资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
(6)多位数乘一位数莲十、整百数乘一位数Zd羿_Ir皮别n网r,E(b教学目标:、通过学习使学生理解一位数同整升、整百:理李数相乘的口算算理,掌握其口算方法。培养学生的口算能力和类能力。激发学生学习数学的兴趣,同时培养学生叭真仔细的良好孝乙习恨,黜帅怀寅-口仰鲈恩-吴二、引入情境,探究新知丫(一)创设情境,引出问题助,同学们,大家都没有去游乐园玩过,今天老师就带着大家一起去游乐园玩一玩。a二、引入情境,探究新知(二)自主探究,明确算法坐碟碟车每人20元,3人需要多少钱?20x3=60(元)或3x20=60(元)二、引入情境,探究新知志一za王慈T77李二、引入情境,探究新知“(四)寻找规律,加深理解70x2=1405x40=200息一志200x3井600小结:计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百,然后再进行计算。1.20飞上580L2自詹200|80060540小结:计算整十、整百数乍一位数时可以先用乘法口诀计算一位数与古一个乘数0前面的数的积,再看乘数本尾有几个0,就在积的本尾添上几个0。小结;我们在口算整十、整百、整千的数乘一位数时,可以先把这些题目看做表内乘法,计算出积,再看成数未尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号