : 烽火连绵的局部战争 下表是展览中对二战后局部战争的介绍，请填充文字，完成空白部分。 战争 项目 越南战争海湾战争 根本原因美国称霸世界的需要 战争突 出特点 美国冷战的产物，由“特种战争” 发展为“局部战争” 持续时间42 天 战争的损耗美国直接战争费用2 000 亿美元 美国直接战争费用 600 亿美元 (2) 展览二 : 争取世界和平的努力 以下是展览图片节选: 名 称 铸剑为犁科学家 反核试验 游行示威 千年首 脑会议 图 片 作为解说员， 请你参照图片向参观者叙述人类争取和平的行动。要求语言简洁， 字数不超过 100 字。 (3)