资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
切中肯綮 ,选准新材料作文立意的最佳角度江苏省宝应县安宜高级中学潘婕.(江苏宝应225800)自 2006 年以来,新材料作文正逐渐成为各地高考作文的热点。新材料作文的写作要求中提到“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”,它不再强调在中心角度立意,主张只要不脱离材料内容及含意的范围,在中心角度立意与在非中心角度立意一视同仁,都视为符合题意,这样便降低了审题的难度, 给学生更大的发挥空间。可是在现实的写作练习中,有不少的学生会有这样的困惑,明明自己从材料中选择了一个侧面、一个角度立意了,但写出的文章还是不入阅卷者的法眼,得的分数较低。要解答这个困惑,首先让我们来看看江苏语文高考作文在立意方面的评分标准。1、 切合题意(一类卷 70-63分)2、 切合题意(二类卷 62-56分)3、 符合题意(三类卷 55-49分)4、 基本符合题意(四类卷 48-42分)从这个评分标准我们不难看出,同样是正确的立意也会被分为三六九等,所以仅基本符合题意的文章还不一定是好文章。每则材料的中心虽只有一个,而从材料中提炼的论点却可以是若干个,或就材料的某一方面、某些方面提炼得来,或就材料的整体进行概括。既然存在着多种可能,这就需要进行比较,去粗存精,扬长避短,选择最佳角度,确定立意。那么,我们该如何去确立这个最佳立意呢?下面笔者将从自己的教学实践,总结几条切实可行的方法,供大家参考。一、从主人公的角度入手晏子是齐国的国相。一次外出,他车夫的妻子从门缝中偷看,见她的丈夫头顶着巨大的车伞,鞭打着四匹马,十分得意。车夫回到家,她的妻子要求离去。丈夫问她原因,妻子说:“晏子身高不到六尺,做齐国的国相,扬名诸侯。今天我看他外出,志虑深沉,面无喜色。而你身高八尺,给人做车夫,却趾高气扬,觉得很满足,我因此要求离去。”从那以后,她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪,就问他,车夫照实回答,晏子举荐他做了大夫。( 2013 年,南京二模)这则材料的特点是有三个人物出现,不同的人物自然形成立意的角度,根据他们的言行以及彼此之间的关系,我们可以拟定以下几个立意:车夫角度( 1)闻过则改(2)善纳雅言(3) 摆正位置( 4)低调做人妻子角度:(1)用心观察才能知人(2)识人贵在由表及里(3)忠言逆耳晏子角度:(1)不以高位骄人(谦虚是美德)(2)唯德是举,不论尊卑(3)知人善任主仆关系角度:通过比较就会发现问题。夫妻关系角度:成功者的背后都有支持者。这样一来,符合这则材料可选的立意实在是太多了,哪些才能算得上是最佳立意呢?通过阅读材料,我们可以发现,故事的起因是晏子的车夫在驾车时洋洋自得,故事的经过是车夫的妻子对车夫的规劝,故事的结局是车夫听了妻子的话后翻然悔悟改掉缺点最后被.作者简介:潘婕(1981-) ,女,江苏宝应人,江苏省宝应县安宜高级中学语文教师。举荐为大夫。很明显整个故事这个车夫贯穿始终,他就是这个材料的主角。从他的角度入手立意自然是最佳选择。二、从材料中隐含的情感倾向入手黑暗中,石头愤愤不平地对身边的钻石说:“ 我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢?” 钻石说: “ 是的,我和你一样,也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。” 这时,天边露出一丝星光。石头发现,身边的钻石立刻熠熠生辉,它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。(2013 年南通二模)这则材料我们可以从“ 石头 ” 与“ 钻石 ” 的角度看:正确认识自我;从“ 石头 ” 的角度看:正确对待别人;要学会欣赏别人;从“ 钻石 ” 角度看:正确认识自我并善于借助外力以成就自我(彰显自身价值);吸收别人的长处并为我所用以成就自我(彰显自身价值)。作文材料中钻石应是主角,石头起陪衬作用。而且材料最后中“身边的钻石立刻熠熠生辉,它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼”一句极力地赞美了钻石,流露出命题者的情感倾向,应选择从钻石的角度立意。三、善于从辩证的角度入手如果你去印度你会发现一个奇怪的现象,那里的公路特别的破旧,最好的路都赶不上我们中国的二级公路,但只要你沿着公路走,每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂,其华丽的程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民:“你们这里建如此华丽的教堂,公路却如此的破旧,你们不能把那些建教堂的钱用来修公路吗?”居民答道:“路是通向财富的,不重要;教堂是通向神的,很重要!”这则材料客观陈述了印度人不修公路修教堂的做法,并揭示了这样做的原因:他们认为公路只通向财富,不重要;教堂是通向“神”的,很重要。考生立意应该是从印度人不休公路修教堂的事件中获得的感悟。经过对事件由果溯因的分析,不难筛选出“财富”与“神”等关键词,由此提取出关于“物质”与“精神”关系问题的思考。可以这样立意: (1) 、在物欲横流的现实中坚守精神家园(2)要注重内涵,摒弃华丽的形式(3)摒弃虚无的追求,创造现实的幸福(4)既要积极创造财富又要坚守信仰而这则材料本身叙述并无明显倾向,印度居民和旅行者的价值观完全相反却各有道理,对此我们最好能够辩证的看问题,把两者结合起来,用“既 - 又 - ”的结构表述,更会透露着考生分析问题时的全面。当然 ,在选择立意的角度时除了运用以上的方法外,还应该考虑的选择自己熟悉的,能够占有大量的素材的;选择自己喜欢的,有写作灵感和创作欲望的;新颖的,有别众生俗论能吸引读者的角度。当然,在选择立意角度时不能单一地运用某一个方法,而应该针对所提供材料的特点,灵活地运用。我们的学生在平时的写作练习中,应该多进行发散思维的训练,针对同一个材料从不同的角度去联想、分析、引申,“仁者见仁,智者见智”,提炼出不同的观点,并用自己的慧眼透过重重表象,与试卷的命题者达到心灵的高度契合,切中肯綮,抓住新材料作文立意的最佳角度,为自己的作文添光增彩。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号