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你想对翔翔说什么的作文你想对翔翔说什么的作文篇一:作文篇一:作文考试考试,我想对你说我想对你说题目:考试,我想对你说。题目:考试,我想对你说。1.你不经意的压力,让每个人都喘不过气。你不经意的压力,让每个人都喘不过气。你知道吗?多少人为了你呕心沥血的,可你却吝啬地只给少你知道吗?多少人为了你呕心沥血的,可你却吝啬地只给少数人成功,或是蛮不讲理地回报给不曾为你而努力的人。数人成功,或是蛮不讲理地回报给不曾为你而努力的人。因为你的冷酷无情,不少人为了你而对生命彻底的放弃;因因为你的冷酷无情,不少人为了你而对生命彻底的放弃;因为你制造无声而致人窒息的压力,很多人都忘却了存在的意义;为你制造无声而致人窒息的压力,很多人都忘却了存在的意义;因为你的存在在告诉考生们要成功,他们就学会了作弊。因为你的存在在告诉考生们要成功,他们就学会了作弊。也许你想说他们肤浅,他们无知,他们很愚蠢。对,他们真也许你想说他们肤浅,他们无知,他们很愚蠢。对,他们真的很傻,傻到为了你而做一点也没有价值而付出代价的事。的很傻,傻到为了你而做一点也没有价值而付出代价的事。此时,你有没有愧疚,有没有想过消失。此时,你有没有愧疚,有没有想过消失。其实我们也曾一度想你消失,可翻到历史书,以前的状元,其实我们也曾一度想你消失,可翻到历史书,以前的状元,进士不也需要通过考试吗?现在的招生入学,招聘的进士不也需要通过考试吗?现在的招生入学,招聘的?还有哪个还有哪个不需要考试的?,若果没了你,我们要选智者,又应该怎么?我不需要考试的?,若果没了你,我们要选智者,又应该怎么?我无语,因为只有考试,只有你。无语,因为只有考试,只有你。不过,你的确给学生不少的压力,给家长不少的担忧。你说,不过,你的确给学生不少的压力,给家长不少的担忧。你说,你怎么了?你怎么了?因为不可缺少你,所以考生们也只有无奈加把劲儿为你努力。因为不可缺少你,所以考生们也只有无奈加把劲儿为你努力。我想,你是无法解除我们因优而乐,因差而泣。除非你消失。我想,你是无法解除我们因优而乐,因差而泣。除非你消失。那如果你在他们的眼里并不重要是,当考差了明白再接再厉就可那如果你在他们的眼里并不重要是,当考差了明白再接再厉就可成功。也许他们把你看似可改变的,他们又不沮丧,你则不会成成功。也许他们把你看似可改变的,他们又不沮丧,你则不会成为我们瞩目的问题。为我们瞩目的问题。考试,我真的不奢望你会消失。只是真的憎恨你。但我会尽考试,我真的不奢望你会消失。只是真的憎恨你。但我会尽力改变我的想法。力改变我的想法。我也是那个大多数,我也曾为你呕心沥血的,我也曾为你会我也是那个大多数,我也曾为你呕心沥血的,我也曾为你会吝啬对待我而担心,我也曾为你而一点也不在乎或是开心。吝啬对待我而担心,我也曾为你而一点也不在乎或是开心。可,现在,就算呕心沥血,废寝忘食,不分日夜,你都依然可,现在,就算呕心沥血,废寝忘食,不分日夜,你都依然吝啬着。看着吧,我会战胜你的。吝啬着。看着吧,我会战胜你的。2.考试我想对你说,你总是处处给我信心,我感谢你。我刚上考试我想对你说,你总是处处给我信心,我感谢你。我刚上学的时候,因为有点内向,所以朋友不多。但是通过你我得到了学的时候,因为有点内向,所以朋友不多。但是通过你我得到了优异的成绩,让我增加了信心,主动和同学们嬉戏,获得了很多优异的成绩,让我增加了信心,主动和同学们嬉戏,获得了很多友谊,你知道吗?我是多么的开心,谢谢你帮助我走出孤独的内友谊,你知道吗?我是多么的开心,谢谢你帮助我走出孤独的内心。考试我想对你说,你总是处处帮助我,我感谢你。有时候我心。考试我想对你说,你总是处处帮助我,我感谢你。有时候我会和我的好朋友闹点小矛盾,但是通过你我得到了优异的成绩,会和我的好朋友闹点小矛盾,但是通过你我得到了优异的成绩,让我忘记了所有的不愉快,主动找好朋友说话,我们化解了让我忘记了所有的不愉快,主动找好朋友说话,我们化解了 。你知道吗?我是多么的高兴,谢谢你帮助我走出困惑。虽然你总你知道吗?我是多么的高兴,谢谢你帮助我走出困惑。虽然你总是帮我,但也有害我受苦的时候。是帮我,但也有害我受苦的时候。考试,我想对你说,当我考的不好的时候,回到家,我会被考试,我想对你说,当我考的不好的时候,回到家,我会被妈妈的妈妈的“唠叨唠叨”说到耳朵痛,甚至吃一顿说到耳朵痛,甚至吃一顿“竹板烧肉竹板烧肉” 。你知道。你知道吗?我有多后悔,没有认真对待你。吗?我有多后悔,没有认真对待你。考试,因为你我还遭到了老师的批评,有一次考试结束,老师考试,因为你我还遭到了老师的批评,有一次考试结束,老师说低于说低于 90 分的同学,要把分的同学,要把 XX 课抄一遍,我真是不幸运,我考了课抄一遍,我真是不幸运,我考了89 分。那天晚上,我写呀写,抄呀抄,直到手提出分。那天晚上,我写呀写,抄呀抄,直到手提出“抗议抗议” 。这。这都是因为你呀!而你却无所谓,因都是因为你呀!而你却无所谓,因为你一点也不痛。你知道吗?我是多么的为你一点也不痛。你知道吗?我是多么的“恨恨”你,让我吃了你,让我吃了这么多的苦。这么多的苦。考试呀!考试,重视你,你就让我开心愉快!轻视你,你就考试呀!考试,重视你,你就让我开心愉快!轻视你,你就害我受苦难堪。我是既爱你又恨你。但是人生的道路上会有很多害我受苦难堪。我是既爱你又恨你。但是人生的道路上会有很多考试,成功也好,失败也罢,我都要正确面对考试,成功也好,失败也罢,我都要正确面对? 3.“考试啊!考试,怎么又考试了呢?哎呀!末日即将来临,希考试啊!考试,怎么又考试了呢?哎呀!末日即将来临,希望菩萨大慈大悲,题目出简单点呀!望菩萨大慈大悲,题目出简单点呀!”听,在考试来临之前,很听,在考试来临之前,很多人久已经举白旗多人久已经举白旗投降了。不是抱怨,就是祈祷,相必考试投降了。不是抱怨,就是祈祷,相必考试本人的耳根已经烫的受不了了。可是想想,自己不也抱怨过吗?本人的耳根已经烫的受不了了。可是想想,自己不也抱怨过吗?上几次考试,考试本人还没出现,可却吓到了一大片,虽然上几次考试,考试本人还没出现,可却吓到了一大片,虽然站着迎接挑战的人也不少,自信的又没几个。我呀!不想战死沙站着迎接挑战的人也不少,自信的又没几个。我呀!不想战死沙场,就只能硬着头皮冲了呗,可后来,我们部队大部分的战士被场,就只能硬着头皮冲了呗,可后来,我们部队大部分的战士被打得落花流水,甚至满地找牙,而我,倒霉的被敌人当胜利品给打得落花流水,甚至满地找牙,而我,倒霉的被敌人当胜利品给带走了。带走了。考试的经纪人考试的经纪人分数对我说:分数对我说:“看你好有没有闲心,到了看你好有没有闲心,到了临死关头(考试的到来)临死关头(考试的到来) ,还敢玩得这么开心,简直就是不把我,还敢玩得这么开心,简直就是不把我们放在眼里,我们要好好惩罚你一下,噢,不,不是一下,是要们放在眼里,我们要好好惩罚你一下,噢,不,不是一下,是要让你求生不得求死不能(太夸张了点)让你求生不得求死不能(太夸张了点) ,先让你的爸爸妈妈批评,先让你的爸爸妈妈批评你、责备你、甚至打你;再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你,对你失你、责备你、甚至打你;再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你,对你失去信心,让你活在谴责当中。哈哈!够刺激。去信心,让你活在谴责当中。哈哈!够刺激。 ” “呜呜!我的命怎呜呜!我的命怎么那么苦啊!么那么苦啊!”我口上不满地说,其实心里想(对于别人来说,我口上不满地说,其实心里想(对于别人来说,这没什么,只是小菜一碟)这没什么,只是小菜一碟) 。分数听了更得意洋洋地说:。分数听了更得意洋洋地说:“这就这就叫做,自、作、自、受。叫做,自、作、自、受。 ”他故意把他故意把“自作自受自作自受”这几个字拖得这几个字拖得好长,说罢,分数摆摆手,走了。我自言自语道:好长,说罢,分数摆摆手,走了。我自言自语道:“老天给了我老天给了我那么多机会,我却没有好好珍惜,现在才知道后悔莫及,如果上那么多机会,我却没有好好珍惜,现在才知道后悔莫及,如果上天再给我一次机会,我一定会好好珍惜,证明自己的实天再给我一次机会,我一定会好好珍惜,证明自己的实力力 ”考试听见了,便和我说:考试听见了,便和我说:“你不是想要一次机会吗?那好,你不是想要一次机会吗?那好,我给你,反正狗改不了吃屎。我给你,反正狗改不了吃屎。 ” “喂,考试老兄,你怎么能把我和喂,考试老兄,你怎么能把我和狗比呢?狗比呢?”我气得两眼直喷火,还好他躲得快(咦!到了这时候我气得两眼直喷火,还好他躲得快(咦!到了这时候还有心情计较这个?)还有心情计较这个?) 。和考试。和考试“较量较量”了一片之后,我们有了了一片之后,我们有了一个约定:我考得好了,就把分数先生送给我,分数先生直叫苦:一个约定:我考得好了,就把分数先生送给我,分数先生直叫苦:“怎么能拿我当赌注呢?怎么能拿我当赌注呢?” ,考不好,我就得回去受奴隶之苦,考不好,我就得回去受奴隶之苦,为了自由,我豁出去了。为了自由,我豁出去了。现在,考试有即将出现,我也做好了战斗准备,此刻,我只现在,考试有即将出现,我也做好了战斗准备,此刻,我只想对考试说。想对考试说。 “考试,你来吧!我才不会怕你,我要让你知道,考试,你来吧!我才不会怕你,我要让你知道,什么样的才是真正的战斗者。什么样的才是真正的战斗者。 ”篇二:篇二:某某某某,我想对你说我想对你说习作指导习作指导审清题意:审清题意:,我想对你说,我想对你说一般的作文题目上不加任何标点,这一次却与过去不同,在一般的作文题目上不加任何标点,这一次却与过去不同,在某某后面加了逗号,加强了题目的感情色彩,很抒情。读了题目,某某后面加了逗号,加强了题目的感情色彩,很抒情。读了题目,会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是,这些心里话,会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是,这些心里话,过去从没有说过,现在是过去从没有说过,现在是“第一次第一次”说给某人听。说给某人听。讨论写作素材:讨论写作素材:时空要开阔:学校、社会、家庭,现在和过去时空要开阔:学校、社会、家庭,现在和过去倾诉对象多方面:父母、老师、同学、亲友或其它;倾诉对象多方面:父母、老师、同学、亲友或其它;表达的内容丰富:可以与某人分享自己的快乐、荣耀;可以表达的内容丰富:可以与某人分享自己的快乐、荣耀;可以诉说自己的忧愁、委屈;可以表达自己的歉意;可以提提自己的诉说自己的忧愁、委屈;可以表达自己的歉意;可以提提自己的合理建议;也可以探讨对某件事情的看法等等。合理建议;也可以探讨对某件事情的看法等等。 习作要求:习作要求:1、倾吐真情,实话实说。、倾吐真情,实话实说。2、有条有理,生动具体。、有条有理,生动具体。细化习作要求:细化习作要求:(1)选择印象深、感受深的事件,说清来龙去脉,实话实说。)选择印象深、感受深的事件,说清来龙去脉,实话实说。(2) “对某人说些什么话,围绕一个什么中心写对某人说些什么话,围绕一个什么中心写”是本次习是本次习作的重点。可围绕以下三点展开:我想告诉某人什么?我的这些作的重点。可围绕以下三点展开:我想告诉某人什么?我的这些想法是什么事引起的?为什么要把这些想法告诉某人?要注意把想法是什么事引起的?为什么要把这些想法告诉某人?要注意把事情的起因、经过、结果交代清楚。与文章中心有关密切关系的事情的起因、经过、结果交代清楚。与文章中心有关密切关系的一定要详写,与中心无关的内容少些或不写。一定要详写,与中心无关的内容少些或不写。习作范文(一)习作范文(一)妈妈,我想对你说妈妈,我想对你说?妈妈,还记得吗?那是一个星期天,您和爸爸都去干活了,妈妈,还记得吗?那是一个星期天,您和爸爸都去干活了,我独自在家里写作业。过了很久,我觉得有点饿,找了找家里也我独自在家里写作业。过了很久,我觉得有点饿,找了找家里也没什么可口的东西,就拿出我的小钱
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