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对待传统文化的正确态度?,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。,(反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。),第五课 文化创新,第一框 文化创新的源泉和作用,阅读课本4851页并思考下列问题: 1、文化发展的实质是什么? 2、社会实践对文化创新有什么作用? 3、为什么要文化创新?(即其必要性、重要性)4、文化创新的主体,1、文化发展的实质文化创新文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。,课堂探究:,(1)采风活动与文化创新有什么关系?,(2)采风活动对于文化创新起到哪些作用?,(1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不可能作出有价值的文化创造。,2文化创新的源泉和动力,社会实践,离开了当时的社会实践, 不可能创作出如此优秀作品),蛙 作者莫言,这部小说的主要内容是:以新中国近60年波澜起伏的农村生育史为背景,通过讲述从事妇产科工作50多年的乡村女医生姑姑的人生经历,在形象描述国家为了控制人口剧烈增长、实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的历史过程的同时,成功塑造了一个生动鲜明、感人至深的农村妇科医生形象;并结合计划生育过程中的复杂现象,剖析了以叙述人蝌蚪为代表的知识分子卑微、尴尬、纠结、矛盾的精神世界。,(2)社会实践是文化创新的动力。 一方面,社会实践中不断出现_,提出_,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题; 另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的_,准备了更加充足的_。,新情况,新问题,资源,条件,如:郁南作家张富民谈创作:“过去用纸写稿。现在从写稿、修改到付印都在电脑上完成。”,王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时,他毅然奔赴抗日前线,几次参加抗日宣传组织,积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情,先后创作了老乡,上战场、洗衣歌、风凌渡的歌声、奴隶之爱等大量抗日歌曲,唱遍华北前线,鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。,全国解放以后,他又满怀对新中国的热爱之情,创作了萨拉姆毛主席、社会主义光芒照在我老汉的心坎上、亚克西等100多首歌颂党和社会主义的歌曲,在整个新疆乃至全国广为传唱,鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。,在不同时期,王洛宾的创作主题发生了什么样的变化?为什么会有这种变化?这说明了什么?,社会实践是文化创新的动力。,1、你读过鲁迅和高尔基的哪些作品?读后有何感受? 2、鲁迅和高尔基的文学作品所反映的社会生活有何不同?,鲁迅:揭示了整个中国封建社会吃人的本质。 高尔基:早期作品抨击了资产阶级的腐朽,晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。,3、巨大的作用,深刻的意义,(2) 文化创新可以推动社会实践的发展(作用),(1) 创新是文化富有生机和活力的重要保证(意义),王洛宾在中华民族危难之时,他毅然奔赴抗日前线,几次参加抗日宣传组织,积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情,先后创作了老乡,上战场、洗衣歌、风凌渡的歌声、奴隶之爱等大量抗日歌曲,唱遍华北前线,鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。全国解放以后,他又满怀对新中国的热爱之情,创作了萨拉姆毛主席、社会主义光芒照在我老汉的心坎上、亚克西等100多首歌颂党和社会主义的歌曲,在整个新疆乃至全国广为传唱,鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。 结合这则材料,请你说说文化创新的作用?,文化创新可以推动社会实践的发展,网络文化中的语言进入了学生作文。网络文化中的糟粕,有些语言可能是好的,但是有些则是不适合社会实践的。,材料:“湖北武汉的一位中学生写了一篇作文,连老师看了都是一头雾水。 “周末,读大学的GG(哥哥)回来,给我带了很多好东东,都系(是)偶(我)非常稀饭(喜欢)的。那酱紫(这样子)偶(我)就答应GG陪他去逛街吃 KPM(肯德基、皮萨饼、麦当劳)”“昨晚,偶GG带着他滴GF到偶家来7饭,那个MM在吃饭时一直向偶妈妈PMP,那样子真是好BT,实在是让偶粉寒,偶粉8稀饭她的说”,思考:所有的文化创新都可以推动社会实践的发展吗?,3、巨大的作用,深刻的意义,(2) 文化创新可以推动社会实践的发展(作用),(1) 创新是文化富有生机和活力的重要保证(意义),推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。,早在30年代,王洛宾还未进入新疆,就已经开始了对新疆民歌的收集整理,第一个把新疆民歌传入内地。在此后的半个世纪中,他的足迹遍布大西北,先后收集整理、改编翻译了十几个民族的700多首民歌, 并创作了大量具有浓郁西部特色的优秀民歌,先后出版了8部歌曲集, 使中国的西部民歌不仅流传全国,而且传遍了全世界。,结合这则材料,请你说说文化创新的作用?,文化创新能促进民族文化的繁荣。,京剧,清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧,通称皮簧戏,同治、光绪两朝,最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员,他们善于吸取其他地方戏的各种优点,并在艺术形式方面敢于革新尝试,迅速促进了皮簧戏的发展,终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来,这个剧种遍及全国,已成为中国影响最大,最具有代表性的一个剧种。思考:从徽班进京到京剧的产生,体现了文化创新具有什么作用和意义?,文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,3、巨大的作用,深刻的意义,(2) 文化创新可以推动社会实践的发展(作用),(3) 文化创新能够促进民族文化的繁荣(作用),(1) 创新是文化富有生机和活力的重要保证(意义),文化创新的必要性:,是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力,社会实践是文化创新的源泉、动力。(基础、决定作用) 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的和检验标准。 (文化创新对社会实践具有反作用),拓展:注意把握社会实践与文化创新的关系,当记者问起他那许多脍炙人口的歌曲如阿拉木汗、大板城的姑娘、半个月亮爬上来、可爱的一朵玫瑰花和在那银色的月光下等为何那么感人,他坦然表示这些歌曲并非他的原作,而是经过采风,改写以及艺术加工而成的。 他谦逊地说:“这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、两首,怎么能不好听呢?真正的功劳应属于那些民间音乐家,假如没有他们写出那么美的旋律,我也无法把它们艺术加工,改编出来。”,王洛宾的这段话告诉我们什么道理?,4、文化创新的主体及要求,1、文化创造的主体人民群众,2、要求:,当代中国文化工作者的使命和职责:文化工作者必须坚定的走与人民群众的实践相结合的道路,自觉投身于社会实践,虚心向群众学习,课堂探究: (1)有人说,文化创新来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看?请你说明理由。(2)你能否运用上述观点,并结合实例,对文化创新的意义作出说明。,赵本山作品特点: 特色东北方言; 言语体态幽默; 题材贴近群众、来自民间,深受观众喜爱!,相比之下,堪称世界大片的无极,资金投入足够,宣传推广到位,但因内容过度离奇、脱离生活,让观众有些摸不着头脑,自然使人们不得不对其创新的合理性产生质疑。,我不希望以后的小朋友总是问我,猪八戒有几个女朋友,沙和尚跟谁结了婚?神话乱改也就成了鬼话了。 著名演员六小龄童对经典重拍风潮日盛表示担忧,1、文化发展的实质文化创新,2、文化创新的源泉和动力社会实践,3、文化创新的意义和作用,4、文化创新的主体,课堂小结:,当代中国文化工作者的使命和职责,主体是人民群众,是文化富有生机和活力的重要保证,可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,1、朱熹有诗云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。从文化生活看,这说明( ) A、社会实践是文化创新的源泉和动力 B、文化创新推动社会实践的发展 C、文化创新推动民族文化的繁荣和发展 D、文化创新的源泉的在于对文化创造的执着追求,A,2、在规划“十二五”文化发展中,中国提出加速科技和文化的融合,提升文化自主创新能力。建设中国特色社会主义文化,必须进行文化创新。这是因为( ) 文化创新是文化自身发展的内在动力 文化创新是社会实践发展的源泉和动力 文化创新促进民族文化的发展 文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证 A、 B、 C、 D、,B,A,3、新闻战线积极开展“走基层、转作风、改文风”活动,从文化生活的角度来说,是因为( ) 社会实践是文化创新的源泉和动力 它是发展中国特色社会主义先进文化的必然要求 它是转变我国经 济发展方式、发展文化产业的要求 文化是一种精神力量,能在人们认识世界和改造世界的活动中直接转化为物质力量 A B C D,4、作风接“地气”,作品才有“人气”。自新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,广大新闻工作者深入基层,关切民情民生的优秀作品层出不穷。这表明 ( ) 文艺作品也是现实生活的反映 社会实践是产生优秀文化作品的源泉 文艺作品源于创造者文风的转变 文艺创作的动力来自社会实践 A B C D,A,5、杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依然行走于大地。这表明( ) A以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来,B,
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