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答:工业革命成就了自由贸易。在贸易保护政策下英国完成工业革命;经过工业革命,英国的竞争力增强,采取贸易自由政策。(8分),39(2010广东高考)(24分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:17、18世纪,英国的纺织业靠着差不多100关税的保护,避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家,英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期,印度作为英国殖民地,仍然是自由贸易的禁区,多种工业品的市场基本上只准英国人插足。,(1)根据材料和所学的知识,判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”,并说明理由。(8分),材料二:18201985年英美进口关税率(),据(美)赫尔德等全球大变革等,(2)根据材料二,指出19261985年美国进口关税率发生了怎样的变化,并结合所学的知识分析变化的原因(9分),答:低高低。,低高的原因:19291933年的世界经济危机; 高低的原因:美国经济实力提高;倡导自由贸易。,(3)在当代贸易自由化的趋势中,出现了哪些区域性经济一体化组织?这些组织的出现对贸易自由化趋势有何影响?(7分),答:欧共体(欧盟)、北美自由贸易区、亚太经合组织、东盟等。(3分),积极:进一步推动了贸易自由化,为区域内成员国经济的发展创造了条件(2分),消极:区域集团之间具有排他性,对非集团国家的商品进入往往构成新的障碍,在一定程度上又妨碍了世界经济贸易的发展(2分),“四项基本原则”材料题的解题方法,一、先看设问,明确阅读方向 (绝不能上来就看材料),二、带着问题,精读材料,获取信息,1、注意材料的题头、引文的出处和提示语。,阅读时切忌忽略题头、注释和出处等自认为“不重要”的材料,这些信息的最大作用就是判断时间、年代或朝代、国别、背景等,极有可能就在这些内容中隐藏着解题的关键。,2、读懂材料要点:技巧是看有几个分号、句号,或有几段引文,也就有几层意思。,3、标出关键字、词、句,三、联系教材,明确解析方向。,找出材料与教材的相似点,把材料中的重要信息与教材的史实、观点相对照,确认材料与教材的哪章哪节相关联,明确解析的方向,因为有时答案就在课本上而不在材料里。,四、按问作答,明确设问要求、指向,1、注意设问中限制性词语:如“依据材料”就要从材料中找答案而不能脱离材料从课本上找。又如:“参照材料并结合所学知识回答”,就要回归课本,与教材的史实、结论、观点相联系,作答时,以材料中的有效信息为主,所学(课本)知识为辅,二者兼顾。,2、注意分值,确定要答几点和内容的多少。,3、准确使用“历史语言”,不滥用文学语言,言简意赅。,另外,对于古文材料,如果在读不懂材料的情况下,其技巧是尽量争取对整段材料的意思有一个基本的了解,把握材料的核心词,然后用自己的语言连接这个核心词表达出来,切忌大段摘抄材料,这样会使阅卷老师认为考生根本没有读懂材料,
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