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官湖小学六年级 李招春,百分数的应用(一),表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,复习回顾,什么是百分数?,说出下面百分数的意义,一根铁丝长10米,用去了30%,小华看了一本作文书的40%,思考下面的问题,甲数是5,乙数是4。,1、甲数是乙数的几分之几?,3、 乙数是甲数的几分之几?,5、甲数比乙数多几分之几?,6、乙数比甲数少几分之几?,2、甲数是乙数的百分之几?,4、乙数是甲数的百分之几?,453的水,结成了冰,冰的体积约是503。,问题情境,问题:(1)冰的体积是原来水的体积的百分之几?(2)原来水的体积是冰的体积的百分之几?,合作交流,(3) 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?(4)原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几?,冰的体积,503,原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几?,学以致用,填空题: (1)甲比乙的收入少15%,把( )看成单位“1”。(2)张村粮食产量比去年增长8%,表示( )占( )的8%。,天才=99%的汗水+1%的灵感,课堂感悟,通过这节课的学习有哪些收获与感受?,作业,P24 练一练 1. 2. 4,再见,谢谢大家,
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