,自主梳理激活思维,师生互动突破疑难,答案：B,答案：C,答案：D,答案 B,课末总结构网背句,随堂高考分组集训,限时规范特训,谢谢观看！,金版教程高三一耘总复习.生物(第六单元_遗传的物质基础金版教程高三一耘总复习.生物6八扎考纳炳凶考俊余E250标技12吴莲症100标日英怡和节市里的棣化宗胡命人根寺途借牢贺招柯秉2013谅棣全国根5浩南13【帕颜林元1422012汀英2标脱.野庆|园标坪月仪林的切余仁题探克3E金版教程.高三一转总复习.生物一、肺炎双球菌转化实验1体内转化实验一一格里菲思(D实验过程及结果金版教程.高三一转总复习.生物罩管叠_一T注射民型活细菌一不死亡注射5型活细莲一一死亡,分离出S型活细萧办葛吊系玟诈躬|小鼠的S型细菌“E友型活组菌十加热|混合|-死亡,分离出S型活细茵后杀死的日塑细其|沥动r广一E河)结论:加热杀死的8型细菌中含有“转化因子“,将无毒性的型活细菌转化为有毒性的型活细菌。金版教程.高三一转总复习.生物2.体外转化实验一一艾弗里(D实验思路:将组成S型活细菌_的各种物质分离提纯,并使其分别与古型活细菌混合培养,单独观察各种物质的作用。CG)实验过程及结果R型活细菌R型_-S型活细菌玮S型一万型活细茨一&型活细萌外离厂蛇白质一一一多模DNA水解物一蛭录弧超山一区型活细菜旅茶功酯蛭邦避力仁弧宁(3)实验结论:8型菊的DNA分孔是使R型细菊发生转化并产生稳定遗传的物质。