选送单位：四川省泸州外国语学校,欢迎各们老师光临指导,主讲教师：佘承雨,作者：黄河浪,故乡的榕树,课件制作：佘承雨,E-mail：SCY20000YAHOO.COM.CN,原名黄世连，曾用笔名洪荒等， 1941 年 3 月 27 日生于福建省长乐县。中学时代，酷爱文艺，擅长丹青。1960 年考入福建师院中文系，便从诗歌起步，走上文学道路。他的作品先后在福建文艺人民日报等报刊上发表，并获好评。1975 年 9 月黄河浪香港定居，从事绘画工作，坚持业余创作，先后在香港的文汇报、七十年代和内地当代、海峡等报刊上发表了一些反映香港现实生活的短篇小说，如失落的珍珠、香港式的烦恼等， 1980 年 6 月由福建人民出版第一本诗集海外浪花， 1986 年冬又出版了第二本诗集大地诗情。 1979 年，黄河浪的散文故乡的榕树荣获香港第一届中文文学奖散文组冠军。故乡的榕树获奖后，被海内外十多家报刊转载。,黄河浪,请同学们思考:,作者写作重点是生长在故乡的榕树。,1、根据课文的标题，可以推测出作者写作的重点是什么?,答:,2、根据作者的生平，可以推测出他会以怎样的心情来写？,答:,由于作者客居他乡，所以他很有可能会以思乡怀旧心情来创作本文。,乡情如缕,月 夜杜 甫今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？,月夜忆舍弟 杜 甫 戍鼓断人行， 秋边一雁声。 露从今夜白， 月是故乡明。 有弟皆分散， 无家问死生。 寄书长不达， 况乃未休兵。,夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。,相 思 李觏(gu)北宋 人言落日是天涯， 望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔， 碧山还被暮云遮,春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜虞美人,我国古代乡情诗歌中的明月短笛,月亮具有母性情结，寄托了人们对故乡和亲人的思念。笛声在诗歌中的作用：衬悲情，引乡情,我国古代乡情诗歌中常见的意象：,晨霜、明月、笛声、泪、山、水、风、雪、树、寒江、玉、碧色、落日、暮色、黄昏、酒、,牵不断，割不断的朝思暮想的“家”。冰心我的家在哪里老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。孙犁老家,故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,乡 愁席慕蓉,小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,乡 愁,余光中,思乡怀旧是散文常见的主题。人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情。本作文的家黄河浪，因为生于榕树之乡福建，而把思乡之情寄托在榕树这种景上。他故乡的榕树有什么独特之处，使他激情澎湃、文思涌动，写下本文呢？,请同学们仔细阅读本文,首先请同学们查出生字的注音： 鬈( )曲 兀( )立 汩汩( ) 镌( )刻 苍虬( ) 凹( )槽 皮癣( ) 饭甑( ) 温馨( ) 凉飕飕( ) 庇( )荫 安然无恙( )战战兢兢( ),qun,w,g,jun,qi,o,xun,zng,xn,su,yng,b,jng,香港住所的榕树,大陆故乡的榕树,香港住所的榕树,眼前,一、课文写了哪些地方的榕树？你认为据此可以将文章分为几个层次？,文中提到香港住所的榕树是生长在什么地方的，周围环境怎样？,在铅灰色的水泥楼之间,榕树下有一块小平地 建成了小小儿童世界,文中共写了故乡的多少棵榕树？哪棵是详写，哪棵略写？,(详),(略),（一）、作者回忆往事旧景，为什么要围绕榕树这个中心？,请同学样思考下面的问题：,这是因为故乡的榕树给了作者太多美好的回忆。,答：,（二）、哪么，这些美好的回忆都有些什么呢？（要求：每件事用一句话概括）,一,二,三,小时候在“驼背”之船上的“水手”梦 。,有关“驼背榕树”的古老传说 。,女人们对榕树之神的祈求以及用榕树汁治病。,农人们酷热时在榕树下的纳荫乘凉。,儿时在榕树下度过的夏夜生活。,乘 凉 我,度夏夜 农人,躺在石板上，享受晚风，讲“三国”、说“水浒”，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成、拉胡琴，唱几段小曲。,我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子。,一、,二、,三、,四、,五、,六、,祖母对作者的疼爱。,作者对故乡的美好回忆：,小时候在“驼背”之船上的“水手”梦 。,划 船伙伴,天真无邪的友情,几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。,一,有关“驼背榕树”的古老传说。,二,很久很久以前，有一条大蛇藏在这树洞中，日久成精，想要升天；却因伤害人畜，犯了天条，触怒了玉皇大帝。于是有天夜里，乌云紧压着树梢，,狂风摇撼着树枝，一个强烈的闪电像利剑般劈开树干，头上响起惊天动地的炸雷!榕树着火烧起来了，烧空了一段树干，烧死了那头蛇精，接着一阵瓢泼大雨把火浇熄了,（充满了传奇色彩）,女人们对榕树之神的祈求，以及用榕树汁治病。,三,不知在什么日子里，一些妇女在榕树下虔诚地烧一沓纸钱，点几柱香。,小孩面上长了皮癣，母亲就会把他带到这里，在榕树干上砍几刀，用渗流出来的乳白的液汁涂在患处，过些日子，那癣似乎也就慢慢地好了 。,四,祖母对作者的疼爱。,每当过年的时候，老祖母都会叫我顺着那“驼背”爬到树上，折几枝四季常青的榕树枝，用来插在饭甑炊熟的米饭四周，祭祀祖先的神灵。那时候，慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的“三寸金莲”，笃笃笃地走到石桥上，一边看着我爬树，一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。,农人们酷热时在榕树下的纳荫乘凉。,五,使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。每当中午，亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟，惟有这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲三国、说水浒，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰满足。,儿时在榕树下度过的夏夜生活。,六,我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上,（三）本文由现在写到过去，又由过去写到现在，其间是怎样巧妙过渡的？,请同学样思考下面的问题：,文章在第11段时写道“那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过了三十年，而人也已离乡千里万里外了! ” 这样就使文章自然地由对过去的回忆过渡到了对现在的叙述。,答：,请同学样思考下面的问题：,（四）在文章的第11自然段，作者将写作重心放在对现实的叙述，分别写了哪些事情？,第 11 段写从美好的回忆中回到现实中来。“仿佛刚刚从一场梦中醒转”，“这一觉已睡过了三十年”暗示离童年生活已过了三十载。作者身在异乡仍挂念着故乡榕树的遭遇，惦念着把树干当船划的小伙伴们。,抒发了蓄积在心头的对故乡的深切怀念和真挚眷念之情。,答：,睹物思故乡,游子忆故乡,回复思绪抒发感慨,故乡的山、水、人,村头老榕树,外在形态,榕树故事,神话,祈祷,乘凉,童趣,（香港榕树）,（景）,（情）,寄情于物,（事）,(五) 假如你离开家乡，哪些景物、哪些事情会让你深深怀念？,课文例句：我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地僻静欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多。,请同学样思考下面的问题：,我怀念家乡那并不挺拔的山峰，上面高耸的电视塔，山坡上姹紫嫣红的杜娟，以及山腰上碧波粼粼的人工湖；我怀念家乡秋季的天朗气清，晴空下浩浩荡荡的长江水，十里绿堤的滨江路，岸边开怀畅谈的人们。那江对岸茂密的桂圆林里散落着的童年的欢笑和那金黄的梧桐树叶，飘洒在我这远行的游子心头，酿成的思念却比天空的秋雨还要密，还要稠,例句仿写：,（六）你也写过回忆过去时光的作文吧？从这篇散文中的写作方法上可以受到哪些启发？,请同学样思考下面的问题：,首先是缘物生情。刘勰说：“物以貌求，心以理应。”意思是说物象用它的形貌来打动作家，作家心里产生情理来作为反映。,本文创作就是如此。作者住所附近的两棵榕树，引起他对故乡的回忆：“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳 光，透明如片片碧玉，在袅袅的晨风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。”这传神的描绘反映了作者浓郁 的思乡之情。,其次是绘景传情。作者进入回忆的第一段，用概举的方法描绘了家乡榕树的四周景色：“流过榕树旁的清 澈的小溪，溪中彩色的鹅卵石”，“洗衣和汲水的少女”，“追逐欢笑的鸭子”，还有“洁白的石桥”，“刻字的石碑”，“栏杆上的小石狮子”。怀念这些景物，是因为作者对它们充满了喜爱之情。作者童年的岁月， 正是在这样的景物、这样的环境中度过的。再如描写夏日中午农人在榕树下纳凉的情景：“每当中午，亚热带强烈的阳光会令屋内如焚，土地冒烟，惟有这两棵高大的榕树，撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地阴 凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。”这里不仅写出了对故乡亲人的怀念、同情，也 表达了对老榕树的感激之情。,再次是忆事抒情。这篇散文回忆了几件与老榕树有关的童年趣事，通过“忆事”抒发了对亲人的怀念之情 ，使人读了心旌摇荡，浮想联翩。如写“我”奉老祖母之命上树折枝的事，写得有声有色：“慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的三寸金莲，笃笃笃地走到石桥上，一边看着我爬树，一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。” 老祖母脸上的神情，走路的姿态，脚的形状，说话的特点，都在这寥寥数语中描绘出来了。“而我虽然心里有 点战战兢兢的，却总是装出毫不在乎的样子，把折到的树枝得意地朝着她挥舞。”一个顽皮可爱的少年颖脱而 出。这里描绘出祖孙间其乐融融的亲情，是感人至深的。,最后是直吐深情。作者在回忆故乡景物和故乡趣事时，有时按捺不住奔涌的激情，采取直接倾吐的方法说 出来，情感逼人。如对故乡的景物概括描写后，作者情不自禁地写着：“那汩汩的溪水流走了我童年的岁月， 那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树叶子一样多”这分明告诉我们，童年的岁月一去 不返，多么惋惜！童年的记忆铭刻心头，多么珍贵！这深沉的情感是动人心魄的。文章的最后三段更是直抒胸臆，对故乡的怀念与眷恋之情如火山一样喷发出来。特别是临近结尾那几句用呼告手法直接抒情的句子：“故 乡的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你么？如果你有 思想，你也会像慈母一样，思念我这飘泊天涯的游子么？”这如泣如诉的语句，仿佛一张大网，把读者完全笼 罩其中了。,