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初三年级组会议 第三周,1、周一在何书记指导下,班主任对学困生帮扶、结业科目复习、班级学管理统一想,达成了共识。,常规工作反馈,2、迎接我校的中一优质课评选。 以备课组为单位,积极准备,进行了试讲。开出了高质量的优质课。希望老师多听课,多学习。,常规工作反馈,3、生物实验操作、生物教师和班主任的都按时到位 ,组织有序。 4、下午跑操继续记录班主任的到位情况。比上一周已有提高。按时到位的有1、2、3、4、8、9、 班主任每次都跑操有3、4、5、8、9、10、11、14班,常规工作反馈,5、早读班主任按时到位,学生进入晨读、进入学习的状态慢,班主任再次强调入室即静、入座即学。早读老师提前规划任务。 6、结业学科学困生帮扶,第一阶段进行了反馈。付出多,效果好。比如五班,第二阶段学科老师已经印制背诵任务,再落实 。,常规工作反馈,1、下午第四节结业学科上课时,不要随便安排学生进出,直接影响上课 2、,优点,1、结业实验操作。安排到位,过程管理到位。 2、展板文化,内容充实,及时上墙。,不足,1、跑操:请班主任按时到位,有事请假,不能跑请任课老师带跑。 2、帮扶:问题较多,不知学生姓名、成绩、交流少,没落实。,帮扶学困生策略,基本要求: 1、艺体老师多对艺体生指导。 2、后黑板留给学困生, 3、课堂作业,当堂检测要分层,不能产生新的学困生。 4、利用学科中心小组。 5、。,需研讨的问题,1、如何利用学科中心小组,加大对学困生的帮扶? 2、 在帮扶学困生的同时,加大对优秀生和中游生映射作用。提高优秀生和中游生的成绩。 3、大部分班级留学生,如何利用好下午放学后时间,Thanks!,
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