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知识点梳理(高一第一学期)一、沁园春 长沙作者:毛泽东内容:通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写了一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。手法:注意 “ 豪放 ” 的语言风格二、跨越百年的美丽作者:梁衡内容:以抒情笔墨展现居里夫人的“ 美丽动人 ” ,揭示了美丽的内涵那是一种崇高精神的美。手法:复习人物描写给几句术语:正面描写要言不烦,侧面烘托简约传神,穿插故事凸显其神,引用名言颂扬其德。(此文这四点都有,可结合具体内容分析,也和结合以后的试卷做有效的改动)三、生命本来没有名字作者:周国平内容:作者借一封读者来信,阐明了自己对生命本质的看法,表达了对“ 一个陌生得连名字也不知道的生命,透过世俗功利和文化的外观发现了自己的生命” 的感激之情。手法:关注课后思考练习三,体会“ 反复 ” 在写作中的重要作用。四、边城作者:沈从文,现代作家。内容:描绘民风淳朴的风情画,深情歌咏亲情、爱情、人与人之间的友爱之情的美丽,充分展示湘西的古老民俗与人物的善良心地。自然纯朴的人情美和明净清丽的自然美构成一种优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。手法:体会语言风格田园牧歌式的,小说的散文化特征。五、合欢树作者:史铁生内容:一个软化人心、温暖人心的故事,。文章通过对母亲的回忆,表现母子深情,作为在一个长年累月需要照顾的人,一些细致琐碎的关心才能记得更深,感激更深, 此文证明史铁生的观点 “ 爱是人类唯一的救赎” 。手法:象征手法合欢树- 母亲 - 对儿子的殷殷期盼,眷眷之情合欢树 - 儿子 - 对母亲的深深思念,拳拳之心七、最后的常春藤叶作者:欧 亨利,美国小说家,世界“ 三大短篇小说之王” 之一。 “ 美国社会生活的幽默的百科全书” 。内容: 构思巧妙的故事,满怀深情地描写几个穷苦朋友之间相濡以沫的友谊,刻画了一个舍己为人、 以自己的生命为代价创造出真正杰作的画家老贝尔曼的形象,歌颂了以他为代表的普通人的高尚。手法: 1、“ 欧 亨利 ” 式的结尾, “ 意料之外,情理之中” 。2、语言风格:幽默,作用(根据不同内容可选择) 渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在幽默的描写中领悟内在庄严的思想感情,在生动活动中给人启迪。八、邂逅霍金作者:葛剑雄内容: 在剑桥访学期间,与霍金不期而遇的事情,展现周围人面对霍金时代那份平静、剑桥大学那种看似冷淡却隐藏着大爱的人文环境。九、一碗阳春面作者:栗良平内容: 选取北海道一家小面馆这样一个特定的场景,通过四个大年夜吃阳春面的故事,描写母子三人在遭受厄运后积极勇敢面对生活,顽强奋斗渡过难关的经历,刻画了一位伟大母亲的形象,并传达出周围社会温暖的人间真情。十、再别康桥作者:徐志摩,现代诗人,新月派代表。内容:新诗,表现离别康桥时代依依不舍之情,康桥就是剑桥!手法:体会文中意象十一、雪落在中国的土地上作者:艾青,现代诗人,大堰河。内容:诗作以 “ 雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀” 为引领,展现“ 痛苦与灾难 ”的国民状态与诗人忧国忧民的深切情怀。手法: 1 式上的回环递升2 见的一些意象“ 雪”3 风格:沉郁十二、双桅船作者:舒婷,当代诗人,朦胧诗派。内容:围绕 “ 双桅船 ” 和 “ 岸” 这两个主要意象,以哀婉而缠绵的诗句,诉说离情别绪,营造一种凄楚、忧伤的艺术氛围。同时,诗歌表达诗人对理想的执着追求。十三、地球,我的母亲作者:郭沫若,现代作家,浪漫主义诗人,诗集女神。内容:全诗以高涨的热情歌颂了地球母亲这一光辉而伟大的形象,表达了自己对于地球母亲无私抚育的感激之情。十五、诗经 蒹葭内容:借景起兴,描述追寻意中人而不得的感受,诗中意中人行踪飘忽不定而追寻者执着不变,成为流传千古的经典意象。十六、种树过橐驼传作者:柳宗元,字子厚,世称“ 柳河东 ” ,又称 “ 柳柳州 ” 。柳河东集。内容:文中记叙郭橐驼所说的种树之道,突出“ 顺木之天,以致其性” 的根本法则,并由此推论出 “ 养人 ” 即“ 治民 ” 的道理,指出为官治民不能“ 好烦其令 ” ,指摘中唐吏治扰民、伤民的弊端,反映了作者同情人民的思想和改革政治的愿望。手法:对比郭橐驼 - 他植者类比种树 - 治民十七、 病梅馆记作者:龚自珍,近代思想家、文学家。文章大都表现政治主张、社会思想,表现对社会黑暗的不满,要求改革的渴望。内容托物言志的小品文,通过谴责人们对梅花的摧残,形象地揭露和抨击了清朝封建统治阶级束缚人民思想, 压制、残害人才的罪行, 表达了要求改革政治、追求个性解放的强烈愿望。手法:托物言志(通篇写物,其中寄予看法,与景中寓情有差别)十八、诗二首咏史作者:左思,西晋诗人内容:表现寒士的不平和对士族的蔑视和抗争。饮酒作者:陶渊明,东晋诗人。内容作于归隐之后,借酒为题, 写出对现实的不满和对田园生活的喜爱。这两首都是古体诗十九、促织作者:蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。聊斋志异(文言短篇小说),常以“ 异史氏曰 ” 作结议论。内容:写成名一家因促织由悲而喜,由喜转悲,悲极复喜,深刻揭露社会黑暗现实,指出封建官僚体制是造成民不堪命的根源。字词积累:操童子业2 假此科敛丁口3 唇吻翕辟4 无毫发爽5 类兰若 6 蹑迹披求7 虽连成拱璧不啻8夫妻向隅9 抢呼欲绝10 东曦既驾文化常识: 1、表时间的词:食顷、少间、斯须、未几、俄、无何、旋、既而- 寻二十、香菱学诗作者:曹雪芹,清代著名小说家。选自红楼梦。内容: 叙述香菱因仰慕大观园众姐妹结成海棠社作诗、吟诗的雅事, 拜黛玉为师苦心学习作诗终有所成的故事,塑造了一个天真、执着、不服命运安排、以诗作抒发自我的聪敏伶俐、勤勉好学的女性形象。二十一、群英会蒋干中计作者:罗贯中,元末明初小说家,选自三国演义。内容赤壁之战的前序,周瑜为打败曹操,用反间计除掉蔡瑁、张允,曹操手下的蒋干盲目自信, 以为可以凭同学之间的交情去劝说周瑜降曹,结果送上门充当了周瑜实行反间计的助手。二十二、林教头风雪山神庙作者:施耐庵,元末明初著名小说家,著有水浒。内容:八十万禁军教头林冲被逼上梁山的过程,揭示官逼民反的主题。手法:景物描写作用(此文是“ 雪” )渲染气氛推动情节展现人物注:鉴赏时要具体,什么气氛,怎样的情节,人物怎样的性格二十三、我国古代小说的发展及其规律请看一看大致信息。注释: P129 注 2 5 P130 注 1 P131 注 1 P132 注 2 知识点梳理(一年级第二学期)一、老王作者: 杨绛, 翻译家, 钱钟书的夫人, 著有散文 干校六记 、小说洗澡 。因翻译 唐 吉诃德获西班牙政府的大奖,1986 年西班牙国王授予其西班牙智慧国王阿方索十世勋章。内容:写人散文,叙写老王与“ 我 ” 一家在患难中互相帮助所建立的真情,表达出作者对不幸者的悲悯以及对自己未能真正理解老王的自责。手法:语言风格:平淡有味平淡, 在文本语言层面表现为消极的修辞方法,感情色彩的弱化,用语浅近,但语义上留有空白,从而使语言的含义得以深化和丰富,平淡中的滋味由此产生。(看一看,可作为鉴赏的术语)二、项链作者:莫泊桑,法国作家,批判现实主义作家,主要作品:羊脂球我的叔叔于勒。内容: 讲述一个小公务员的家庭悲喜剧。主人公玛蒂尔德身处下层,却热衷于上流社会的奢华生活,贪慕虚荣,她为了在舞会上出风头,借了好友一串钻石项链却不幸将它丢失。为了偿还这条项链,她耗尽了十年光阴,由一个年轻美貌、娇气任性的太太,变成了穷人,一贫如洗,。然而此后她却勇敢面对厄运,表现出不屈服命运的平民品格。手法:曲折的情节,精巧的结构出人意料的情节和伏笔作用:使文章结构谨严、行文严密、情节发展合理。文中处处设伏笔,前后呼应,使情节展开合情入理。“ 意料之外,情理之中”1、 人物的两面性 (注意前后的转变,这一变化的过程即是主人公的成长过程,美好容貌消逝、青春年华流失,换来健全任性的复归。)2、 关注文中第一部分社会环境描写三、当炉女作者:臧克家,现代著名诗人,曾获“ 中国诗人奖 终生成就奖 ” 。内容: 歌颂以为失去丈夫后自强自立的劳动妇女,体现出中国女性传统人格美,体现劳动者坚忍、苦斗的人生态度。四、回忆鲁迅先生作者:萧红,现代小说家。生死场内容:怀人散文,通过撷取鲁迅日常生活的片断,勾画出了一个充满智慧、幽默、爽朗、平易,同时又无比关爱他人的鲁迅形象。手法:语言风格:浅白质朴(与第一课相类似)取材特色:撷取生活琐事,让伟人有了亲切感。五、小溪巴赫作者:肖复兴,选自音乐笔记。内容:用轻灵、诗化、富于音乐美的文字,引领读者走进巴赫那恬静、安详、圣洁、恒久的音乐世界, 使读者体会到了作者与巴赫音乐的情感交流与心灵感应,以及作者寄寓其中深深的怀念与景仰之情。积累素材:巴赫的勃莱登堡协奏曲非常有名,死后就卖了六便士;巴赫写过三百多首康塔塔,但生前只出版过一首;巴赫死的时候连一块墓地都没有,第一天埋了,第二天找不着了。房龙在巴赫传中曾说:巴赫当时“ 收入只有现在贫困线的百分之六十。”肖复兴在巴赫的遗产中写道:巴赫的这点可怜巴巴的遗产,杯水车薪,不可能够照顾他的遗孀和孩子们日后的生活 而现在巴赫的手稿已经价值连城。我们有时就是这样愚弄着我们的艺术和艺术家,我们有时就是这样翻手为云覆手为雨。七、在马克思墓前的讲话作者:恩格斯内容: 悼词,总结马克思一生的伟大贡献,表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。手法:综合运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式,叙述可以记清事实,议论可以阐明观点,抒情可以抒发情怀,三者有机结合,不仅可以使演讲词的观点和材料高度统一,而且会产生强烈的感染力和说服力。八、为了忘却的记念作者:鲁迅内容: 怀人记叙散文,在烈士遇难两周年祭日,作者将久蓄的悲愤抒发出来,以悲愤感情的流动为线索,串联点滴人事,充分表达“ 忘却 ” 的主旨:化悲痛为力量,继续与敌人斗争。九、我有一个梦想作者:马丁 路德 金,美国黑人人权运动领袖,诺贝尔和平奖获得者,被种族主义分子暗杀。内容:在华盛顿大规模和平示威集会上的演讲,体现作者追求自由、平等的伟大理想。十、哦,香雪作者:铁凝内容: 散文化抒情性意味浓厚的短篇小说,以一个北方偏僻的小山村台儿沟为背景,生动描摹香雪等一群乡村少女的心理活动,叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜, 表现了现代文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题,抒发了作者对现代文明的复杂情感。十一、变形记 (节选) 作者:卡夫卡, 奥地利小说家, 现代文学的奠基人之一,城堡 。内容:表现 “ 异化 ” 主题的代表作,小说主人公格里高尔 萨姆沙(一个旅行推销员),一天从噩梦中醒来发现自己变成了一只巨大的甲虫。公司秘书主任为他没上班找上门来,父母和妹妹也急来询问情由,见状大骇。从此,他成了家庭的一个沉重包袱,甚至被认为是一家人“ 一切不幸的根源” ,终于受尽亲人的冷遇和折磨而死。作品深刻反映了资本主义社会中人的孤独与恐惧,展现荒诞的世界和人的异化命运,揭示“ 现代人的困惑” 问题。手法: 1、主要艺术特色虚幻和现实相结合,寓现实于虚幻的隐喻手法。十二、微型小说两篇内容: 在柏林表现战争的残酷性。离别的痛苦、亲人的丧失、挣扎的无奈、精神的崩溃等等都凝聚在简单的“ 一,二,三 ” 数字之中。走出沙漠 叙述了一个风俗民情考察队在沙漠里迷失了方向后,战胜自然、 战胜自我的故事,表现人在困境中需要有希望和信念支撑的深刻主题。手法:以小见大(在柏林)(可对照我所认识的蔡孑民先生进一步体会)巧妙设置悬念(走出沙漠)十三、 评点原著鲁迅内容:药为线索,叙写华家、夏家的悲剧。评点的角度:环境描写、人物描写、情节发展、作品主题、表现手法(可结
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