四（ 2）班“四比、一看、一争”活动方案为更好配合学校做好学生的管理工作，促进我校良好校风校貌和学习气氛的形成，培养学生们良好的日常行为习惯和主人翁精神，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用， 在全校同学中形成你追我赶的健康向上的氛围，根据学校开展的“四比、一看、一争”活动，特制定本班“四比、一看、一争”活动方案，现将方案公布如下：一、具体内容“四比、一看、一争”具体内容，即“比礼仪、比坐姿、比写字、比学习，看进步，争做文明学生”，（一）比礼仪：1、称谓礼仪 2、餐桌礼仪3、穿着礼仪4、行走礼仪 5、尊师礼仪 6、同学礼仪7、升旗礼仪 8、集会礼仪 9、赛场礼仪（二） 、比坐姿：正确坐姿是 :上身平正，两肩齐平 ;头正，稍向前倾 ;背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右，两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔 ;眼睛与纸面的距离应保持一尺左右。(三） 、比写字：正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，笔尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方， 对中指起运笔协调作用， 不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈50度左右的角度。 执笔要做到 “指实掌虚”，就是下指握笔要实， 掌心要空。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果. （四） 、比学习：小学生必须养成的六种良好的行为习惯：1 、注重培养孩子预习的习惯。 2、注重培养孩子收拾书本文具的习惯。3、注重培养学生认真听讲的习惯。 4、注重培养学勤于思考的习惯。5、注重培养学生课后自觉复习的习惯。 6、注重培养学生做完作业后自查的习惯。（五） 、看进步：1、学习目的是否明确，态度是否端正，成绩是否进步明显，思想表现进步显著。2、能知错就改、及时总结进步原因，并与同学分享。二、具体负责人1、礼仪之星：张艺凡2、坐姿之星：王欣悦3、写字之星：杜晓平4、学习之星：薛淇筠5、进步之星：宋亚琛三、“ 星级学生评比 ” 的主要办法1、“ 礼仪之星 ”（1）遵守中小学生日常行为规范 、 中小学生守则，不在操场、楼道、和教室内跑跳、 打闹。说话文明， 不说粗话、 脏话，不骂人。若有违纪 1分/次。（2）尊敬师长，孝敬父母， 与同学友好相处， 热情待人，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语。若有违纪1分/次。（3）上学期间少先队员佩戴红领巾。若有违纪1分/次。（4）集会、 大型活动、上体育课时能按老师要求认真排队， 不与同学交头接耳，做到快、齐、静。若有违纪1分/次。（5）进餐时不讲话，并能将碗里的饭菜吃完。若有违纪1分/次。以上所涉及到的得到表扬+1分/人次. 2、“ 坐姿之星 ”上课坐姿不端正，趴在桌子上，或者在下面做小动作，1分/次。得到老师表扬+1分/人次. 3、“ 写字之星 ”（1）周五对本周学生各科作业书写情况进行检查，书写为A 的+2分/人次，书写为 B的+1分/人次，其它等级不得分。（2）每月班级内开展一次书法比赛活动，有班干部对所有作品进行等级划分，书写为 A 的+5分/人次，书写为 B的+3分/人次，其它等级不得分。4、“ 学习之星 ”（1）预备铃迟到 1 分/次；上课迟到， 1 分/次（以落铃为准，其它时间没有铃的按班级规定及班级钟表记迟到）。（2）上课打瞌睡， 1 分/次；讲小话（自习课讨论问题，视为讲小话；），交头接耳， 1 分/次；（3）上课（均含自习课）看小说、听单放机、MP3、MP4、玩手机、吃零食、走动、换位置、玩电游等，1 分/次；（4）上课吵闹，下课铃未响，带头离开教室，2分/次；（5）随意篡改记录本上的名字或阻止记载2 分/次（6）凡在课堂搞笑、调皮，明显影响老师情绪，不服班干部管理2 分/次；（7）作业缺交： 2分/次，未完成 1 分/次，（每周周五查本周作业）（8） 每次正规测试能进入年级前10 名者加 5 分，前 1120 名者加 3 分，前 2150 名加 2 分，51-100 名加 1 分；（9）年级每次正规测试中，班内单科前3 名者每科加 2 分，（10）测试卷缺交： 3 分/次。考试舞弊 5 分/次。5、“ 进步之星 ”（1）上课认真听讲，思考问题积极，发言大胆相较以前有进步，得到表扬+1分/人次. （2）按时完成做，作业认真，书写整齐相较以前有进步，得到表扬+1分/人次. （3）劳动积极，及时认真的搞好自己分管的工作，得到表扬+1分/人次. （4）遵守学校和班级的规章制度，得到表扬+1分/人次. 四、星级评选操作办法（1）每天各项复杂人根据 “ 星级学生评比 ” 的主要办法做好加减分记录，每周一小评，每月一大评，每月汇总在前五名者则可获得该项的荣誉。（2）评选时间为每月最后一周班会课。（3）每月推荐获得该荣誉的学生参加学校评比表扬。（4）班级设立星级学生光荣榜，每周得分前十名着得一颗星星。（3）对于积分在最后五名的学生，班主任务要对这些学生单独谈话，找出原因并解决问题。五、文明学生推选办法所有项获得星星汇总最多的同学推选为文明学生，同等条件下班干部优先推荐为文明学生。六、特别说明：如遇特殊情况，本细则中未言及者，其加减分比例由班主任或经班委会临时研究决定。五亩乡中心小学四（ 2）班班委2016年 9 月 20 日四（2）班星级统计表名称_ 周次_ 日期_姓名周一 周二 周三 周四 周五 合计姓名周一周二 周三周四周五 合计焦佳骏梁盼盼郭国庆张艺凡李博文苏欣妍李云清任佳昕王梦舟王欣悦刘振宇宋亚琛贺艺蒙李梦阳李宇杰光雪姣郭思杰曲佳眉吕腾飞刘义乐 李天浩杜晓平宋甲树张希彤张泽彬周文德张晨曦张雨萌周俊杰伍高韬武晓飞周岩萌伍宇林李雅萍伍鑫杰胡千千杜帅博李聪瑞王俞渊杨晓玉薛淇筠邓艺彤孙永乐 陈呈林备注内容：前十名：后五名：四（2）班星级光荣榜周次姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19