配人教版,第四篇 写 作,专题38 材料作文写作指导,题型特点 给材料作文是提供与作文有关的材料，要求考生依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的命题方式。 一、材料作文主要由两部分组成： 1材料：作文所依据的文字信息。 2指令：作文所遵循的规则要求。 二、材料的类型： 1故事型梗概、片段、寓言等。 2论说型名言警句、哲理、议论文段等。 3事例型名人事例、凡人小事等。 4情景型生活场景、特别的细节等。,5图表型一幅漫画或一个图表等。 三、材料作文的形式： 1文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。 2漫画材料，即看图写文。 3此外，材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。,审题指导 一、整体把握材料 全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语。首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，读的时候可勾画重要字词；读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外，组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。除读懂材料外，还应注意题目中的要求，如体裁、篇幅(字数)、重点和中心等。对此既不能忽视，也不能有任何改变，否则就偏离了题意。,二、领悟材料题旨 一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度。材料本身可能是松散的、不紧凑的，我们要努力提炼主题。要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来，这些有用的、精华的东西就是主题。审读时，要准确理解材料所要表达的中心，并据此确立自己的作文主旨，选材作文。这样才能做到作文的一致性，即写作者确定的主题同材料的立意指向保持一致，写作者所选择的材料与主题保持一致，从而达到读后有感、有感而发的要求。,三、明确构思角度 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中，角度有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟，有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。作文中一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角入手。二要尝试求异创新，因为大家写的都是同一材料，要避开“俗套”，就要求异创新，可从那些不被人重视又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的,旨趣，给人耳目一新之感。另外，命题者所给的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全面深刻地阐述这些大道理是有难度的。因此，要学会以大化小、以小显大，即把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，再从小事情、小问题中发现大道理、阐述大道理。,试题例析 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一、审题 这是一道材料作文题，具有价值观方面的引导趋向，希望人们学习材料中的修船工和船主，行善积德，恪尽职守，知恩图报，为淳化、净化社会风气起到积极作用。,二、立意 从试题的材料看，发散思维空间大，立意角度很多。宏观上可从修船工、船主、修船工与船主、船体与船底小洞等角度具体立意。如从修船工的角度立意，由于“顺手”表现出良好的职业素养(敬业精神)，“发现”体现了细心、责任心(查漏需要细心，补洞更要责任)，乐为“顺手补洞”小善事，乐献举手之劳、小爱心等一类立意。还有美德(奉献、淡泊名利、平凡)、细节、习惯等二类立意。从船主的角度立意，知恩图报为一类立意，安全不可忽视等为二类立意。从修船工与船主的角度，可写最美的合作关系(和谐社会关系、人际关系)等。从船体与船底小洞的角度，可类比写整体与局部关系(千里之堤溃于蚁穴)等。,三、文体 考生可根据自己的特长选择适合自己发挥才能的文体。,范文欣赏 诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩 善意之心，引导着善意之举 漆工顺手补好海船的漏洞，并不是贪图回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。 当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拼尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。临终的几句话，浓浓地洋溢着他对乘客、对生命的善意,善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗？“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色！ 怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会威胁村民的安全，扰乱村民的生活而已。,善意之举，其实和功名利禄毫无关系。 漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道自己已无法再生存下去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们的行动。 如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷、医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必就不会发生,其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻准备献出生命。因为善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。 点评 该文立意明确，文章写得铿锵有力。用一些假设性的排比句，把社会上的反面现象批驳出来，使文章更有震撼力。真正的好议论文需要有情感，正如这篇文章不仅能感召读者，而且语句十分流畅，事例运用也十分恰当，是篇很好的文章。,专题39 话题作文写作指导,题型特点 第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。 第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。 第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。,写作方法 在作文的时候，要重点注意以下六个方面： 1严阅读材料，认真审题。 不少话题作文看似提倡自主，其实也有诸多限制，并非想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。近几年的话题作文试题大多由话题材料、写作话题、具体写作要求三部分组成。 “话题作文”的审题，就包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是“话题作文”审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。 2佳选好角度，拟个靓题。,“眼为心窗，题为文眼。”一个新颖醒目的标题会令读者心驰神往、一读为快，令读者一见倾心、先入为主，正如芬芳的美酒，令人未饮先醉。我们平时要加强拟题训练，尽可能把题目定得准确、生动、新颖。最基本的方法是把话题“前增后补，明点暗扣，化虚为实，化大为小”。譬如这样一篇话题作文：“请以生活为话题，写一篇不少于600字的作文。”我们可以围绕“生活”这个词语，根据文章内容把题目定为：“生活，阳光灿烂”“二十年后的生活”“我的理想生活”“生命，不仅仅是活着”等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌曲、广告中的名句，加以修改，作为题目，,增添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，一开始就获得好的印象。 3稳认真选体，展示特长。 话题作文不限体裁，学生可以结合自身特点和所长，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，努力让作文潜能得到最充分的发挥。但不限体裁不等于不讲文体，不是随心所欲、任意选择，只是放宽了对文体的限制，给考生创造了宽松选体的自由。同学们要根据自己的特长，发挥自己的优势，选择自己喜好或擅长的体裁。有些考生形象思维较强，想象力丰富，可以选择写记叙文，甚至可以编故事、写小说、拟童话；有些考生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，可以选择写议论性的,文体；如果知识面广、语言积累丰富、情感细腻，可以选择写散文。 4新合理立意，稳中求新。 在日常作文训练中要注意发散思维，对同一事物学会从不同角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当的一面来立意。例如：同样是写步行街的建设，有人看到的是设计师的聪慧，有人看到的是施工者的勤劳，有人看到的是科学的进步，有人看到的是经济繁荣，有人看到的是维护设施环境的道德文明，还有人看到的是街旁凉亭长椅所体现的人文关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。,5美厚实积累，灵活运用。 语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。 当然，美的语言要紧扣话题，言之有物，要避免华而不实、堆砌与主旨无关的华丽辞藻。,6真学会感动，抒写真情。 “夫缀文以动情”，文贵情真。胡编乱造、矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的心。要想感动别人，首先要感动自己。中考作文一向要求“感情真挚，思想健康”，只有在生活中用心观察、用心体验，作文时才能表达独特的经历，写出真情实感。,试题例析 2012绥化阅读下面的文字，根据要求作文。 凝视，按现代汉语词典的解释，意思是：聚精会神地看。其实，“凝视”有着更为丰富的情味：凝视山水，你会增长一些感动；凝视亲人，你会生发一份情感；凝视社会，你会升华一种认识。 请结合自身经历，以“凝视”为话题，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600字左右。,一、审题 因为是话题作文，所以首先要确定“凝视”的范围和对象，也就是先拟题，给阅卷老师亮出第一道风景线。在拟题的时候，可通过前后添加的方法，如“凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方法来完成，只要新颖、独特、好写即可。 二、立意 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语来看，文章抒写的应是一种积极向上的情感。 可以是看到感人事迹后的感动，可以是发现美的事物后激起的热爱，可以是透过历史时空的思索，可以是时代巨变后的惊叹,三、文体 根据自己的特长选择适合自己发挥的文体。以记叙文、散文见多。,范文欣赏 凝视的距离 “如果春天是真的，我想听听蝴蝶的歌唱； 如果冬天是真的，石头也会很冷。”断章 一只蝴蝶，一汪春水，一枝柳梢，还有一丝热闹的气息，他就看到了整个春天。为了迎合美丽的存在，孱弱的阳光也轻轻地洒落在窗玻璃上，宛若水珠，清澈、平静，点点滴滴。窗子是虚掩的，略有冷意却也温柔的风就偷偷地溜进屋来，层层渲染着里面的人。一阵冲动，他抓起外衣，就溶入春天的色彩中了。,街道上还遗留着冷淡的气息，而郊外却无比温暖，人们三三两两地簇拥着，欢笑着，追打着，那样惬意和安然，似乎一切都有欢乐和微笑的理由。 乍暖还寒的悸动，和着一点无比轻松的踊跃，难道只是一个季节的重量吗？ 皎洁的月光下，一片寂静，褪去白日的浮躁和不安，渐渐涌在眼前的，是无比理智的思维；走在昏黄的路灯下，寒意阵阵袭来，轻轻地裹上衣领，将整片寒冷都赶到心灵之外；在越发清晰的论证和答案中，始终有洛夫的声音在支持：“街道睡了，而路灯醒着。”抬眼望望回家的路程，母亲等待的眼神,