杭十四中二一学年第二学期阶段性测试 高二年级历史试卷 考试说明： 1考试时间： 2010 年 11月 9 日 8 时至 9 时 30 分。 2本试卷分第I 卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100 分，共 6 页。3答题前，请在答题卡指定区域内填涂好相关信息。所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。第 I 卷选择题选择题（ 25 小题，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1史书有不同的体裁：纪事本末体、编年体、纪传体、典章体。你在学习中外历史人物评说时，要想了解以某一人物为中心的生平事迹，最好参考上述哪一体裁的史书A纪事本末体B编年体C纪传体D典章体2孔子曾说“郁郁乎文哉，吾从周”， “如有用我者，吾其为东周乎”，对于孔子的政治理想评价最恰当的是A孔子因文人感伤时代变迁的情怀而将周代的政治理想化B只要孔子得到适当的施政机会，掌握足够的权力，他的政治理想是能实现的C孔子代表奴隶主贵族的利益，欲恢复奴隶社会的社会秩序，有一定的保守性D儒家思想在汉代以后被统治者用来治国，说明孔子的政治理想由这些封建君主变为 现实3唐朝的羁縻府州到底是什么？下面是四位同学的解读，其中正确的是A羁縻府州是唐朝对民族地方的一种直接统治形式B安西都护府是设置在西域地区的羁縻府州C羁縻府州的官职通常以部落首领担任，可以世袭D羁縻府州须向朝廷上报户口，交纳赋税4在电影电视等文艺作品中，人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时，“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话，而要由站在“陛下”的侍卫者转达。 “陛下”称谓的由来从本质上反映了A封建等级制度的森严B皇帝安全是国家的政治大事C专制皇权的不容逾越D中央集权的不断加强5拿破仑曾说：“ 如果他（指华盛顿）是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不 相信他会成为他在美国那样的人，他要是那样， 那么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的 灾难继续下去而已。就我而言， 我只能做一个加冕的华盛顿。 只有这样，我才能成功地 显示出他那样的节制、无私和智慧。我只能通过全面专政才能合理地达到这个目的。” 根据材料，拿破仑认为他只能当一个加冕的华盛顿的主要原因是A显示自己的节制、无私和智慧B要在法国实行全面专政C法国面临内部分裂和敌人入侵D取得与华盛顿相等的地位6苏联研究专家闻一在凯歌悲壮里，把苏联历史分为五个时期：凯歌年代、退却时代、剥夺年代、战争年代、战后年代，其中“退却时期”是指A新经济政策时期B十月革命时期C工业化和农业集体化时期D卫国战争时期7孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟订每年3 月 12 日(孙中山逝世日 )为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了他的A民本思想B民生主义思想C民权主义思想D 民族主义思想8新中国诞生伊始，诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己喜悦的心声，而这句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。 “时间开始了”是指新民主主义革命彻底胜利人民成为国家的主人党的工作重心转移到经济建设上来中国开始进入社会主义事业发展的新时期ABCD91979 年美国西部时间2 月 2 日，邓小平在西蒙顿竞技场的宴会大厅里握着美国企业家哈默的手说：“我们都知道你，你是在苏联需要帮助的时候帮助了列宁的那个人，现在你可要来中国帮助我们呢。 ”邓小平说这番话的直接背景是A中国社会主义基本经济制度开始确立B中国社会主义市场经济体制目标得以确立C中国在联合国的合法席位得到恢复D中共十一届三中全会作出改革开放决策10下列事件按因果关系排列正确的是牛顿力学体系的建立爱因斯坦的相对论启蒙运动兴起三民主义 11163 年前的那年2月，英国伦敦瓦伦街一家并不起眼的印刷所，印刷了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子共产党宣言。其诞生的最基本历史条件是A工业革命的深入开展使资本主义迅速发展，同时资本主义制度各种弊端也日益暴露B以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台C马、恩批判地继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义D马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系12一战后，德国外长西蒙说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的。”下列判断正确的是A “想挤牛奶”的敌人指美国，美德矛盾是战前帝国主义诸多矛盾中最主要的一对矛盾B “想挤牛奶”的敌人指俄国，俄德是世仇，战前围绕东欧势力范围的矛盾尖锐C “想割牛头”的敌人指英国，一战前英国的霸主地位受到德国的强烈挑战D “想割牛头”的敌人指法国，法德在历史问题以及欧洲大陆霸权问题上有矛盾13浙江青年潘德明是人类历史上第一个只身骑车环绕地球一周的人。1933 年 9 月，他到达德国首都柏林。当时他可能看到的景象包括很多工人失去工作生活困难人们在电影院中观看电影战争临近人们恐惧不安街头到处都飘扬着纳粹党旗ABCD14 1936 年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给该国以购买武器时，国联却以23 票反对， 25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这事实反映了法西斯国家在国联中起重要作用国联的本质特点英、法、美等国采取绥靖政策国际形势不利于埃塞俄比亚ABCD15 1939 年 8 月，希特勒私下宣称：“ 让我们把这一条约（苏德互不侵犯条约）看作是确保我们后方的东西吧” ，“ 目前苏联并不危险 只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。” 这表明德国签约的首要目的是A在未来的战争中免于两线作战B在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突C首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备D防止苏联与英法构筑集体安全体系16 1920 年，梁启超在欧游心影录中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗” 。梁启超之所以这样说，是因为A科学技术在中国的传播遇到阻碍B科学技术在欧洲的发展水平很高C科学技术在世界大战中成为战争工具D科学技术的发展速度减缓17罗斯福总统宣布： “我们现在已处于战争之中。我们一直都在这场战争之中。每一个男人、女人和孩子都是我们美国历史上这一最巨大的事业参与者。”此后美国最有可能采取的行动是A发表大西洋宪章B修改中立法案C签署联合国家宣言D开辟欧洲第二战场18从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会 整体发展的决策是A对殖民地的“委任统治”B按照民族自决原则，欧洲建立新国家C在建立世界新秩序的过程中，倡导建立国际联盟D对中国的“门户开放”政策19下图是一幅讽刺1938 年慕尼黑会议中英法等国对法西斯国家采取绥靖政策的漫画。漫画中所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼：“打扰，请问你们是否听见一声尖叫？”狼前面的地上写着“捷克斯洛伐克”字样。A允许法西斯国家参加B禁止当事国出席会议C大国推行强权政治D推行种族歧视政策20美国新闻记者、作家埃德加斯诺在20 世纪 30 年代访问中国时，他惊奇地发现在贫癖的中国西北部竟聚集了中华民族的精英，并确定他已经看到了中国未来的希望和抗战胜布的曙光。当时中国西北部的核心是指A西安B西柏坡C延安D会宁21 1951 年，美、英等国在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排斥在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在合约上签字。该和约的签订违反了A 联合国家宣言B 开罗宣言C 雅尔塔协定D 波茨坦公告22中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序，汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为A金德B木德C水德D土德23第二次世界大战中某重大事件发生之后，希特勒感到很欣喜“现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。”丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价“胜利终究属于我们。”蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说“今天晚上去看戏”。此处“某件重大事件”应该是A1940 年 9 月德、意、日三国结成军事同盟B1941 年 12 月太平洋战争爆发C1941 年 6 月苏德战争爆发D1942 年元旦联合国家宣言 签署24萨达特墓碑上写着这样的铭文：“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。 ”说他是“和平的英雄”主要是因为A主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府B与以色列签署“戴维营协议”， 实现双方和解C收回苏伊士运河主权，维护民族利益D接受“土地换和平原则”，正式 启动中求和平进程25当代世界，能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此，“石油与国际争端密切相关” 。下列事件与此观点相符的是二战前夕，英、美等国对日本“禁运”，日本挑起太平洋战争伊拉克入侵科威特 美国出兵伊拉克，发动海湾战争巴以双方对“耶路撒冷”的争夺ABCD 第卷非选择题本卷有 4 小题，共 50 分。第 26 题 15 分，第 27 题 11分，第 28 题 12 分，第 29 题 12 分。26 （15 分）阅读材料回答下列问题。孙中山、甘地都被本国人民尊为“国父”，都为民族独立国家富强进行了不懈努力。材料一今者中国以千年专制之毒而不解, 异族残之 , 外邦逼之 , 民族主义 , 民权主义 , 殆不可以须臾缓。 吾国治民生主义者, 发达最先 , 睹其祸害于未萌, 诚可举政治革命,社会革命毕其功于一役。民报发刊词材料二“中国革命已经十三年, 现在得到的结果, 徒有民国之年号, 没有民国之事实所以革命事业 , 就是救国救民。我一生革命, 便是担负这种责任。 ” 1924 孙中山在黄埔军校的演讲材料三第五十五届的奥斯卡颁奖典礼上，最出风头的影片是获奖八项的甘地传，而最出风头的人物是作古多年的印度国父甘地。因本片而得奖的多位领奖人，上台后强调的一句话就是：真正应该获奖的是甘地本人。材料四人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信， 一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义，甘地论不合作（1919年 11 月）材料五 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。材料六 1893年以后到22 年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同圣经古兰经中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。以上两则材料均引自人民版中外历史人物评说请回答下列问题：（1）根据材料一指出当时中国面临的困境？材料所说的“ 举政治革命、 社会革命毕其功于一役” 是怎样实现的？（3 分）（2）根据材料二，中国革命13 年来，为何 “ 只有民国之年号，没有民国之事实” ？孙中山在 此期间进行了哪些重大斗争？其目的是什么？（4 分）（3）如何理解材料三中所说“真正应该获奖的是甘地本人？”（4 分） （4）根据材料四、五、六，孙中山和甘地在