2009 年育德中学八年级物理寒假作业学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数2009 年 2 月 日 天气 一、声现象基础知识1.声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ； 常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。 中不能传声。 2.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声 区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不 到 0.1s，回声与原声相混使原声 （t217/340 t0.1 秒） 。 3声音的三要素是： （是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的，越大，音调越高） 。 （是指声音的大小，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大） 。 （指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。 ） 4.从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音； 人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过 30 分贝；为保证工 作和学习，噪声不应超过 70 分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过 50 分贝。 5 “余音绕梁，三日不绝” ，这句话从物理学的角度看，说明的是 现象 二、练一练 1（08 黄石）如图4 所示，在演示声音是由物体振动引起 的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球， 小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是 A使音叉振动时间延长 B使音叉振动尽快停下求 C把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波多次反射形成回声 2.（08 株洲） “驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、 锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中 “隐隐传来 ”的理解， 不正确 的是 A空气可以传声 B锣鼓声响度很小 C观察者离声源很远 D 锣鼓声传播速度很小 3关于声现象下列说法错误错误的是A诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞” ，说明声音具有能量D不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 4.市政府为全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确不正确的是A加大城市绿化面积可以改善环境B城区禁鸣是在人耳处减弱噪声C开展“文明过马路”活动可以减少交通事故的发生D倡导“无车日”可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”2009 年育德中学八年级物理寒假作业学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数5(2007 黄冈)有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的 地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 （ ） A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B超声波的音调很低，所以人听不到 C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量 6. 电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是（ ） A减弱回声 B防止声音振坏墙壁 C增大声音的频率 D增强响度 7.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音主要因为这两种乐器发出的声音 A响度不同B音色不同 C音调不同D振幅不同8. （08 泰州） 地震时会产生次声波（频率低于20Hz）在远离地震中心、 人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应由右表提供的数据可知， 在远离地震中心的区域听觉上有较明显反应的动物是 A蝙蝠 B海豚 C猫 D大象9.合唱中 “高音声部 ”和“低音声部 ”中的 “高”和“低”是指 （ ） A响度 B音调 C振幅 D音色 10. （08 乌鲁木齐）乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为 80 dB。如果 人处在此噪声等级的环境中（ ） 对人的听力会产生严重危害 对人的学习会产生影响 对人的睡眠不会产生影响 对人的学习、睡眠都不会产生影响 11.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减 弱噪声的是（ ） A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.汽车排气管上安装消声器 C.清除城市垃圾，保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树12. （08 天津）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法 是有效、合理的（ ） A老师讲话时声音要小一些 B每位学生都戴一个防噪声耳罩C在教室周围植树 D教室内安装噪声监测装置