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2015高三备考建议,1、研究考试大纲和高考试题,把握高考命题方向 通过对高考试题的分析可以看出,高考试题与平常的学习紧密相联,以容易题和中等难度试题为主,新课标理念是高命题的重要方向,因此,我们要研究高考大纲,研究高考试题,才能准确定位我们的备考理念,要拿着考纲务考,特别是研究有哪些考点,哪些是级要求,把握好复习方向和范围,才能合理安排,少走弯路,不要太在意月考、期中、期末考试的试题的难度,不要太在意阶段考的名次,不要迷失了方向,因为我们的目标是高考。,2、重视教材、重构知识 教材是教学的依据,立足教材,夯实基础,在基本概念和规律上投入主要精力。特别是一轮复习,必须重视教材的重要作用,不能完全依赖资料,放弃课本,许多高考试题的命题背景都在教材中间,甚至是以教材习题为母题或是进行改编。,3、重视基础知识和基本技能,重视基本学科素养的培养 高考物理试题,大部分为基础题,常规题,基础是重中之重,平时学习中要特别重视基本概念、规律和原理的理解和掌握。这就是物理学科的基本学科素养,要养成从基础人手、认真分析物理过程、建立合理物理模型的习惯;培养良好的数学运算习惯,提高数学运算能力。在解习题时,不应单纯着眼于做出答案,而应致力于分析物理过程,提高和锻炼学生的理解能力、推理能力、分析能力、获取信息和使用信息的能力。这些才是高考考查的实质的东西。,4、加强实验综合能力的培养,注重实验探究能力。 新课程高考实验题考查的不只是局限于学生实验,还有考查演示实验,更多的是教材中实验的创新拓展,高考对实验能力考查要求比较高,考查学生的探究能力,体现出新课标理念。实验能力实际上是动脑、动手能力的综合,不能简单理解为是一种操作,因此学习中强调要动手动脑,高三复习中,首先要弄清实验的基本原理,同时,还应尽可能到实验室去重新动手做实验。,5、应采用 “少、精、活”的精选习题,反对“多、繁、死”的题海战术 在高考复习阶段,高三教学要敢于坚决摒弃“多、繁、死”的题海战术,所做的试题必须是精选的,具有代表性的,灵活性的适量题目,要做得精,做得少,做得活。要适当的做一些高考试题以及各地高考模拟题,这些题都是重点知识而且也是经典题型。要根据自己的实际突出重点,难点,把基础知识弄通弄懂,并能灵活运用,要善于提出问题,分析问题,解决问题。同时要对知识点一个一个的突破,稳扎稳打。,6.要在平时训练规范答题,提高得分意识。 学习中要克服物理学科的畏难情绪,积极调整心态,严格要求作业和练习,养成限时完成的习惯,培养规范解题的意识,做题后,要对照高考评分标准进行研究,明确解题过程中那些是得分点,养成规范的公式格式、文字表述、准确严谨的物理语言使用等,从而养成规范解题的习惯,提高得分率。,新课标试卷的形式:选择题标明单选、多选; 选考题的出现; 试题难度也会有一定的变化;新课标理念的体现,
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