義守大學師資培育中心實習輔導講座,掌握趨勢創造優勢 擁抱變化、追求創新 運籌帷幄、贏向未來,報告分享綱要,PART 1 創意台灣全球佈局 PART 2 教育現場正本清源 PART 3 主權在客教育行銷 PART 4 經驗分享沙盤推演 PART 5 職場體驗覺察省思 PART 6 理想圖像贏向未來, 創意台灣全球布局,? 不變是變態 ? ！ 不變就要被淘汰 ！,決戰速度,改變是常態,掌握趨勢創造優勢,企業組織常用的警語, 職場體驗覺察省思,計畫是成功的開端,花時間閱讀-是知識的基礎 花時間工作-是成功的代價 花時間助人-是快樂的泉源 花時間思考-是智慧的根源 花時間去笑-是去除煩憂的妙藥 花時間健身-是財富與生命的保障 花時間沉思-是淨化心靈，身心合一的捷徑 花時間娛樂-是享受人生，永保青春的祕方 花時間愛人-是生命最動人的樂章 花時間計畫-是如何花時間做前九件事的要訣,創造自己的一片藍天 1/2,尊重自己的選擇 放對地方就是天才定人生目標過哪樣生活 認同學校的文化 找到適當的人 比找到最棒的人更重要 當敲好鐘的和尚 不問機會在哪裡？要問準備好了沒？ 做一件事不要只為單一目的,創造自己的一片藍天 2/2,累積良好的的人脈 維繫良好的人際關係，廣結善緣、化阻力為助力 創造自我的價值 積極投入自我建設，創造自我與團隊的價值鏈 尊重自己的上司 建立信賴的關係，良性的溝通與互動 做好生涯規劃 建立個人生涯目標，並且努力完成,麥穗的 彎腰哲學,愈成熟的麥穗，愈懂得彎腰 愈懂得彎腰，才會愈成熟 保持謙虛和擁有成就絕對不是二選一的單選題誠如會做事、也要會做人的道理一樣 願意溝通的態度就是一種謙虛的表現 將會令你的專業表現更添光彩！有專業素養、也很會做事，的確是成就自我的重要基礎 但溝通的技巧和友善的態度，卻是不可或缺的要件,培養 核心能力 (core competency),黑幼龍： 在不景氣的失業年代，哪一種人受到的打擊最小？ 我相信一定是那些具備核心能力的人。什麼是核心能力呢？ 不是指法律、會記、電機、資訊管理等專業知識， 而是指溝通能力、 領導能力(leadership)團隊合作能力(team work) 與人相處態度(理直氣和)是用人最重要的關鍵這些核心能力是不論任何行業都需要的能力 尤其在企業裁員時，更是衡量留人的標準, 理想圖像 贏向未來,新心教育超級鮮師 心葵花寶典,心教師圓緣園 新心教師理想圖像 新心教師趨勢,理想教師圖像,理念向度政策的兌現者 教改思潮 課程綱要 學習領域內涵 專業說服 願景的耕耘者 組織參與 五大修煉 專業自主 學校本位 課程發展委員會 資訊的導航者 學習科技 資訊爆增 後時代 掌握資訊領航新世紀,理想教師圖像,行動向度團隊的營造者 專業對話 資源共享 協同分工 合作教學 夢幻團隊 理論的體現者 混沌Chaos 模糊Fuzzy 奇異因子 教學的研究者 教學歷程（教學目標起點行為教學設計教學活動評量與回饋） 學生課輔行為輔導班級經營行動研究,理想教師圖像,行動向度創意的開發者 知識經濟 知識創價 教學創新 創意生活 快樂的播種者 新聞主播 綜藝節目主持人 快樂老師快樂學生 希望的編織者 希望工程師用真愛編織希望以真心打造未來有夢最美 希望相隨,態度100分的公式,如果將字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的分數 1011121314151617181920212223242526,知識、努力、態度，孰輕孰重，如何拿捏可能要留待各位慢慢思量,你的知識 (Knowledge) 得到 96 分 (11+14+15+23+12+5+4+7+5=96) 你的努力 (Hardwork) 也只得到 98 分 (8+1+18+4+23+15+18+11=98) 你的態度 (Attitude) 才是左右你生命的全部 (1+20+20+9+20+21+4+5=100),教學創新VS東方不敗 創新 是一種態度 是一種思維 是一種行動 是一種自然而然的習慣 學校經營、老師教學、學生學習隨時隨地、可取可得的內涵元素,共 好,一、松鼠的精神努力工作、做有價值的工作，使動力能持久（輸入與產出VS需求；工作無貴賤、目標與價值）二、海狸的方式 掌握達成目標的過程，發揮自動自發的精神（尊重職權VS發揮職能；自主與容忍、狹隘到寬廣）三、野雁的天賦彼此鼓勵、相互鼓舞，激發熱誠與營造共贏（專業成長VS團隊學習；真心的喝采、成熟的鼓勵）,肯布蘭佳 (Ken Blanchard) 、雪爾登包樂斯 (Sheldon Bowles) 譯者：郭菀玲 出版：哈佛企業管理顧問股份有限公司,R U READY ?,GO! GO! GO! 機會 總是 留給有準備的人 成功 屬於 能堅持到底的人 成功的人總有讓人不太喜歡的習慣,站在巨人的肩膀上,在紛亂的社會中 勇於諍言 在焦慮的世界裡 勇於作夢 在不確定的時代中 勇於執著 在超競爭的環境裡 勇於創新 勇於走不一樣的路 迎接世界級的挑戰 在啼不盡的眾聲喧擾中 敬邀 您站上制高點 一起掌握未來,海闊天空的跨世紀希望工程,讓我們一起 擁抱變化、追求創新，領航世紀 掌握趨勢 創造優勢,教育決定台灣的未來 您我決定台灣的教育,主要參考文獻 ,司徒達賢、呂芳華 、林哲生 林振中、林陽助、林磐聳許尼爾、許長田、許詩旺陳龍安、陳以亨、張一蕃張玉山、曾光華、黑幼龍 彭曉瑩、潘春龍、蓋浙生蔡培村、鄭英耀、羅文基等之論著（依姓氏筆劃排列）,誠摯地祝福 平安喜樂！吉祥如意！,張好帆 掌穩舵快樂地出航,