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资源描述
20 泥人张,一、复述性阅读,要求：1、说清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果；,2、可在重复性复述（第三人称）和改造性复述（第一人称）中任选一种你擅长的复述方式。,请用自己的语言复述课文。,二、理解性阅读,认真阅读课文，用自己的话概括泥人张究竟“奇”在何处？从文中哪些地方可以看出来？,捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵！,请同学们四人一小组从以下几个方面任选一个角度进行赏鉴、评价：,三、鉴赏性阅读,（1）谋篇布局(段落的划分，情节的曲折）,（2）情感倾向（作者对人物的思想感情）,（3）人物形象塑造（肖像、动作、语言等）,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,
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