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班主任工作交流2015年11月,培训简单介绍 一、理论与实践并重 二、高大上与常规工作并存,新时代班主任标准: 上得了课堂,跑得了操场。 批得了作业,写得了文章。 开得好班会,访得了家长。 劝得了情种,管得住上网。 解得了忧伤,破得了迷惘。 Hold得住多动,控得住轻狂。 忍得了奇葩,护得住低智商。 查得了案件,打得过嚣张。,忙,取决于我们对生活、工作的认识和态度!,享受无法回避的痛苦与磨难!,工作的无序让我们忙碌!,工作的低效让我们忙碌!,自身的惰性让我们忙碌!,工作的无趣让我们忙碌!,1、不干教师,我还能干什么?如果觉得干别的比教师要好,为什么要选择这一行呢?,思考,2、既然非干不可,为什么不高兴着干呢?毕竟唱着歌干工作比发着牢骚干要幸福一些。,在人生旅途中,我们必须弄明白我们真正需要的是什么。只有知道了自己想要的是什么,我们的人生才会有方向,才会更容易成功。知道自己想要什么的人,比什么都想要的人更容易成功!,成就学生,发展自我,全国优秀班主任范明甫,快乐是靠自己去寻找、去创造的 :寻找快乐的源泉,制造快乐的心情,保持快乐的心态 。,日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。,幸福其实很简单,才开始做班主任,17,做一个快乐的自己,丰富自己的业余生活,吉他演唱,男神!,18,让优秀成为习惯,做一个优秀班主任,19,做一个优秀班主任,NO.1,强身健体跑不停,No.2,丰富活动常进行,NO.3,读书写作贵有恒,NO.4,良好习惯易养成,NO.5,无为而治一身轻,20,做一个优秀班主任,坐姿,3,健康,21,做一个优秀班主任,苦瓜盛宴,22,做一个优秀班主任,精英论坛,23,做一个优秀班主任,摄影师徐骥冉同学,24,做一个优秀班主任,精英论坛,25,做一个优秀班主任,梦想墙,姓 名: 优秀品质: 理想职业: 理想大学: 近期目标: 等 级:,26,做一个优秀班主任,制作水果沙拉,27,做一个优秀班主任,制作三明治,28,做一个优秀班主任,Christmas party,相声,B6组合,29,做一个优秀班主任,读书报告会,30,做一个优秀班主任,学习习惯:,课前预习,课前准备,课堂学习,课下复习,作业收缴,作业检查,学法指导,培优补差,假期利用。,31,做一个优秀班主任,老师协作提高效益,沟通,参与,帮助,舒心,尊师,一个安静的课前准备,一个整洁的讲台,一面擦干净的黑板,一个真诚的鞠躬,再加上五十双充满善意眼睛,就是我们任课老师满满的幸福。,目标:让科任老师来到自己班感觉到幸福! 让老师不愿意离开!,全国优秀班主任姚俊松,总有一种方法比发怒更有效:,你也可以做“女神”,最爽的一节课,对得起家长的期望的教育:,改变,我们都可以!,丰富多彩的活动,每逢佳节倍“思亲”,让学生感受家的温暖:,朋友姿态拉近关系:,每周必须到办公室和老师聊一次天,万圣节,我给孩子发糖果!,活动感悟比简单灌输更重要:,告别2014,我们又长大了!,活动感悟比简单灌输更重要:,相信自己,埋掉不可能!,活动感悟比简单灌输更重要:,彼此祝福,放飞希望!,科学管理有策略,1.“成长中的班规”与“末位惩罚原则”:,(1)成长中的班规:,一、班规策略平等、民主:,2. 师生平等,没有特权:,一起参与班级卫生打扫; 一起执行班规的约束; 一起作业,一起操练; “参与日”由盯管到陪伴; ,一起接受班规的制约,一起接受大家的监督。,我也穿“校服”,1. 末位惩罚激发力量:,为提升学生完成任务的效率,在大家的能力范围内对最后一个完成任务的进行象征性的惩罚。,二、惩罚策略变废为宝:,以惩罚为素材的展演,罚出来的“歌唱家”,2. 以演代罚,变废为宝:,第一个坚持与学生一起写日记的人,四、沟通策略润物无声:,让每孩子知道老师爱他们,杨璐璐“工具迎宾”,董瑞雪 “一帘幽梦”,1.从“卫生区”到“奉献岗”:,三、评比策略,正化能量:,2.从“检查评比”到“参观欣赏”:,2.从“检查评比”到“参观欣赏”:(义工),简单的“正”字策略让进步看得见,全国优秀班主任魏凤英,要想做好一件事,不下功夫不行。 人在干,天在看,苦心人,天不负。,我的人生信条,卫生纪律要求细 桌面、地面 发型、着装 打扫卫生要求 饮料瓶子摆放 作业收交 自行车摆放,1.上课起立问好,你有何要求?2.你要求学生桌上有哪些用具?3.你要求学生如何听课?4.你怎样有效安排学生活动?5.你对学生回答问题有何要求?6.你让学生怎样记笔记、纠错?7.学生怎样自学你的学科才有效?8.你怎样查改作业?9.怎样上晨读与自习?,1.如何扫地?2.如何与朋友相处?3.如何布置教室?4.如何与他人交流?5.做事如何准确有效?6. 如何认识自己?7.课间如何玩耍?,科学管理之四文化濡染性灵,班级文化时刻浸润,班级奋斗主题 班规班训 班主任寄语 班长寄语 榜样的力量 班级读书氛围,我是一个堂堂正正的人 我有尊严 有良心 有能力 面对中考 我庄严宣誓 目标坚定 扎实笃行 不怕困难 每日提升 全力以赴 金榜高中 显我尊严 扬我威名,给孩子一种底气自信自强,我班的宣誓,科学管理之四文化濡染性灵,传统文化时时濡染,主题班会一千零一夜故事 经典诵读 陶冶语文读书课,陶冶语文读书课,活动是最好的课堂 比赛是风华的张扬 活动是蜕变的契机 比赛是塑人的工厂,科学管理之五活动锻塑人格,以活动减压,给孩子释放的空间。 以活动牵手,给师生彼此亲近的机会。 以活动书写,把美好的故事记忆增添,科学管理之五活动锻塑人格,2012年的9月18日,课堂上放开 不是无的放矢,是设计研究性问题,牧养以引领、一课一问题 管理上放权 人人有事干,事事有人干,让学生做主人做帮手) 活动中放手让他们站在自己的肩膀上高飞,几点感悟与大家分享: 一、进一步云开日出(行动)。 退一步好阔天空!(心态)(红绿灯的故事),感悟分享: 二、你是独一无二的自己!(学会欣赏自己)。你也只是自己而已!(正确认识自己)你真不是上帝!移山大法,不要总是试图改变别人,试着改变自己!,感悟分享: 三、言语与内心保持一致,做个言行一致的人!(言语技巧) (一颗红心、双方对立、三方寒心) 注意用合适的方法与技巧完成自己工作任务(售票员的故事),感悟分享: 四、既然痛苦无法避免,我们就要学会享受。 (面临压力:社会、学校、家长、同事、自身标准提升、职称、工作认可度)马桶的故事,感悟分享: 五、做本真快乐的自己!1、 不做蜡烛,做白炽灯 (照亮别人、温暖自己) 2、(没有教不好的学生,只有教不好的老师-?) 3、人类灵魂的工程师? 教师做到的只有陪伴! 成就他人、提升自己!,感悟分享: 六、学会接纳自己、适应别人! (外表、交流、寿命、死亡原因) 个人能力是有限的,保持平和心态!,据一项调查,我国教师平均寿命59.3岁,比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%,亚健康占70%,疾病状态占20%。并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。 调查结果还表明,中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群要高,普遍存在着情绪失调的现象。颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍,教师的亚健康超出常人的3倍多!,影响教师身体健康的因素,按其危害程度排序如下:每天工作超过10小时,对自己的生活状况不满意,认为自己的工作得不到足够的认可,没有时间体育锻炼等。有的学校奉行“领导盯上,教师拼上,学生豁上”的“三上”精神,教师带领学生在枯燥乏味的题海里,进行高密度的强化训练,不仅透支了师生的身心健康,还透支了教师的职业热情。 教育的过程不是牺牲,而是享受;教育的宗旨不是痛苦的重复,而是快乐的创造。教师爱学生,谁来爱教师呢? 我们自己!,把每一天过好是最大的幸福,把每一天过充实就是最大的快乐,用心过好每一天才是最大的收获!,人生仅有一次,我们要认真去经历。,谢谢各位同仁!,。,
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