爱是一种责任伴着我们快乐成长 爱生故事 师爱是什么？是一种深厚的情感，更是一种沉甸甸的责任。 爱是唤醒学生的心灵力量， 爱的力量是巨大的。 小学期间是学生 成长的关键时期， 特别需要班主任和其他教师倾注更多的爱。作为一 名班主任，我用“爱”来经营我们的班级，用爱心浇灌我的学生，用 情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。 班级有家庭特别贫困的学生， 我带动大家捐款捐物， 让他们在冬天不 会感到寒冷。记得1996年的冬天，那年是我毕业的第一年，我们班 的刘丽还穿着单薄的衣服， 了解她的家庭情况后， 我发动班级学生为 她带来了棉衣，她的小脸不再冻得通红。每天早晨，我都早早来到教 室，点燃班里的火炉，和她与孩子们一起享受冬日里的温暖，试一试 她的衣服厚不厚？问一问她吃早饭了没有？虽然她的妈妈没有能力 不能给她过多的关爱，我想用我的一个动作，一个微笑，让她感受妈 妈般的爱，陪伴着她，我们一起从二年级走到了五年级，她没有傲人 的成绩，毕业照上灿烂的笑容，见证了四年来我们共同学习、共同玩 耍、共同成长的快乐。 十几年过去了，我从一个涉世未深的黄毛丫头， 成长为一个 12 岁孩子的妈妈，当年那个瘦小的女孩的身影一直留在 我的脑海中，我时常会寻找她的影子，让我的爱持续。 我曾经教过一个男孩， 从一年级到五年级，只有他一直没订校服， 在我最后征求他的意见时，他说的一句话让我心疼，“老师，我爸爸 妈妈同意，是我自己不想订，我们家没有钱。”我问他：“从一年级 时就是这样吗？”他点了点头。我的心里酸酸的，多么懂事的孩子！ 我为自己的粗心感到深深的自责，我自作主张给他订上了校服，他既 高兴又担心， 我告诉他“不用担心有老师呢！就让老师给你买一套校 服吧。”我庆幸我还有这样的机会，看着懂事可爱的孩子，我在心中 暗暗对自己说： 把我当成你们的妈妈吧。 我努力做到想妈妈一样关爱 每一个孩子，对待班内缺少父母关爱的孩子，我多次家访，和他们的 亲人谈心，帮助家长提高认识，在学校里我不仅关心他们的学习，还 经常关心他们的生活， 早饭吃没吃？你最喜欢玩什么？从生活的小事 入手，经常和他们一起玩，一起笑，让他们的生活中多一点爱，多一 份阳光。从工作以来我一直担任班主任，我用自己的爱去温暖每一个 学生，我相信有爱他们的世界会更多彩！为学生哭过，为学生累过， 我无怨无悔，有苦有累才有收获，酸甜苦辣都是动听的歌。 2012 年的秋天，清早，沐浴着秋日的阳光，一路笑语，我和同 事们一起来到了学校。打开办公室的们，一丝昨日的温暖迎面扑来， 今天是个好天气，虽然已是秋风凉凉，阳光却格外的灿烂。 同班的班主任请假了，我第一节给她代课，早读的铃声响起，我 脚步轻快来到教室，几个男孩子刺耳的报告声，“老师xxx 好臭！” 让我的好心情瞬间消失。 制止了学生的躁动， 我把 xxx 学生叫到了教 室外边，她是一个老实的女孩，告诉我同学们说她的脚臭，委屈的样 子，让人看了心疼。即使真的是她的脚臭，我该如何保护孩子的自尊 的？女孩怯怯地说：“老师我昨天晚上洗脚了。”“你换袜子了 吗？”“我换了。”我猜她可能没换袜子，也可能是有脚臭的毛病。 “怎么办 ?”我想了一会儿问：“是谁说你的？”她告诉我两个男生 的名字，我宽慰她：“老师会给你做主的，你放心吧。”我又严肃的 说：“你要每天晚上洗脚换袜子，不行的话，中午再洗一次，养成好 的生活习惯。 ”随后我把两个男生叫出来，要求他们脱鞋我检查卫生 情况，两个男孩很抗拒，看着他们抗拒的表情，我一时间很生气，转 念一想：可能我的做法欠妥吧？我转变了策略，“你们凭什么说是她 的脚臭？”“我闻到的。 ”一个男孩自信的抢答， “你怎么闻到的？ 你趴到她脚上闻的？我们全班40名同学你都闻了。”男孩子摇了摇 头，“我就是闻到了， 很臭。”正好另一个男孩与那女孩前后桌，“也 许是他的呢？”两个男孩互相看了看，表情是疑惑的。 这时我意识到 再问下去女孩可能会尴尬， 我让女孩回了教室。 这时我对处理这件事 已有了充分的信心，面对两个高大胖胖的男孩，我诚恳的说：“假如 你们的说法是对的，你们也应该用你们宽容的心来包容自己的同 学。”我指了指他们的胸部，“这里应该有一颗宽容的、真诚的 心。”“你们的数学成绩不理想，老师还是照样喜欢你们，上课多提 问你们，及时细心发现你们的特长，表扬鼓励你们，是不是？我在努 力的做到欣赏你们每个同学，我是可以生气的，可以不理你的，我没 有那样做，上课的时候我盯着你，监督着你，我想让你们多一点进 步”我把平常对待他们的态度细数出来，两个男孩笑了， 我也笑 了。他们笑着，看着我，看着他们看我的眼神，感觉是那么的自然与 亲切，学生与老师的距离近了。他们都是孩子，老师该如何引导他们 健康快乐的长大？我告诉他们：“你们已经长大了， 遇到问题要学会 机智的处理，老师期待着你们的成长！” 回到教室上课的时候，一个男孩发现班级的卫生工具落在外面 了，主动提出带回教室，我用微笑表示了赞赏、鼓励。在秋日的阳光 里，愉快的一天开始了，沐浴着秋日的阳光，我和孩子们一起快乐成 长！ 教师是什么？教师是和孩子们一起慢慢成长的除了爸爸妈妈以 外最亲近的人；教师是伴着孩子们一起度过童年、少年、青年喜怒哀 乐的人；教师是世界是最平凡的人。他们懂得爱，他们知道爱是一种 深厚的情感，更是一种沉甸甸的责任，我会用自己最平凡的爱，坚守 着这份承诺，坚守着这份职责，坚守着世界的美丽，用真诚的爱伴着 孩子们快乐成长！