P水八力人|05伟述浩林(丶不Jinchutou.com02015年5月9日yyuSXiLOOSALL7ED庞E江M改变课程绑扶过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整仁伟儿20地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合伯和选择性4Eoeuayoastaeast英l浩5理,增强课程对地方、学校及学生的适应惶s园|友仁育水LD李江玟u改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导E罢万匹白河s获取新知识的祟亳擅嚷膘口皇荨菩暮日瞎吕蒡叠皇鬟慧善谤亘墨能力。1NtH7水人T1国家中长期教苴改革和发展规划纲要0把育人为本作为教育丁作的根本要求。婉以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促迷学生健康成长作为学校一切工作的出发点和茶脚点。关心每个学生,促a中律,为每个学生提供适合的教育。lw要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆揉禀和试验D要领域和关键环节改革步伐。水人整合的背景_20u年227深入推进教学改革。课程标准是教学的主要依据。各地要引导广大教师严格依据课程标准组织教学,台理把握教学容量和难厂Le1史e0和积极性,控制好课业负担,不断提高教学质量藜水平。、巳技T整合的背景一十八界三中全会教育改革内容E木)玟2园ifiehetetiCOch队教学,提高学生审美和人文素养。E松巳技T合的背景一一谢家湾小学教育的实践探素Ea吊i仪国园0朋duch扬巳沥TE林一一0仪吊Dea月s1HSYILOUEGXIGOOSALLY才0t仪余一|EE调整学董董于一种被腭的状岑。i的基础地位暮颤】玉爵呈【_矗_1靼e谩矗_论(妻瞻薯蕴暴身发展需求的a沥E卯T