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人教版义务教育教科书数学 四年级上册 第五单元,平行四边形的认识,说课人:王翠虹,一、教材分析,教材分析,平行四边形 和梯形,点到直线的距离,平行四边形 和梯形,解决问题,平行与垂直的相关概念,画垂线,认识梯形的特征,认识平行四边形的特征,四边形间的关系,平行与垂直,基础,基础,本单元知识结构,未学知识,已学知识,平行与垂直 四年级上册,深入认识平行四边形四年级上册,教 材 分 析,平行四边形的认识相关知识编排,教材分析,二、学情分析,一年级下册直观 认识平形四边形初步掌握长方形正方形特征。,学 情 分 析,在丰富多彩的现实生活中,学生经常接触一些立体或平面图形,三、教学设计,教学设计,(一)猜图导入,引出新知。 (二)明确目标,引领学习。 (三)引导参与,操作探究。 (四)练习检测,巩固提升。 (五)回顾整理,评价反思。,在对教材与学情分析的基础上,根据本门学科的教学模式,这节课共设计了五个教学环节,具体安排如下:,四、课堂评价,本节课的评价贯穿教学的始终,评价主体有教师、同学、学生本人。在评价方式上,有学习过程中的口头提问和课堂观察,练习反馈中的书面测试等。,五、资源开发,感谢大家的聆听!,
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