口耳目,Contents,目录,01,02,04,学习字词,学习目标,布置作业,03,课文学习,学习目标,目录,学习目标1、认识7个生字；会写4个生字，认识笔画“横折、撇、弯钩”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读儿歌，了解“口耳目手足”的作用。 4、热爱祖国语言文字，感受识字的乐趣。,口耳目,学习字词,目录,口,口耳目,学习字词,目录,耳,口耳目,学习字词,目录,目,口耳目,学习字词,目录,手,口耳目,学习字词,目录,足,口耳目,学习字词,目录,站,口耳目,学习字词,目录,坐,口耳目,学习字词,目录,口,目,耳,手,口耳目,站如松， 坐如钟。 行如风， 卧如弓。,课文讲解,目录,口耳目,站如/松， 坐如/钟。 行如/风， 卧如/弓。,课文讲解,目录,口耳目,站如松,课文讲解,目录,口耳目,坐如钟,课文讲解,目录,口耳目,行如风,课文讲解,目录,口耳目,卧如弓,课文讲解,目录,口耳目,我们的“口、耳、目、手、足”能做哪些事？,“口”可以朗读、说话、吃东西；“耳”可以听声音，保持身体平衡；“目”可以读书认字、看图赏画、辨别颜色；“手”可以拉动（推动、举起、放下）物品；“足”可以行走、踢球。总之，口、耳、目、手、足可以帮助我们学习和劳动，是人的五件宝贝。,课文讲解,目录,口耳目,布置作业,目录,1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。 2、朗读课文，背诵课文。,退出,口耳目,