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资源描述
乘除法各部分之间的关系,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,你能提出一个用除法解决的数学问题吗 ?,平均每棵树挂多少个灯笼?,二、合作探索,平均每棵树挂多少个灯笼?,独立列式解决问题。,你能列出不同的算式验证结果吗?,看一看你列出的算式,你有什么发现?,尝试用含有字母的式子把你的发现表示出来。,举例验证自己的想法。,二、合作探索,平均每棵树挂多少个灯笼?,36020=18(个),36018=20(棵),1820=360(个),你有什么发现?,除法各部分之间的关系,二、合作探索,乘法各部分之间的关系,二、合作探索,因数因数=积,一个因数=积另一个因数,mn=q,m = qn,n = qm,应用乘除法各部分间的关系可以验算乘法:用所得的积除以一个因数,如果得另一个因数,就是乘法做对了。,除法是乘法的逆运算,二、合作探索,乘除法之间的关系,你发现了什么规律?用含字母的式子表示出来。,根据下面的探究提示独立完成,小组内交流自己的想法。 探究提示: 计算每组两个式子的结果,你有什么发现? 你能用语言描述发现的规律吗? 举例验证自己的猜想。 尝试用字母表示你发现的规律。,二、合作探索,一个数连续除以两个数,可以把后面两个数相乘,再相除。反过来,一个数除以两个数的积,可以用这个数连续除以这两个数。,abc=a(bc) 或a (bc)=abc,二、合作探索,除法的性质,填空。,三、自主练习,38052 20045 27045 540452 800(208) 420(57),运用规律计算下面各题,三、自主练习,五、回顾反思,ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号 46332927(小学) 56954784 (中学) QQ 904007915,
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