- 1 - 衡东县欧阳遇实验中学高一年级语文16 年上学期期中考试试卷温馨提示：1本卷满分 150分；考试时间为150 分钟。2请将答案统一写在答题纸上，否则不记分；考试结束后只交答卷。3请正确填写答题纸左边密封区内的有关项目。第卷阅读题一、现代文阅读（共9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成1-3 题. 一切艺术作品的创作都是人物形象的创造，动画电影作为电影的一个类型，它同样具备电影 艺术的所有文化品质和美学特征，动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。 国外的动画电影，其美学特征非常清晰，一看就知道，这是美国的，这是日本的，都具有鲜 明的民族特色。比如日本的动漫，尤其注意塑造自己的民族英雄形象，赋予人物极强的民族 个性特征，他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。 上世纪五六十年代至七八十年代，中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的 动画形象，至今深入人心。比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和 尚等等。进入新世纪后，随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进，中国动画电影从资金投 入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。遗憾的是，这种学习很多却 变成了跟风和模仿，跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋，除了学到了别人的风格和技术，并没 有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力，反而因为太想追求国际化而 丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。我们看到很多中国动画作品不是太像日 本动画形象就是照搬好莱坞的创意。因此，无论从形式还是人物塑造上，中国动画的民族文 化特征亟待重新建构。 分析中国一些不成功的动画电影，除了题材贪大，主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事，缺 少贴近现实、贴近常人情感的故事。动画人物太过沉重，动辄拯救地球、拯救人类，无所不 能，人物身上往往集合了所有人的品格，附加的东西过多，缺乏个性塑造，缺乏想象力，成 人观众看得都喘不过气，何况小观众?相反，喜羊羊与灰太狼的成功恰恰是来自观众对片 中形象的喜爱。比如灰太狼这个形象，本应是个反面形象，片中对它人格化的塑造却非常贴 近现实生活，成了一个令人同情的“妻管严”，经常挨老婆平底锅的痛打，总想抓个小羊来 巴结老婆；比如风靡全球的米老鼠和唐老鸭中，极其张扬、自作高傲、不可一世的唐老 鸭，总是被可爱、温和、智慧的米老鼠捉弄，二者性格对比非常强烈；西游记的成功也 是因为师兄四人鲜明的性格特征差异，孙悟空虽能上天入地， 却抵不过师傅唐僧的一句咒语， 师徒四人皆优缺点共存，不是完人和超人，以上的这些成功形象都能和现实中的人物找到对 应的人物性格。所以，在动画形象塑造上，无论是神话、科幻中的形象，还是现实中的形象， 都要有血有肉，要落地，切忌云里雾里，缺少人格化和贴近性。 动画电影更能实现人们无法实现的梦想，刻画出鲜明的个性形象。比如灰太狼的老婆一平底 锅下去就把灰太狼敲扁了、唐老鸭常常被米老鼠用外力挤成一张纸片儿、大头儿子和小头爸 爸两个夸张的头型对比、胖熊猫的超强武功等等夸张的表现，都是深化人物性格的手段。动- 2 - 画形象的塑造，只有想不到没有做不到的，要什么形象就有什么形象，要什么演技就有什么 演技。随着动画技术的进步和动画从业者对动画技术掌控能力的提高，动画电影的成本是可 预知的，可能会越来越低，因此，动画电影产业的前景非常乐观。 综观我们的动画电影创作，不外乎从以下几个方面寻找形象。首先从历史文化名人中寻找形 象；其次从民族民间文化中寻找形象。比如家喻户晓的孙悟空、阿凡提、花木兰、玉兔等经 典动画形象；三是从现实生活中寻找形象。比如家有浆糊、大头儿子小头爸爸等。 除此之外，动画电影应善于从文学作品中寻找形象。近年来，儿童文学的发展非常繁荣，每 年文学图书发行量排在前列的多是儿童文学作品，因为文学作品中的人物刻画是文学创作的 灵魂，可以为动画电影提供鲜明性格特征的人物。所以，动画电影创作不该忽视或轻视文学 作品中的人物，起码不能忽略来自文学作品中的灵感。1下列关于动画电影的“民族特色”的表述，不正确的一项是（）A.是否能塑造出具有鲜明民族特色的动画形象，是动画电影创作成败的关键。B.民族特色的形成，既需要动人的情感表达又需要融入民族文化品格。C.由于学习模仿外国的动画电影，中国的动画电影逐渐失去了民族特色。D.新时代中国动画电影缺乏独特的创意，它的民族文化特征亟待重新建构。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.动画电影离不开人物形象的创造，因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象。B.动画人物具有所有人的品格，无所不能，如孙悟空往往能够得到观众的喜爱。C.上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象，他们身上都具有民族文化品格。D.灰太狼被敲扁，唐老鸭被压成一张纸片，形象鲜明，体现出他们的个性。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.动画电影要植根于自己的民族文化和美学风格，如果只是机械地学习别人，这样去制作动 画电影是没有前途的。B.古典名著西游记之所以能够得到观众的喜爱，主要是因为书中人物性格鲜明，在现实 生活中能找到像他们的形象。C.动画人物形象的来源多样，一是历史文化名人，二是民族民间文化，三是现实生活，四是 儿童文学作品。D.文章就我国动画电影的制作，着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足，为未来 的发展指明了正确的方向。二、古代诗文阅读（共35 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读劝学和师说中的选段，完成47 题- 3 - 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规， 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。-劝学 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师 而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为 圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！ 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解， 或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族， 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞， 官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！ 师说 4、下列文言句中加横线词的解释完全正确的一项是（）(3 分) A而绝江河（断绝）今之众人，其下圣人也亦远矣（低于）B授之书而习其句读者（句子的朗读）假舆马者，非利足也，而致千里。（驾驭）C师道之不传也久矣。（从师学习的道理）故木受绳则直，金就砺则利 (靠近 ) D吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）彼与彼年相若也，道相似也（懂得道理5、下列句中加横线虚词的意义和用法相同的一项是 ( )(3分) A师道之不传也久矣蚓无爪牙之利B非能水也，而绝江河其下圣人也亦远矣，而耻学于师C今其智乃反不能及家祭无忘告乃翁D授之书而习其句读者其皆出于此乎- 4 - 6、下列对选文的理解，有错误的一项是 ( ) (3分) A韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，提到了“君子”对“巫医乐师百工之人”的“不 齿”，无意中流露出了他们对底层劳动者的轻视。B劝学选段连用四个生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作 用，借此证明人通过学习，能弥补自身的不足。C 师说选段承接对师道的论述， 用三组对比， 写不同的认识、 不同的做法和不同的结果， 批判了当时耻于从师的不良风气。D荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而 学”也是一种“善假于物”。7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5 分）（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（5 分）（二） 、古代诗歌鉴赏（ 10分）阅读下面这首诗，然后回答问题。鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲! 【注】乾道二年 (1166) ，陆游四十二岁，以言官弹劾谓其“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚 用兵”，免隆兴通判，始卜居镜湖之三山。玉瀣，一种美酒。黄庭，是道经的名称。8、这首词上阕描写了哪些生活画面?（4 分）9、这首词体现了词人什么样的思想感情?请结合全词简要分析。（ 6 分）- 5 - （三） 名篇名句默写（ 6 分）10、完成下列（ 1）（ 3）题 （1）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟 表达这种感受的两句是“_ ，_ ”. （2） “_ ，_ ；不积小流，无以成江海” （3）贾谊过秦论中“ _ ，_ ”极言秦始皇的功业之大，与下文 的”一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”形成鲜明的对比。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（ 4）题。 （25 分）丑兵 莫 言 七六年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净 净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子 榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方 面始终想压住兄弟排， 就是在风度上也想让战士们都像我一样（我是全团有名的 “美男子”） 。 可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不 太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。 小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡（卡西 莫多），艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。 有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这 位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。 小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是 艾丝米拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小 豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。 我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打 扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着： “脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个 劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。 丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后 勤，又和丑兵打起交道来了。 七九年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员 会，连队就像开水般沸腾起来， 决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。 下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生， 浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。 晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双 沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次